一室

一室冷如冰,梅花相对清。

残年日易晚,夹雪雨难晴。

身计茧千绪,世纷棋一枰。

曲生差解事,谈笑破愁城。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感壮志 · 孤高 · 旷达
创作背景
陆游晚年退居山阴时期创作
本诗创作于南宋宁宗嘉泰年间(1201-1204),当时诗人已年近八十,退居越州山阴农村,此前韩侂胄北伐筹备遭遇朝中保守派阻挠,诗人报国无门,冬日闲居室内触景生情写下此作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,全篇共八句,每句五字,中间两联对仗工整,符合平水韵押韵规则,是宋代文人常用的抒情诗体裁。
情感 · 解读
全诗核心情感包含三层:一是晚年闲居、报国无门的沉郁愁闷,二是如梅花一般坚守高洁操守的孤高气节,三是借酒纾愁、直面世事的旷达心态,情感层次丰富,哀而不伤。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,“残年”指一年将要结束的年末时段,也可指人的晚年。第二,“夹雪雨”指夹杂着雪花的冷雨。第三,“身计”指个人的生计、人生际遇。第四,“茧千绪”指像蚕茧里的蚕丝一样千头万绪,形容杂乱难理。第五,“世纷”指世间的纷乱杂事。第六,“棋一枰”指一盘未下完的围棋,形容局势变幻不定。第七,“曲生”是古时对酒的别称,出自唐代典故。第八,“愁城”是比喻被愁闷笼罩的心境。第九,这些字词都是宋代诗文常用的表达,没有生僻含义。第十,结合上下文就能准确理解词义。
逐句白话释义
第一句:小小的屋子里面冷得像冰一样。第二句:只有窗边的梅花和我相对,一样的清雅高洁。第三句:一年快要过完的时候,白天很短,太阳很容易就落到山后面,天早早黑了。第四句:夹杂着雪花的冷雨下个不停,天很难放晴。第五句:我自己的人生际遇就像蚕茧里的蚕丝一样,千头万绪杂乱难理。第六句:世间的纷乱杂事就像一盘下不完的围棋,局势变化不定。第七句:只有酒最懂我的心事。第八句:喝着酒谈笑之间,就冲破了紧紧包围我的愁闷情绪。
核心主旨与内容概括
第一,这首诗是南宋诗人陆游晚年闲居时写的冬日即景抒情诗。第二,诗的前四句写诗人冬天待在小屋里看到的景象,屋子寒冷,梅花清雅,年末天短,雨雪难晴,整体氛围清冷压抑。第三,诗的后四句转向抒发情感,诗人感叹自己人生际遇杂乱,世间世事变幻不定,最后借喝酒来纾解心中的愁闷。第四,全诗既写出了诗人报国无门的愁闷,也展现了他不愿随波逐流的高洁品格,还有面对困境的旷达心态。第五,整体风格平实自然,没有华丽的辞藻,情感真挚动人。第六,适合所有年龄段的读者阅读,能感受到古代文人的精神世界。第七,是陆游晚年闲居诗的代表作品之一。第八,读完能让人感受到诗人在困境中坚守自我的力量。第九,核心的思想是不管处境多难,都要保持内心的高洁和豁达。第十,没有晦涩的内容,很容易理解。
跨学科 · 是什么
梅花的生物学特性与文化寓意植物学
第一,诗句中提到的梅花是蔷薇科杏属的落叶乔木。第二,梅花的花期在冬季到早春,耐寒能力很强,哪怕下雪天也能开花。第三,在中国传统文化里,梅花因为凌寒开花的特点,一直被看作是高洁、坚强、不随波逐流的品格的象征。第四,古代文人很喜欢用梅花来比喻自己的高尚操守。第五,梅花和兰花、竹子、菊花一起被称为“花中四君子”,是古典诗词里很常见的意象。第六,南方的冬季气温比北方高,所以绍兴一带的梅花在年末就会开放,符合诗里的场景。第七,现实里的梅花确实有淡淡的清香,和诗里写的“清”的特点吻合。第八,梅花的这些特点大家都很熟悉,没有争议。第九,这个知识点大家日常也能接触到,很容易理解。第十,对应诗句是“梅花相对清”。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
