寄范参政
逐客无书入帝城，灵光今阙几公卿。
当时何敢书三宿，诸老谁招鲁两生。
双碧崔嵬容雪卧，一黄觳觫了春耕。
极知穷薄难为力，犹幸林间识太平。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感旷达 · 身世 · 闲适
创作背景
闲居山阴
此诗作于宋宁宗庆元年间，陆游晚年退居山阴家乡之时。当时韩侂胄专权，庆元党禁方严，陆游名列伪学逆党籍，被罢官闲置。诗题中的范参政指范成大，此时已逝，诗人借寄赠之名抒发对故友的怀念与自身境遇的感慨。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属于近体诗范畴。全诗八句五十六字，严格遵循格律规范，讲究平仄粘对与中间两联对仗。七律成熟于唐代，至宋代已成为文人抒怀寄赠的主要体裁之一，兼具音乐美与建筑美。
情感 · 解读
诗中蕴含深沉的身世之感，既有对往昔仕途风波的余悸，也有对当下闲居生活的无奈。诗人以逐客自居，流露出一种被边缘化的落寞与对政治中心的疏离感。
基础解读 READING
语文核心知识
逐客
指被贬谪或放逐的人。诗中陆游自称逐客，点明了自己被罢官回乡的身份。这既是对当时政治处境的客观描述，也流露出一种自嘲与无奈的情绪，奠定了全诗凄清的基调。
灵光
典出汉代王延寿《鲁灵光殿赋》，指汉代鲁恭王所建的灵光殿，在汉末战乱中巍然独存。诗中借指在政治风波中幸存或保持高风亮节的人，暗示朝中正直公卿凋零。
觳觫
语出《孟子·梁惠王上》，意为恐惧颤抖的样子。诗中形容黄牛在春耕时因劳作或畏惧而颤抖的状态，生动传神，体现了诗人对田园生活的细致观察。
逐客无书入帝城
我这个被放逐的人没有书信进入京城。写出了诗人与政治中心隔绝的状态，既指信息不通，也指自己已无资格向朝廷上书言事。
灵光今阙几公卿
如今朝廷中像灵光殿那样硕果仅存的公卿大臣还有几人呢？感叹朝中老成凋谢，暗含对当时朝政的不满和对往昔正直同僚的怀念。
当时何敢书三宿
当时我怎么敢因为停留了三宿就上书言事呢？这是诗人对过去仕途经历的回忆与反思，表现出一种谨小慎微的心态。
诸老谁招鲁两生
哪位老前辈还能像汉代那样招请鲁国的两位儒生呢？借用典故，感叹当时朝廷不重视人才，自己也没有被征召的机会。
双碧崔嵬容雪卧
两座青山高耸巍峨，容得下我卧看积雪。描写了山居环境的壮丽与清幽，表现了诗人寄情山水的闲适心境。
一黄觳觫了春耕
一头黄牛在恐惧颤抖中完成了春耕。细致描绘了农家春耕的场景，充满了生活气息，也暗示了劳作的艰辛。
极知穷薄难为力
深知自己命运穷困浅薄，难以有所作为。这是诗人对自己晚年境遇的清醒认识，流露出一种无力感。
犹幸林间识太平
幸好还能在林间隐居，享受到这太平日子。表达了诗人对当下平安生活的珍惜，是一种自我宽慰。
核心主旨
这首诗通过描写诗人被罢官后的闲居生活，抒发了对政治失意的无奈和对朝政的感慨。同时，通过田园风光的描绘，表现了诗人对自然生活的适应和对太平盛世的庆幸，情感由悲凉转向旷达。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
诗句描绘了山阴地区冬季积雪的自然景观。山阴地处江南，冬季气候湿冷，遇寒潮时山区会有积雪。崔嵬形容山体高大，积雪覆盖青山是典型的江南山地冬景。
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读写应用
诵读指导
诵读时应注意情感的转换。首联、颔联语调低沉，带有感慨与无奈；颈联转为舒缓，描绘田园风光；尾联在叹息中带有庆幸，语调平稳。关键重音在逐客、灵光、双碧、一黄等词上。
句式仿写
可仿写双碧崔嵬容雪卧，一黄觳觫了春耕这一联。运用颜色对仗（双碧对一黄）和拟人手法（容雪卧、了春耕），描写自然景物或生活场景。例如：千红烂漫随风舞，一绿婆娑待雨淋。
写作应用
核心名句双碧崔嵬容雪卧，一黄觳觫了春耕可用于描写田园生活、隐居心境或表达对自然与劳作的感悟。在散文写作中，可引用此句来增添文章的古朴气息和生活情趣。
关联知识图谱
南宋爱国诗人同作者
本诗作者，南宋著名诗人，一生力主抗金，晚年退居山阴，诗作多抒发爱国情怀与田园生活。
南宋名臣、诗人酬唱赠答
诗题中的范参政，字致能，号石湖居士，与陆游交好，此时已逝，诗人借寄赠抒怀。
名句 CLASSIC LINES
双碧崔嵬容雪卧，一黄觳觫了春耕
此联为全诗核心名句，对仗工整，意象鲜明。以双碧指代青山，一黄指代黄牛，生动描绘了冬日卧雪、春日耕作的田园景象，既写景又写意，体现了诗人晚年生活的真实写照。
标签 TAGS
作者 POET
方岳 1199年-1262年
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