挽故知容州朝请陶公章
靖节高风去千载，至今遗响在平塘。
洗耳洗心甘绿野，濯缨濯足付沧浪。
松间月色诗千首，竹里棋声酒几觞。
正受全归无一欠，未为公憾为时伤。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感悼亡 · 高洁
创作背景
挽诗创作背景
本诗为南宋时期为曾任容州朝请的陶梦桂所作的挽诗，陶梦桂辞官后归隐于平塘，自号平塘老人，一生以陶渊明为榜样，淡泊名利，安于田园生活，去世后其友人为追念他的品格与生平创作此诗，创作时间约为南宋末年。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统诗歌体裁，属于近体诗范畴，起源于南北朝，成熟于盛唐，格律要求严格，全诗共八句五十六字，每两句为一联，分为首联、颔联、颈联、尾联，中间两联要求对仗，在历代古典诗歌创作中占据重要地位。
情感 · 解读
这首诗核心情感包含三层，第一层是对陶公效仿陶渊明归隐、不慕名利的高洁品格的由衷崇敬与追慕，第二层是对陶公一生坦荡无愧、全而归之的人生境界的高度认可，第三层是不为陶公离世遗憾，反而为动荡时局失去贤才的沉痛伤感，历代对本诗情感的解读无核心争议。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1.靖节：指东晋隐士陶渊明，私谥靖节，是古代高洁隐士的代表人物。2.洗耳：传说上古隐士许由不愿做官，听到尧请他做官的话就去洗耳朵，比喻不愿听世俗名利的相关内容。3.绿野：指绿色的田野，代指归隐的田园生活。4.濯缨濯足：出自《沧浪歌》，水清就洗帽缨，水浊就洗脚，比喻根据世道选择入世或出世的人生态度。5.沧浪：指古代的沧浪水，代指隐者居住的江湖之地。6.觞：古代的盛酒器具，这里代指饮酒。7.正受全归：古代儒家指人一生行得正，去世时没有愧疚，完整地归于天地。8.容州：宋代行政区域，朝请是宋代文官官阶。
逐句白话释义
1.陶渊明的高洁风骨已经过去上千年了，直到现在他的遗留的风范还在平塘地区流传。2.陶公就像古代的隐士一样，洗去耳朵和心里的世俗杂念，心甘情愿在田园绿野中生活。3.他遵循《沧浪歌》的道理，根据世道选择自己的归隐生活，把一切世俗事务都交给江湖去处理。4.他在松树间伴着月色创作了上千首诗歌。5.他在竹林里伴着下棋的声音，喝了好几杯美酒。6.他这一生行得正坐得端，完整地离开人世，没有任何亏欠的地方。7.我们不需要为陶公的离世感到遗憾，反而要为当下的时局失去这样的贤才感到悲伤。8.整首诗没有刻意的悲伤辞藻，所有情感都藏在对陶公生平的描述里。9.直白的语言背后是对陶公由衷的崇敬。
诗歌核心主旨与内容概括
1.这首诗是为去世的陶公所作的挽诗，核心是纪念陶公的一生。2.诗人首先把陶公和陶渊明相比，赞美了陶公不慕名利的高洁品格。3.接着描写了陶公归隐后写诗、下棋、饮酒的闲适生活，展现了他高雅的人生志趣。4.最后点明陶公一生坦荡，离世没有任何遗憾，诗人不为他的离世难过，反而为动荡的时局失去贤才感到悲伤。5.整首诗既有对陶公个人的追思，也有对时代的感慨，情感真挚厚重。6.它没有一般挽诗的过度悲痛，反而多了一层对人生价值的思考。7.读者能从诗中感受到古代隐士的精神追求和传统文人的家国情怀。8.这首诗也为我们了解南宋时期的隐士生活提供了参考。
跨学科 · 是什么
松、竹的文化寓意植物学|文化学
1.诗句中提到的松和竹都是中国传统文化中“岁寒三友”的组成部分。2.松树四季常青，不怕寒冷，常被用来象征人坚韧不屈的品格。3.竹子挺拔中空，常被用来象征人谦虚高洁的品质。4.古代的隐士都喜欢在居所周围种植松和竹，来彰显自己的品格追求。5.陶公归隐的地方种满松竹，也能看出他对高洁品格的追求。6.松和竹的生物学特性也让它们适合在江南地区生长，符合平塘的地理环境。7.这两种植物至今仍是中国文化中代表高洁品格的典型意象。8.很多中式园林也会种植松竹来营造高雅的氛围。
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读写应用
基础诵读指导
1.这首诗是七言律诗，诵读时每句可以按照“四三”的节奏断句。2.比如首句可以读成“靖节高风/去千载，至今遗响/在平塘”。3.首联要读得平缓庄重，读出对陶公的崇敬之情。4.颔联和颈联要读得闲适舒缓，读出陶公归隐生活的悠闲感。5.尾联要读得低沉厚重，读出对时局的伤感之情。6.诵读时语速不要太快，每联之间可以稍作停顿。7.重点字词比如“高风”“甘绿野”“无一欠”“为时伤”可以稍作重读，突出情感。8.多诵读几遍就能感受到这首诗真挚的情感。
基础句式仿写指导
1.这首诗的首联“XX高风去千载，至今遗响在XX”的句式可以用来赞美历史人物的精神流传。2.仿写的时候，第一个空填你要赞美的历史人物的号或者谥号，第二个空填他影响到的地方。3.比如赞美屈原的话可以写成“屈子高风去千载，至今遗响在汨罗”。4.颔联的“洗耳洗心甘XX，濯缨濯足付XX”的句式可以用来写人淡泊名利的追求。5.仿写的时候第一个空填你喜欢的生活环境，第二个空填你不在乎的世俗事物。6.比如可以写成“洗耳洗心甘林泉，濯缨濯足付浮名”。7.仿写的时候要注意前后对仗，词性相对，意境统一。8.多练习这种仿写可以提升我们的古诗词运用能力。
核心名句写作应用指导
1.核心名句“靖节高风去千载，至今遗响在平塘”可以用来写赞美地方文化或者历史人物精神流传的作文。2.比如写自己家乡的历史名人的时候，就可以用这句话来引出名人的精神对当地的影响。3.另一句名句“正受全归无一欠，未为公憾为时伤”可以用来写评价人物人生价值的作文。4.比如写那些一生坦荡、为社会做出贡献的人物离世的内容时，就可以用这句话来表达对他的认可和对时代损失的感慨。5.比如写袁隆平院士去世的作文时，就可以引用这句话来表达对他的崇敬和惋惜。6.使用的时候要注意结合上下文，不要生硬套用。7.这两句名句还可以用在赞美隐士品格、表达人生追求的文章中。8.正确引用古诗词名句可以让我们的文章更有文采和文化底蕴。
关联知识图谱
陶渊明《饮酒·其五》同主题
1.陶渊明是本诗中用来比况陶公的核心人物，是中国古代隐士的代表。2.他的《饮酒·其五》是描写归隐生活的经典作品，“采菊东篱下，悠然见南山”流传千古。3.本诗中陶公的归隐生活和陶渊明的归隐追求是一脉相承的。4.两首作品都表达了不慕名利、安于田园的人生追求。5.读者可以对比阅读两首作品，更好地理解中国古代的隐逸文化。6.陶渊明的作品也是后世所有归隐主题诗歌的重要参考来源。7.本诗的作者正是借用陶渊明的形象，让读者快速理解陶公的品格特点。8.这种用典的手法也是古典诗词中常用的表达方式。
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作者 POET
陈棨
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