治乱吟五首 其二

诵读这首诗的时候整体语气要平和舒缓，不需要带有太强烈的情绪起伏。第一句“中原一片闲田地”语速稍慢，重音落在“闲”字上，读出历史的苍茫感。第二句“曾示三皇与五帝”语气可以稍微加重一点，重音落在“三皇五帝”上，读出对上古历史的回望感。第三句“三皇五帝子孙多”语速平稳，不需要加重。第四句“或贱或贫或富贵”每个“或”后面稍作停顿，重音分别落在“贱”“贫”“富贵”上，读出对比感。整首诗的诵读时长控制在20秒左右就可以，不需要太快也不需要太慢。

这首诗的前两句是用一个常见的事物作为喻体，引出相关的历史或者生活内容，后两句是针对这个内容阐发相关的道理，仿写的时候可以参考这个结构。首先第一句可以选一个常见的承载记忆的事物，比如“老家一棵老槐树”，第二句可以对应它承载的记忆，比如“曾伴祖父与父亲”。第三句可以承接前面的内容，比如“祖父父亲后辈多”，第四句阐发不同的境遇，比如“或耕或读或经商”。仿写的时候不需要严格遵守格律，只要句式结构相似，内容通顺合理就可以。这个仿写难度很低，中小学生都可以轻松完成。

核心名句“三皇五帝子孙多，或贱或贫或富贵”可以用在感慨人事变迁的写作场景里。比如写身边的人境遇变化的时候，可以引用这句话来引出自己的感慨，说明一时的境遇好坏不能代表全部。也可以用在劝导别人不要执着于名利的场合，比如朋友遇到挫折的时候，用这句话来安慰对方，告诉他每个人的境遇都是不断变化的，不需要因为一时的失意就灰心丧气。还可以用在写家族历史相关的文章里，说明家族后代的发展各有不同，是很正常的现象。这句话用在日常写作或者口语表达里都很合适，不会显得生硬。