次韵方教采芹亭 其一○

研朱滴露月三更,见说群书作堵环。

君自苦于经传癖,不如借我去看山。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感向往 · 山水
创作背景
唱和创作
本诗是南宋文人家铉翁《次韵方教采芹亭》组诗的第十首,为作者任职地方教职期间,与同僚方姓教谕的唱和作品,学界暂未考证到明确创作纪年,无对应的特殊历史事件背景。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国传统诗歌体裁之一,属于近体诗范畴,每首四句,每句七个字,格律要求严格。该体裁成熟于唐代,是宋代文人常用的唱和、抒怀文体,历代流传佳作数量众多,在古典诗歌体系中占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两层,表层是作者以轻松诙谐的语气调侃友人沉迷研读经传过于辛苦,深层暗含了作者对挣脱案牍束缚、自在游赏自然山水生活的向往,情感表达直白明快,无晦涩寄托。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
研朱指研磨朱砂,古代文人常用朱砂圈点校勘书籍,颜色醒目不易褪色。滴露指用收集的露水研磨墨汁,古人认为露水磨墨书写的字迹更清晰美观。堵环指像墙壁一样环绕,形容书籍数量极多。经传癖指沉迷研读儒家经典和传注的癖好。这首诗的字词大多浅显易懂,没有生僻字和复杂的典故,普通读者很容易理解含义。
逐句白话释义
第一句的意思是,三更时分月色正明,你就着露水研磨朱砂,准备连夜圈点书籍。第二句的意思是,我听说你的书房里,各类书籍堆得像围墙一样环绕在四周。第三句的意思是,你自己因为沉迷研读儒家经传的癖好,每天都过得十分辛苦。第四句的意思是,不如你把这些经书都借给我读,你自己出门去游山玩水放松一下吧。逐句翻译完全保留了原诗的调侃语气,没有添加额外的文学修饰内容。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者和同僚的唱和之作,整体语气轻松诙谐,没有严肃的说教内容。作者开篇先描写友人深夜苦读、藏书丰富的场景,随后用调侃的语气打趣友人过于沉迷读经太过辛苦,最后提出让友人把经书借给自己,友人出门游山的建议。整首诗既表达了对友人的关心,也暗含了作者自己对自在闲适的山水生活的向往,情感直白真挚,十分有生活气息。
跨学科 · 是什么
宋代文人藏书习俗社会学
对应诗句是“见说群书作堵环”。这句描写的是宋代文人的藏书习俗,宋代印刷术发达,书籍的获取难度比唐代低很多,普通的读书人只要家境尚可,都会收藏大量的书籍放在书房里,方便随时取阅学习。宋代地方官学的教员收入稳定,大多都有收藏书籍的爱好,藏书数量从几十卷到几千卷不等,部分文人的藏书甚至能摆满整个书房的墙壁。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候,要采用2-2-3的七言绝句常规断句节奏,具体断句为“研朱滴露/月/三更,见说群书/作/堵环。君自苦/于/经传癖,不如借我/去/看山”。诵读的整体语气要轻松明快,最后两句要适当加重调侃的语气,不要读得过于庄重严肃。可以适当放慢语速,突出最后一句的建议感,符合原诗的轻松基调。
句式仿写指导
可以仿写本诗最后两句“君自苦于XX癖,不如借我去XX”的转折调侃句式,用来写日常调侃朋友的句子。仿写的时候要注意前后两个分句的对比关系,前半句点明对方沉迷的事物,后半句提出放松的建议,语气要轻松自然,不要过于生硬。比如可以仿写为“君自苦于刷题癖,不如借我去逛园”,用来调侃天天埋头备考的朋友,和原诗的语气内核完全一致。
名句应用场景
核心名句“君自苦于经传癖,不如借我去看山”的常用应用场景是劝说他人劳逸结合,不要过度沉迷伏案学习或者工作。比如朋友连续很久都泡在图书馆备考,或者同事天天加班没有休息时间,都可以用这句诗来调侃对方,劝他出门放松身心。也可以用在自己想要出门游玩的社交平台动态文案里,表达自己暂时放下工作学习,想要亲近自然的心情,十分贴切又有文采。
关联知识图谱
陶渊明《饮酒·其五》同主题
这首诗和陶渊明的《饮酒·其五》核心主题高度相似,都是表达了厌倦案牍劳作、向往自然山水生活的情感。两首诗的情感都直白真挚,没有晦涩的寄托,很容易引发普通读者的共鸣,都是古典山水主题诗歌中的代表性作品。

名句 CLASSIC LINES

君自苦于经传癖,不如借我去看山
该句是本诗的核心名句,用直白的调侃语气点明全诗主旨,没有用复杂的修辞和典故,极易引发读者共鸣。后世多将其用作劝说他人劳逸结合、不要过度沉迷案牍劳作的常用引文,在读书、文旅类宣传内容中出现频率较高。

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作者 POET

方岳 1199年-1262年
南宋官员、文学家

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