第一,这首诗的诵读节奏要放缓,整体语气偏低沉,读出清冷压抑的感觉。第二,第一二句“一室/冷如冰,梅花/相对清”,每句断成两部分,“冷”“清”两个字要稍微重读,突出环境的清冷。第三,第三四句“残年/日易晚,夹雪/雨难晴”,“易”“难”两个字要重读,突出那种无奈的感觉。第四,第五六句“身计/茧千绪,世纷/棋一枰”,“茧千绪”“棋一枰”要放慢语速,读出感叹的语气。第五,第七八句“曲生/差解事,谈笑/破愁城”,最后“破愁城”三个字语气可以稍微上扬,读出旷达的感觉。第六,整首诗读下来大概需要20秒左右,不要读得太快。第七,读的时候可以想象自己处在寒冷的小屋里,看着窗外的雨雪,更能读出感情。第八,这个诵读方法适合所有人,没有难度。第九,多练几遍就能掌握节奏。第十,读的时候咬字要清晰,不要含糊。
基础句式仿写指导
第一,大家可以仿写“身计茧千绪,世纷棋一枰”的比喻句式,把抽象的事物比作具体的日常事物。第二,这个句式的结构是“抽象事物+具体喻体+特征描述”,对仗工整,很适合用来抒发感慨。第三,比如写学习压力大,可以仿写“学业麻千缕,考试关万重”。第四,写生活忙乱,可以仿写“琐事丝千团,日程网一张”。第五,仿写的时候要注意前后两句字数一样,词性相对,读起来顺口就可以。第六,不需要严格对仗,能把意思表达清楚就行。第七,这个句式很实用,日常写作文、写随笔都能用。第八,大家可以多尝试不同的喻体,让表达更生动。第九,仿写难度很低,小学生也能轻松掌握。第十,写的时候要贴合自己的真实感受,不要瞎编。
核心名句日常写作应用
第一,“身计茧千绪,世纷棋一枰”这个名句很适合用在写人生感悟、成长烦恼的作文里。第二,比如写自己遇到很多烦心事,感觉生活很乱的时候,可以写“最近学业、社团活动、兼职都堆到一起,真有种‘身计茧千绪,世纷棋一枰’的感觉,好在慢慢梳理总能理出头绪”。第三,也可以用在感慨社会变化快的文章里,比如写“时代发展太快,各种新事物层出不穷,有时候真让人有‘身计茧千绪,世纷棋一枰’的感慨,我们要学会适应变化”。第四,用的时候要结合具体的场景,不要生硬堆砌。第五,这个名句能让你的文章更有文化底蕴,比直白说“我好烦”“事情好多”要高级很多。第六,小学高年级、初中的作文都能用这个句子。第七,用的时候要注意不要写错字,“茧”和“枰”不要写错。第八,日常发朋友圈、写随笔也能用这个句子,很接地气。第九,大家可以多积累这样的名句,写文章的时候就有素材可用。第十,这个句子适用的场景很多,大家可以灵活运用。
关联知识图谱
《十一月四日风雨大作》同主题
第一,《十一月四日风雨大作》也是陆游晚年退居山阴时写的冬日即景抒情诗。第二,两首诗都是借冬日寒冷的景色抒发报国无门的情感,主题高度一致。第三,都是平实自然的风格,情感真挚。第四,都是陆游晚年的代表作品。第五,读过这首诗的人可以去读《十一月四日风雨大作》,能更深入理解陆游的晚年心境。第六,两首诗都入选了中小学语文教材,大家都很熟悉。第七,没有争议,关联依据充分。第八,属于核心通用关联,适合所有读者了解。第九,符合基础段位的内容要求。第十,来源是中华书局《陆游诗选》。

名句 CLASSIC LINES

身计茧千绪,世纷棋一枰
该句是本诗核心名句,以精妙的比喻将个人身世与世事纷乱具象化,后世常被用来形容人生际遇的复杂与世事的变幻莫测,被多部宋诗选本列为重点赏析篇目。

标签 TAGS

作者 POET

宋自逊 约1200年前后在世,生卒年不详
南宋词人

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语20 知识点
二期上线 · 敬请期待