游光严精舍
酷爱山兼水，山重水又回。
树围平野合，花逼艳阳开。
习习和风至，冥冥细雨来。
将行谁请住，留步小庭隈。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感淡泊 · 闲适
创作背景
游访题壁
此诗为作者游访光严精舍时所作。光严精舍为一处清幽的佛教修行场所，诗人被其山水之美吸引，流连忘返，因而在离别之际写下此诗，记录下这段惬意的游赏经历与不舍之情。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，全诗八句，每句五字。五言律诗起源于南北朝，定型于初唐，讲究声律对仗，是唐代近体诗的重要形式之一。此诗格律严谨，对仗工整，体现了诗人深厚的律诗创作功底。
情感 · 解读
全诗情感基调闲适恬淡，表达了诗人对自然山水的由衷喜爱和在精舍中获得的宁静心境。诗人通过描绘光严精舍的清幽环境，流露出一种超脱尘世、享受当下的隐逸情怀，情感真挚自然。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“酷爱”意为非常喜爱。“山重”指山峦重叠。“回”指水流回环曲折。“平野”指平坦广阔的原野。“习习”形容风轻轻地吹。“冥冥”形容雨细密、昏暗的样子。“庭隈”指庭院的角落。这些词语通俗易懂，生动描绘了景色特征。
逐句释义
我非常喜爱这有山有水的地方，山峦重叠，水流回环。树木环绕着平坦的原野，繁花在艳阳下竞相开放。和煦的微风轻轻吹来，细密的雨丝悄悄落下。正准备离开，是谁挽留我呢？让我停下脚步，留在这小庭院的角落里。
核心主旨
这首诗通过描写光严精舍优美的山水景色和宜人的气候，表达了诗人对大自然的热爱之情。诗中流连忘返的心境，展现了诗人享受宁静生活、向往自然之趣的情怀，读来令人感到轻松愉悦。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
诗中“树围”描写了高大乔木群落的边缘效应，形成围合空间。“花逼”描绘了春季植物花期集中的现象，花朵在阳光充足时开放最为繁盛，体现了植物光合作用与开花生理对光照的依赖，展示了植物适应环境的特性。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜舒缓平和。首联“酷爱”重读以示情感，“山重水又回”读出层次感。颔联“合”与“开”需重读，体现张力。颈联“习习”“冥冥”读得轻柔。尾联设问句“将行谁请住”稍作停顿，最后一句“留步小庭隈”读出留恋之意。
句式仿写
可仿写颔联“动词+名词+形容词”的结构。例如：“云拥高峰秀，雪压寒梅香”。通过模仿这种对仗工整、动词传神的句式，练习如何用简练的语言描绘景物特征，提升语言表现力。
写作应用
“习习和风至，冥冥细雨来”常用于描写春日温和舒适的天气，适用于游记、散文中渲染宁静氛围。例如：“漫步在公园小径，习习和风至，冥冥细雨来，让人心旷神怡。”引用此句可增添文章的诗意与文化底蕴。
关联知识图谱
佛教建筑同地点
光严精舍作为诗中的地点，是佛教修行场所，此类建筑多选址于山水清幽之地，体现了佛教与自然环境的融合，是诗人创作此诗的空间背景。
名句 CLASSIC LINES
树围平野合，花逼艳阳开
此联描绘了精舍周围树木环绕、繁花似锦的景象，极具画面感。“围”字写出树木之茂密，“逼”字生动传神地表现了花朵竞相开放的蓬勃生命力，是全诗写景的警句，历来为人称道。
标签 TAGS
作者 POET
释绍嵩
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