咏梅五十首呈史尚书 其三一
隔水深深几树芳，巧如施粉妒何郎。
好风领略知人意，时去时来管送香。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感喜悦
创作背景
投赠咏梅组诗
本诗是南宋诗人释绍嵩《咏梅五十首呈史尚书》组诗的第三十一首，为投赠史姓官员的雅作。创作于释绍嵩游历江浙时期，属于宋代文人社交投赠类作品，目的是彰显才情、表达对受赠者的敬意。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句属于近体诗范畴，唐代正式定型。全篇共四句，每句七字，总计二十八字。格律要求严格，通常押平声韵，节奏明快，是古典诗词中流传度极高的体裁。宋代七言绝句创作繁盛，兼具抒情、咏物、投赠等多种功能，在文坛占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两层，一是对河畔梅花素洁清丽、香气怡人的由衷赞美，写出了赏梅时的闲适愉悦之情。二是借咏梅的雅意，暗含对受赠者史尚书的称颂，投赠之意表达得体自然，无刻意逢迎的痕迹。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“何郎”指三国时期魏国的何晏，字平叔，容貌俊美，面色白皙，世人传说他常年敷粉修饰。“领略”在这里是理解、知晓的意思。“管送”指专程递送、特意送来的意思。这些字词都是理解全诗内容的基础，没有生僻含义，符合宋诗浅白通畅的语言特点。
逐句白话释义
第一句的意思是隔着河水，远处深处有几树梅花正开得芬芳烂漫。第二句的意思是梅花白净娇美，就像精心施了粉的何郎，连何郎都要嫉妒它的美貌。第三句的意思是和煦的风好像懂得人的心意。第四句的意思是风来来去去，专程把梅花的香气送到人的面前。整首诗的内容直白易懂，没有晦涩的表达。
核心主旨与内容概括
这首诗围绕河畔梅花展开描写，先写梅花的外形之美，再写风送梅香的灵动场景。既写出了春日赏梅时的闲适愉悦心情，也借咏梅的雅意，表达了对受赠者史尚书的赞美之意。整体内容轻松明快，兼具咏物的趣味和投赠的得体性。
跨学科 · 是什么
梅的生物学特性植物学
梅花是中国传统名花，已有三千多年的栽培历史。它的耐寒性较强，能在气温较低的早春开放。花瓣中含有芳樟醇、苯甲醛等挥发性物质，会散发出独特的清香味。梅花的花色多样，白色梅花是最常见的品种之一，也是历代文人咏梅时最常描写的类型。
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读写应用
诵读指导
诵读时每句七字按照“二二三”的节奏断句，比如“隔水/深深/几树芳”。第二句“巧如施粉/妒何郎”可以稍带赞叹的语气，突出梅花的美貌。后两句读得轻快一些，语速稍缓，突出风送花香的灵动闲适感。整体诵读语气要轻松自然，不需要过于沉重激昂。
句式仿写指导
可以仿写本诗后两句“好风领略知人意，时去时来管送香”的拟人句式。写作时先选定一个自然风物，比如雨、月光、鸟鸣等，赋予它人的情态，再写它的具体行为。例如写春雨可以写“好雨知晓农人意，时疏时密润秧田”，写月光可以写“明月解我思乡意，床头枕边洒清光”。仿写时注意保持句式的流畅自然。
名句写作应用
“好风领略知人意，时去时来管送香”这句可以用在描写自然风物贴心、身边善意常伴的写作场景中。比如写社区志愿者的服务时，可以引用这句诗来形容他们随叫随到、贴心服务的状态。写春日出游的经历时，也可以用这句来描写风送花香的惬意感受。写陌生人为自己提供小帮助的温暖场景时，同样可以引用这句诗来表达内心的感动。
关联知识图谱
何郎傅粉典故同典故
本诗第二句“巧如施粉妒何郎”化用了何郎傅粉的典故，用何晏的貌美来衬托白色梅花的素洁清丽，是典型的咏物用典手法。
名句 CLASSIC LINES
好风领略知人意，时去时来管送香
该句以拟人手法写风送梅香的灵动场景，极具感染力。后世散文、戏曲中多有化用。
标签 TAGS
作者 POET
释绍嵩
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