庚戌过浯溪读中兴碑

峿山一何青,浯水一何绿。

上有唐朝碑,苍崖与天矗。

清庙仿遗音,灵武号实录。

其笔走风雷,其文贵金玉。

曾经两贤手,足耀千载目。

后来纪名氏,前镵后且续。

岂无黄绢辞,中寓白圭读。

一辞不敢措,我惧此碑辱。

虽然勿泥古,咏叹岂不足。

岳将降甫申,吾皇车攻复。

将墨东海水,且汗南山竹。

勒功岱嵩顶,岂但清溪曲。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感忧国忧民
创作背景
庚戌之变
本诗作于宋徽宗大观四年(1110年),正值北宋末年。当时金国崛起,辽国衰败,宋朝面临严峻的边境危机。诗人路过浯溪,目睹唐朝平定安史之乱的中兴颂碑,联想到当下北宋积贫积弱的局面,触景生情,借唐喻宋,希望朝廷能像唐朝一样出现中兴局面。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁,不讲究平仄对仗,形式自由灵活。五言古诗源于汉代,兴盛于魏晋,至唐代依然保持强劲生命力。此体裁适宜表达深沉庄重的题材,句式长短适中,节奏沉稳有力。在文学史上,五言古诗是连接先秦诗歌与近体诗的重要桥梁。
情感 · 解读
诗人借古讽今,通过对唐中兴碑的咏叹,表达对国家命运的深切关怀。情感基调沉郁顿挫,既有对历史盛衰的感慨,又有对当下时局的忧虑。这种情感体现了宋代士大夫以天下为己任的责任感与使命感。

基础解读 READING

语文核心知识
一何
这是一个副词性短语,意思是“多么”。在这里用来加强语气,表达诗人对浯溪山水景色的惊叹之情。这种用法在古诗词中很常见,比如《古诗十九首》中的“一何太苦”。它起到了强调程度深浅的作用,让情感表达更加强烈直接。
峿山一何青,浯水一何绿
峿山是多么青翠,浯水是多么碧绿。这两句开篇点明地点,描绘了浯溪秀丽的自然风光。诗人用反问的语气赞叹山青水绿,色彩鲜明,给人以清新悦目之感。这为后文引出历史古迹奠定了环境基调。
上有唐朝碑,苍崖与天矗
山上有一块唐朝的石碑,苍翠的悬崖高耸入云。这两句由写景转向写物,引出本诗的核心意象——中兴碑。石碑矗立在悬崖之上,气势非凡,仿佛与天相接。这突出了石碑的庄严与历史的厚重感。
借古讽今
这首诗通过描写浯溪的中兴碑,赞扬了唐朝平定安史之乱、实现中兴的功绩。诗人借唐朝的历史故事,来反思宋朝当时的局势。表面上是在夸赞唐朝,实际上是在提醒宋朝统治者要振作精神,收复失地,实现国家的复兴。
跨学科 · 是什么
安史之乱历史学
这是唐朝由盛转衰的转折点,是一场大规模的叛乱。安禄山和史思明发动叛乱,攻陷长安,唐玄宗被迫出逃。最终唐朝花费数年时间才平定叛乱,但国力大损。碑文记录的就是这段历史。
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读写应用
诵读节奏
本诗是五言古诗,诵读节奏多为“二-三”结构。例如“峿山/一何青,浯水/一何绿”。读的时候要注意停顿,语气要舒缓沉稳。前两句写景要读出赞叹之情,后几句议论要读出庄重之感。
句式仿写
可以模仿“一辞不敢措,我惧此碑辱”的句式进行写作。这是一种因果关系的句式,表达了因为敬畏而不敢随意下笔的心情。例如:“一言不敢发,我恐伤人心”。这种句式适合表达慎重、敬畏的情感。
写作应用
“曾经两贤手,足耀千载目”这句诗可以用于描写艺术珍品或文化遗产。在作文中,当我们要表达一件作品因为出自名家之手而价值连城、流传千古时,可以引用这句诗。它能增加文章的文化底蕴和说服力。
关联知识图谱
大唐中兴颂核心文物
本诗核心描写对象,唐代元结撰文、颜真卿书丹的摩崖石刻,记录平定安史之乱史实。

名句 CLASSIC LINES

曾经两贤手,足耀千载目
此句赞扬元结撰文与颜真卿书丹的双重艺术成就。元结文章高古,颜真卿书法雄浑,二者结合堪称绝配。千百年来,无数文人墨客到此瞻仰,皆为之折服。此句已成为评价文墨双绝的经典名句。

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作者 POET

李曾伯 1198年-1265年
南宋边臣、辛派词人代表人物之一

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