有何不可其三

贝守一 · 元

桂花香满修廊，皓月当空照我。

徐徐三弄瑶琴，恁地有何不可。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 六言诗

情感旷达 · 闲适

创作背景

晚年隐逸

此诗为张继先晚年隐居山林时所作。作为道教正一派三十代天师，诗人远离尘俗喧嚣，在清幽的自然环境中修身养性，本诗即是对其清静无为生活的真实写照。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

全诗每句六字，体式古雅，源于汉代，唐宋时期虽非主流，但常有文人以此体裁抒发性灵。此诗语言平易，节奏明快，具有古体诗质朴自然的特征。

情感 · 解读

诗人通过描绘月下抚琴的场景，表达了对隐逸生活的热爱与内心世界的宁静满足。情感基调轻松洒脱，展现了超脱世俗、自得其乐的精神境界。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词

修廊指长而曲折的回廊。皓月指明亮洁白的月亮。徐徐意为缓慢的样子。三弄指乐曲演奏三遍，也泛指演奏乐曲。恁地意为如此、这样。不可指不可以、不被允许。

逐句释义

桂花的香气弥漫在长长的回廊里，明亮的月亮高高挂在天上照着我。我慢慢地弹奏了几首曲子，这样悠闲自得有什么不可以的呢？

核心主旨

这首诗通过描写在月夜花香中弹琴的情景，表现了诗人悠闲自在的生活状态。表达了诗人想要按照自己的心意生活，不被世俗规矩束缚的愿望。

跨学科 · 是什么

天文学天文学

诗中提到的'皓月'是指满月时的月亮。此时太阳、地球、月球大致排成一条直线，地球在中间。月亮被太阳照亮的一面完全对着地球，所以看起来最圆最亮，适合夜间观赏。

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读写应用

诵读指导

朗读时语调要舒缓、悠闲。前两句写景要读出宁静感，语速稍慢。后两句抒发情感，'徐徐'要读得轻柔，'有何不可'要读出反问的语气，语调上扬，表现自信。

句式仿写

可以模仿'XX香满XX，XX当空照我'的句式进行写作。例如：荷花香满池塘，清风拂面吹我。也可以模仿'徐徐XX，恁地有何不可'的句式表达态度。

写作应用

在写关于'享受生活'、'放松心情'或'坚持自我'的作文时，可以引用'徐徐三弄瑶琴，恁地有何不可'。这句话适合用在表达自己想做某件合理但可能不被理解的事情时。

关联知识图谱

张继先同作者

宋代著名道士，正一派第三十代天师，擅长诗词创作。

六言诗同体裁

每句六个字的诗体，节奏多为二二二，具有独特的韵律感。

名句 CLASSIC LINES

徐徐三弄瑶琴，恁地有何不可

此联以反诘语气收束全篇，将抚琴的自得之意推向高潮。'徐徐'二字见从容之态，'有何不可'四字直抒胸臆，展现了诗人不拘礼法、顺应本心的洒脱个性。

标签 TAGS

旷达闲适历史学天文学植物学物理学

作者 POET

贝守一约1199/1200年—1280年

元代道教人物、诗人，通医术，获封凝真抱素大师

有何不可 其三