次韵杨梅

方岳 · 宋

筠笼带雨摘初残，粟粟生寒鹤项殷。

众口但便甜似蜜，宁知奇处是微酸。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感哲理 · 托物言志

创作背景

南宋方岳闲居咏物

本诗为南宋诗人方岳的次韵之作，创作于方岳罢官闲居徽州祁门时期。诗人日常食用杨梅时有感而发，借吟咏杨梅的特质抒发个人对世俗认知的思考，是典型的宋代咏物理趣小诗。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为七言绝句，属于近体诗范畴。起源于南北朝时期，在唐代发展成熟。每首四句，每句七字，有严格的格律要求。是古典诗词中篇幅短小、意蕴丰厚的代表性体裁，历代均有大量经典作品传世。

情感 · 解读

本诗核心情感为借杨梅的特质抒发哲思，既包含对世俗随波逐流、只追求表层享乐的讽刺，也暗含对事物具有多面性、要善于发现本质之美的辩证思考，情感内敛克制，理趣悠长。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词释义

筠笼指的是用竹子编织而成的篮子，是古代用来装果品的常用容器。粟粟形容杨梅表面细密的小颗粒，看起来像粟米一样。鹤项殷指杨梅的颜色鲜红，就像仙鹤头顶的红色羽毛一样。初残指刚摘下来还带着残留的雨水。便在这里是适宜、喜欢的意思。宁知意思是哪里知道、怎么知道。奇处指最奇妙、最独特的地方。微酸指淡淡的酸味。

逐句白话释义

第一句写竹篮里装着刚从雨中采摘回来的杨梅，果实表面还残留着点点雨滴。第二句写杨梅表面的小颗粒细密整齐，带着雨后的凉意，颜色像鹤顶的红色那样鲜艳饱满。第三句写普通的众人都只觉得杨梅甜得像蜜一样，吃起来十分适口。第四句写他们哪里知道杨梅最奇妙独特的地方，恰恰是那甜味中夹杂的淡淡的酸味。

核心主旨概括

这是一首咏物小诗，描写了杨梅的采摘场景、外形特点和味道特质。诗人没有停留在对事物外表的描摹上，而是通过杨梅甜中带酸的特点，告诉人们任何事物都有被大众忽略的另一面，不能只停留在表层的认知。整首诗语言直白简单，却蕴含着朴素的道理，读起来十分耐人寻味。

跨学科 · 是什么

杨梅生物学特征植物学

杨梅是杨梅科杨梅属的常绿果树，主要生长在我国南方的亚热带地区。它的果实是常见的时令水果，成熟时大多呈深红色或者紫红色，表面有密集的小颗粒凸起。杨梅的味道以甜味为主，通常带有不同程度的酸味，酸甜爽口，受到很多人的喜爱。杨梅既可以直接鲜食，也可以制作成杨梅干、杨梅酒等加工食品。它的营养价值很高，含有丰富的维生素和矿物质。

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读写应用

基础诵读指导

诵读这首诗的时候，要按照七言绝句的常规节奏断句，每句分为三个停顿：筠笼/带雨/摘初残，粟粟/生寒/鹤项殷。众口/但便/甜似蜜，宁知/奇处/是微酸。前两句是描摹景物，语气要平缓柔和，读出杨梅新鲜可爱的感觉。后两句是议论反问，语气可以稍微加重，突出转折和反问的语气。整体语速不用太快，保持舒缓的节奏即可。诵读的时候要注意咬字清晰，把每一个字的读音都读准确。

基础句式仿写

可以仿写本诗后两句的转折反问句式，句式结构为“众口但便+大众普遍喜欢的事物，宁知奇处是+被忽略的独特特质”。比如描写春天的时候可以写：“众口但便春似锦，宁知奇处是微寒”。描写喝茶的时候可以写：“众口但便茶似蜜，宁知奇处是微苦”。仿写的时候要注意前后两句的对比关系，前半句写大众的普遍喜好，后半句写独特的认知，形成反差感。同时要注意押韵，让句子读起来朗朗上口。

名句日常写作应用

这两句名句可以用在很多日常写作场景中。比如写美食相关的文章时，可以用来形容食物有层次的味道，表达对独特风味的喜爱。比如写关于辩证看问题的作文时，可以用来论证任何事物都有两面性，不能只看表面。比如写关于不随波逐流的文章时，可以用来表达自己和大众不同的独到见解。应用示例：很多人喝奶茶都喜欢点全糖，却不知道三分糖的清冽茶香才是精髓，正如古诗所说“众口但便甜似蜜，宁知奇处是微酸”。

关联知识图谱

《食荔枝二首·其二》（苏轼）同主题

《食荔枝二首·其二》是北宋苏轼的咏物小诗，同样以南方水果为吟咏对象，用语浅白，情感真挚。两首诗都是宋代咏物小诗的代表作品，都通过日常水果抒发个人的人生感悟。两首诗都有广为流传的核心名句，在后世的应用频率都很高。两首诗都体现了宋代诗歌擅长从日常事物中提炼哲理的特点。

名句 CLASSIC LINES

众口但便甜似蜜，宁知奇处是微酸

这两句用语浅白却意蕴深厚。

标签 TAGS

哲理托物言志历史学哲学地理学植物学社会学

作者 POET

方岳 1199年-1262年

南宋官员、文学家