萤
自明自灭度方池，熠熠飞来去觉迟。
入坐点衣情分熟，纳交元在读书时。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感托物言志
创作背景
创作背景
此诗具体创作年代虽已难确考，但据诗意推断，当为刘宰晚年闲居或仕途间隙中，于书房夜读时偶见流萤而作。诗人并未单纯描摹物象，而是借萤火虫这一传统意象，生发出关于读书与修身的人生感悟，反映了宋代士大夫注重内心修养的生活常态。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴，全诗共四句二十八字。该体裁格律严密，讲究平仄粘对与押韵规则，是唐代以后最为流行的诗歌体裁之一。七言绝句篇幅短小精悍，要求作者在极有限的字数内构建完整的意象与意境，极具艺术表现力。
情感 · 解读
诗人借咏叹萤火虫的光亮与习性，寄托了对读书时光的深切怀念与对高洁品格的追求。全诗情感基调清新淡雅，既有对微小生命的细致观察，又巧妙融入了个人情操与生活情趣，体现了宋诗好议论、重理趣的特色。
基础解读 READING
语文核心知识
熠熠
形容光彩闪耀的样子，这里指萤火虫发出的光亮闪烁不定。该词生动地描绘了萤火虫在夜色中飞舞时的视觉效果，读作yì yì。
元
通“原”，意思是原来、本来。在诗句中指诗人意识到与萤火虫的交情原本就是始于读书的时候，点明了全诗的主旨。
逐句释义
萤火虫在方池边忽明忽暗地独自飞舞，闪烁的光芒在飞来飞去中显得有些迟缓。它飞入我的座位停在我的衣服上，仿佛是老熟人一般，原来我们结交的情分早在读书时就已经开始了。
核心主旨
这首诗通过描写萤火虫夜晚飞舞并停在诗人衣上的情景，运用拟人手法，将萤火虫比作读书时的老朋友。表达了诗人对读书生活的热爱，以及安贫乐道、以书为伴的高雅情趣。
跨学科 · 是什么
萤火虫发光原理生物学
萤火虫腹部末端有发光器，里面的荧光素在荧光酶催化下与氧气反应产生光芒。这是一种生物发光现象，转化效率极高，不产生热量，古人称之为“囊萤映雪”的照明来源。
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读写应用
诵读指导
朗读时语调宜轻柔舒缓，体现夜色的静谧。前两句写景，节奏稍慢；后两句转入抒情与议论，语气要亲切自然，读出与老友重逢的惊喜感。“情分熟”三字可重读，强调情感。
句式仿写
可仿照后两句“入坐点衣情分熟，纳交元在读书时”进行拟人化句式仿写。例如：“落花沾衣情意重，相逢元在春风中”，练习将自然景物赋予人的情感与动作。
写作应用
核心名句“纳交元在读书时”可用于描写读书之乐、书房情趣或表达对知识的热爱。在写作中，可用于论证“书籍是人类的朋友”等观点，增添文章的文化底蕴与雅趣。
关联知识图谱
咏物诗同体裁
本诗以萤火虫为吟咏对象，托物言志，符合咏物诗不滞于物、借物抒怀的典型特征。
囊萤映雪同典故
萤火虫在传统文化中常与勤学苦读联系在一起，如车胤囊萤的故事，本诗虽未用典，但意象内核与勤学精神相通。
名句 CLASSIC LINES
入坐点衣情分熟，纳交元在读书时
此联为全诗核心名句，通过拟人手法将萤火虫写成了熟识的老友。诗人捕捉流萤飞入座中、停在衣上的瞬间，将其解读为故交重逢，既生动传神又富含哲理，生动诠释了万物有灵、书卷多情的文人雅趣。
标签 TAGS
作者 POET
叶茵 1199？～？
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