山桥月夜

寒声策策琅玕碧,香气浮浮菡萏红。

六月人间苦炎热,独搔残雪月明中。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感闲适
创作背景
夏夜山桥纳凉创作
本诗为南宋诗人方岳夏夜独自游览山桥时所作,彼时山下平原正值六月酷暑,山桥区域因海拔较高气候凉爽,诗人置身月下清景之中,有感于冷热差异创作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言绝句,全诗共四句,每句七字,格律严谨,是唐代以来古典诗歌的主流体裁之一。这类体裁篇幅短小精悍,擅长以极简笔触营造意境、抒发情志,在宋代文人创作中应用十分广泛。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,第一层是感官层面摆脱暑热侵扰的清凉愉悦,第二层是精神层面远离世俗纷扰的超然自适,整体基调清新明快,暗含文人对宁静自在生活的向往。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
琅玕是古代对竹子的美称,诗中指碧绿的竹丛。策策是拟声词,形容风吹竹叶发出的细碎声响。菡萏指荷花的花蕾,也就是还没有完全开放的荷花。浮浮形容香气若有若无、缓缓飘散的样子。残雪是对白色头发的比喻,因为白发的颜色和残雪相似。搔是用手指轻轻抓挠的动作。整首诗的字词都十分浅显易懂,没有生僻的用字。大家可以结合生活里的经验来理解这些词汇的含义。
逐句白话释义
第一句写碧绿的竹丛被风吹过,发出细碎的寒飕飕的声响。第二句写红色的荷花蕾散发出一阵阵若有若无的清香。第三句写农历六月的时候,平地上的人们都被炎热的天气折磨得十分难受。第四句写我一个人站在明亮的月光下,轻轻摸着自己满头的白发,感觉十分清凉舒服。每一句的意思都和我们日常见到的场景对应,大家很容易就能想象出诗里描写的画面。整个释义没有添加额外的文学修饰,完全贴合诗句的字面含义。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了诗人在农历六月的夏夜,独自来到山桥边纳凉时看到的景色和当时的感受。诗人先写了身边的竹声和荷香两种很有夏天特色的景物,再把山下人间的炎热和自己身边的清凉做了对比,表现出自己远离炎热、独享清净的快乐心情。整首诗的内容很简单,情感也很积极,传递出一种很放松的生活状态。大家读的时候可以感受到那种夏日里突然遇到凉风的舒服感觉。
跨学科 · 是什么
荷花的生物特征植物学
荷花属于莲科莲属的多年生水生植物,通常在夏季6到8月开花。荷花的花瓣里含有芳香油类物质,会随着温度变化缓慢挥发,所以风一吹就会有香气断断续续飘过来,就是诗里写的浮浮的状态。荷花的花蕾期就是菡萏,完全开放之后才叫荷花。荷花在我国大部分地区都有种植,是很常见的夏季观赏植物。大家夏天去公园的时候都能看到荷花,也能闻到它的香气。
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读写应用
基础诵读指导
读这首诗的时候整体语速要偏慢,语气要放松,读出清凉舒适的感觉。第一句“寒声策策/琅玕碧”在“策策”后面稍作停顿,读出竹叶声的细碎感。第二句“香气浮浮/菡萏红”在“浮浮”后面停顿,语气放轻,读出香气飘散的感觉。第三句“六月人间/苦炎热”语速稍快一点,语气加重一点,读出炎热的烦躁感。第四句“独搔残雪/月明中”语速放慢,语气放柔,读出闲适的感觉。大家多读几遍就能找到合适的节奏。
基础句式仿写指导
大家可以学习这首诗前两句的叠词加景物的句式来仿写句子。前两句的结构是“拟声叠词+景物颜色”和“状态叠词+景物颜色”,比如我们可以写“雨声沙沙柳叶碧”“果香阵阵石榴红”,对应不同季节的景物。也可以写自己生活里见到的场景,比如“书声琅琅教室明”“歌声悠悠操场宽”之类的句子。仿写的时候注意前后两句的字数要一致,叠词的位置要对应,这样写出来的句子会很工整。大家可以多试几个不同的场景来练习。
核心名句写作应用
“六月人间苦炎热,独搔残雪月明中”这句诗可以用在描写夏日纳凉的作文里。比如你夏天去山里玩,躲开了城里的高温,就可以用这句诗来形容自己当时的感受。也可以用在写自己远离纷扰、独享安静时光的文章里,比如你周末躲开热闹的聚会,自己在家看书喝茶,也可以用这句诗来表达自己的心情。用的时候不用整句都写,也可以只引用前半句或者后半句,贴合自己的写作场景就可以。大家平时写作文的时候可以试着用一下。
关联知识图谱
杨万里《夏夜追凉》同主题
杨万里的《夏夜追凉》也是宋代描写夏夜纳凉的经典诗作,内容是“夜热依然午热同,开门小立月明中。竹深树密虫鸣处,时有微凉不是风”,和本诗一样都写了月下纳凉的场景,都用到了冷热对比的写法,核心情感也都是表达夏日得凉的愉悦。两首诗的风格都很清新浅显,适合放在一起对比阅读。大家读过之后可以更理解宋代文人纳凉的生活状态。

名句 CLASSIC LINES

六月人间苦炎热,独搔残雪月明中
这两句以强烈的冷热对比、虚实结合的写法凸显主旨。

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作者 POET

方岳 1199年-1262年
南宋官员、文学家

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