汪圣权自开寿域作小亭其前植桂环之谒予作扁有诗云不分桂籍一毫月枉踏槐花十八秋其志亦可悲也已为题曰桂穴而系之诗 其二
白头不了秋风债，桂穴锄云种一枝。
与世今迷日五色，莫教地下有人知。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感旷达
创作背景
题赠祝寿
此诗为作者应友人汪圣权之请而作。汪氏自建寿域（生前预造的墓穴），并于其前筑亭植桂，以此明志。作者感其“枉踏槐花十八秋”的坎坷经历，题扁“桂穴”并系诗以赠，兼具祝寿与慰勉之意。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴。全诗四句二十八字，讲究平仄格律与押韵规范。绝句体制短小精悍，便于即景抒情或托物言志，是宋代文人常用的诗歌体裁。
情感 · 解读
诗中既有对友人汪圣权怀才不遇、蹉跎岁月的深切同情，亦有对其晚年种桂自适、超脱世俗的旷达肯定。情感基调由悲凉转入达观，体现了宋诗特有的理趣与深沉。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“秋风债”喻指未了的功名心愿或人生遗憾。“桂穴”指友人在寿穴前种植桂树形成的林穴，亦暗合“桂籍”（登科）之意。“锄云”形容在高山云深处耕作，意境清幽。“日五色”典出《史记》，指祥瑞之兆，此处反用，指世事迷乱难辨。
逐句释义
满头白发也偿还不了这秋风留下的遗憾，在桂穴之中锄开云雾种下一枝桂树。如今世间正迷乱于五色祥瑞的假象，千万不要让地下的先贤知道这荒唐事。
核心主旨
诗歌通过记述友人在寿穴前种桂的行为，表达了对友人一生怀才不遇的同情，同时也赞扬了其看破世俗、独善其身的高洁志趣。
跨学科 · 是什么
科举制度历史学
诗句背景涉及宋代科举制度。古人常以“折桂”喻指科举及第，“桂籍”即登科名录。“槐花”开放于秋季，正值科举乡试之时，故有“踏槐花”之说。友人感叹十八年奔波却未登桂籍，反映了当时士人求取功名的艰辛。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜缓，基调苍凉中透着旷达。首句“白头”宜重读，“不了”二字稍作停顿，体现遗憾之情。末句“莫教”二字需读出劝慰与决绝之意。
句式仿写
可仿照“白头不了秋风债”进行仿写，运用“身体部位+否定词+抽象名词”的结构，如“丹心难报家国恩”、“青丝不解世间愁”等，练习将抽象情感具象化。
写作应用
“白头不了秋风债”一句可用于描写人生遗憾、壮志未酬的主题写作；“与世今迷日五色”可用于讽刺社会乱象或表达对现实的困惑，适合用于议论文或散文的抒情段落。
关联知识图谱
科举及第同典故
“桂籍”一词直接引用了“折桂”这一传统典故，用以代指科举登科，与友人的科举经历紧密相关。
名句 CLASSIC LINES
白头不了秋风债
此句为全诗发端，以“白头”对“秋风债”，形象地概括了友人一生困顿、壮志未酬的遗憾。语言苍劲有力，奠定了全诗悲慨的基调，具有较强的艺术感染力。
标签 TAGS
作者 POET
方岳 1199年-1262年
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