雪中观梅
落尽梅花合一杯，雪深无复旧莓苔。
山谿莫遣人行破，安得酒从天上来。
基础信息 BASIC
体裁诗
创作背景
创作背景
本诗为南宋诗人方岳退居婺源乡间时所作，创作于深冬降雪后，诗人见梅枝落尽、积雪覆山的景致，有感而发写下此作，无明确政治寄托，为即景抒情的日常作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言绝句，是近体诗的一种，成熟于唐代，每首四句，每句七字，需符合平仄押韵规范，是古典诗词中短小精悍的代表性体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层：一是见雪后梅落清景的欣喜，二是对澄澈雪景的护惜之情，三是随性洒脱、热爱日常的闲适意趣，整体基调轻松明快。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. 合：此处意为应当、应该，是宋代口语常用表达。2. 无复：意为不再有，用来体现雪前后的景观差异。3. 莫遣：意为不要让、切莫使，带有祈使语气。4. 安得：古汉语常见反问表达，意为怎么能够得到。5. 莓苔：指生长在阴湿处的苔藓类植物，附生于地面或石面。6. 山谿：同「山溪」，此处指山间溪流周边的区域。7. 本诗用字均为宋代诗歌常用通俗表达，无生僻含义。8. 结合上下文即可轻松理解各字词的具体指代。
逐句白话释义
1. 第一句意为枝头梅花尽数落尽，此时正该喝一杯酒助兴。2. 第二句写地面积雪厚重，原本长着苔藓的地方被雪覆盖，再也看不见。3. 第三句是诗人的心愿，希望不要有人到山溪边行走，踩坏完整的雪地。4. 第四句是诗人的随性感叹，要是有酒从天上掉下来就好，能就着美景痛饮。5. 每句含义直白，无晦涩用典。6. 整体围绕诗人所见雪后景色展开。7. 读者无需额外查证典故即可明白全诗内容。8. 平实语言中藏着诗人真实的细小心愿。
全诗核心主旨与内容概括
1. 本诗写深冬大雪后，诗人见梅落雪覆的景致而生出的诸多感受。2. 诗人喜爱眼前干净完整的雪景，不忍心有人破坏。3. 他还盼着能有酒佐景，好好享受这份难得的清逸时光。4. 全诗无复杂情感，均为生活化的真实感受。5. 能让读者感受到诗人随性洒脱、热爱自然的性格。6. 也能让人体会到雪后天地澄澈的美好氛围。7. 无沉重家国情怀或愁苦身世感叹，只有轻松的赏景心情。8. 是一首非常清新明快的写景小诗。
跨学科 · 是什么
梅花的生物学特性植物学
1. 梅花是中国传统名花之一，耐寒性强，可在低温环境下开放，是冬日少见的开花植物。2. 不同地区梅花花期差异大，南方地区冬初开放，北方地区春初开放。3. 诗人所处的江南地区，深冬时梅花进入凋谢期是正常自然现象。4. 梅花凋谢后会慢慢长出新叶芽，为后续生长做准备。5. 古人常将梅与雪并写，二者搭配是冬日最典型的景致。6. 梅花除观赏价值外，花蕾可入药，有药用价值。7. 梅花也是中国文化中高洁品格的象征，受历代文人喜爱。8. 本诗中梅花的生长状态完全符合自然规律。
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读写应用
基础诵读节奏指导
1. 本诗为七言绝句，诵读可按「二二三」格式断句。2. 第一句读为「落尽/梅花/合一杯」，重音放「合一杯」，读出欣然语气。3. 第二句读为「雪深/无复/旧莓苔」，重音放「雪深」，读出赞叹感。4. 第三句读为「山谿/莫遣/人行破」，重音放「莫遣」，读出祈使、珍视的语气。5. 第四句读为「安得/酒从/天上来」，重音放「安得」，读出洒脱感叹的语气。6. 整体诵读速度稍慢，语气轻松闲适，契合诗歌氛围。7. 每句读完可稍作停顿，感受诗句画面感。8. 无需用沉重或激昂语气，保持放松状态即可。
基础句式仿写指导
1. 本诗句式直白平实，适合仿写即景抒情的小诗。2. 可先写眼前具体景致，再写个人小小心愿，与本诗结构保持一致。3. 如见雨后草坪，可先写「雨过草坪净如洗」对应首句写景。4. 第二句可补写其他景致，如「叶底花垂缀露滴」对应第二句补充写景。5. 第三句写个人心愿，如「莫教孩童跑过踩」，与「山谿莫遣人行破」句式一致。6. 第四句写个人期待，如「可有冰饮递过来」，与第四句感叹结构相同。7. 仿写无需刻意用生僻字词，用日常表达即可。8. 重点要写出见景时的真实感受，不要强行堆砌辞藻。
核心名句写作应用
1. 核心名句「山谿莫遣人行破，安得酒从天上来」适合用于描写自然美景、表达对美好事物珍视的作文场景。2. 写冬日赏雪内容时，可用该句表达舍不得破坏雪景的心情。3. 也可用于保护自然主题的作文，表现对纯净自然景观的爱惜。4. 还可用于记录出游见美景的随笔，增添文字文化感。5. 示例：「看着漫山遍野的新雪，我忽然想起古人的诗句『山谿莫遣人行破，安得酒从天上来』，此刻我也和千年前的诗人有着一样的心情，舍不得挪动脚步破坏这一片洁白。」6. 该句无沉重含义，适用场景限制少。7. 记叙文、散文都可自然融入。8. 用时无需额外多加解释，读者易理解其表达含义。
关联知识图谱
《梅花》（王安石）同主题
1. 王安石《梅花》是经典咏冬日梅雪的诗作，与本诗主题一致。2. 两首诗都写冬日梅雪搭配的典型景致，都表达对冬日清景的喜爱。3. 王安石的诗侧重梅花的高洁品格，本诗侧重赏景的闲适心情，可对照阅读。4. 两首诗均为宋代七言绝句，篇幅短小、语言平实，适合大众诵读。5. 二者核心意象均为梅与雪，是中国古典诗词冬日主题最常见的组合。6. 读本诗后再读王安石《梅花》，可更全面理解宋人对梅雪景的喜爱。7. 两首诗均无复杂用典，理解门槛低，适合作为冬日主题诗词入门作品。8. 二者核心情感均正向，能让读者感受到冬日景致的美好。
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作者 POET
方岳 1199年-1262年
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