解舟 其二
落日放船好，长河水接天。
远林翻急吹，孤棹正悠然。
风搅平云阵，波轻片雪连。
前村鸦噪断，极目仰联翩。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感淡泊 · 闲适
创作背景
江行即事
此诗为诗人舟行途中的即景之作，具体创作年份多指向其仕宦游历期间。诗题“解舟”意为解缆开船，诗人借舟行水上之所见所闻，抒发此时此刻的独特感受，属于典型的纪行诗范畴，反映了宋代士大夫的行旅生活状态。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属近体诗范畴。全诗八句四联，每句五字，讲究声律对仗。五言律诗定型于唐代，是古典诗歌中格律最严谨的体裁之一，要求颔联与颈联必须对仗，平仄合律，体现了宋诗在继承唐音基础上的艺术规范。
情感 · 解读
诗中核心情感为闲适恬淡，展现了诗人解舟独行时的悠然心境。通过描写落日、长河、孤棹等意象，营造出一种物我两忘的境界，体现了宋人特有的旷达胸襟与对自然山水的亲近感，情感基调轻松愉悦，无羁旅之愁。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“解舟”意为解开船缆开船。“放船”指让船行驶。“长河”指长长的河流。“孤棹”指一只桨，代指孤舟。“悠然”形容悠闲的样子。“联翩”形容鸟飞的样子，也形容连续不断。这些字词构成了诗歌的基础意象，帮助学生理解诗歌内容。
逐句释义
落日时分开船正好，长长的河水与天相接。远处的树林被急风吹得翻动，我独自划着船正感到悠闲。风搅动着平展的云层，波浪轻得像连成一片的雪花。前村的鸦叫声断绝了，我极目远望，看着鸟儿在空中连翩飞翔。
核心主旨
这首诗描写了诗人在落日时分解舟江行所见的景色。通过描写长河、远林、风浪、归鸦等景物，表现了诗人独自泛舟时的悠闲心情，表达了对自然美景的喜爱和内心的宁静。
跨学科 · 是什么
地理学：河流地貌地理学
诗句“长河水接天”描写了宽阔的河面仿佛与天空相连。从地理学角度看，这是因为地球是球体，在宽阔平坦的水面上，远处的视线最终会与地平线重合，形成水天一色的视觉效果，常见于江河入海口或宽阔的中下游河段。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜中速偏慢，体现悠闲基调。首联“好”字轻读，“天”字延长；颔联“急”字稍重，“悠然”二字舒缓；颈联“搅”字有力，“连”字轻柔；尾联“断”字顿挫，“联翩”二字上扬。整体节奏要平稳，表现出舟行的律动感。
句式仿写
可仿写“形容词+名词+动词+形容词”的句式。例如：“微风拂柳柔，孤舟行自若”。也可仿写“孤棹正悠然”的主谓结构，如“孤灯正明亮”、“明月正团圆”，练习用简洁的词语描绘画面和心境。
写作应用
核心名句“孤棹正悠然”可用于描写独自旅行、独处时光或表达内心宁静的作文中。例如：“面对生活的喧嚣，他选择像古人那样，保持一颗‘孤棹正悠然’的心，在纷扰中寻找属于自己的宁静港湾。”
关联知识图谱
宋诗闲适派同流派
本诗情感基调闲适恬淡，与宋代文人追求内心宁静、超然物外的闲适诗风一脉相承，体现了宋诗在日常化、生活化题材中的独特审美。
名句 CLASSIC LINES
孤棹正悠然
此句为全诗诗眼，集中体现了诗人的情感基调。“孤棹”写舟行之独，“悠然”写心境之适，以孤舟之小对比长河之大，以心境之静对比风浪之动，极具张力。
标签 TAGS
作者 POET
释绍嵩
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