颂古十七首 其三

忽看龙舟压浪飞,鼓声催促笛声悲。

锦标到手还轻放,转得头来事已非。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感超脱
创作背景
颂古创作
本诗为宋代禅僧释道颜所作《颂古十七首》中的第三首。颂古是禅宗特有的文学体裁,旨在以诗歌形式评唱古代公案。此诗借端午龙舟竞渡的世俗场景,隐喻禅宗修行的关键节点。创作动因在于启发学人破除对“圣解”与“凡情”的执着,具有鲜明的开示功能。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句,属近体诗范畴,全诗四句,每句七字。格律严谨,讲究平仄粘对,具有鲜明的音乐美感。作为禅宗颂古诗,它兼具诗歌的文学性与禅宗的说理性。这种体裁短小精悍,适合表达瞬间的顿悟与深刻的哲理。在宋代禅宗文学中,七言绝句是颂古最常用的形式之一。
情感 · 解读
核心情感为警醒与超脱,通过竞渡场景的激烈反衬放下之从容。诗人意在破除学人对得失、胜负的执着,传达禅宗“无住”的智慧。情感由紧张转为淡然,最终归于对世事无常的深刻洞察。这是一种超越了悲喜的宁静,指向内心的觉悟。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词
龙舟是端午节期间用于竞渡的龙形船只,承载着深厚的民俗文化内涵。锦标原指锦制的旗帜,后泛指竞赛中优胜者的奖品,象征着荣誉与成就。非字在此处意为变化、不同或错误,暗示结果与预期的背离。这三个关键词构成了全诗的核心意象,分别代表了场景、目标与结局。龙舟在浪涛中飞驰,形象地描绘了竞争的激烈程度。锦标作为争夺的对象,是世俗欲望的具象化体现。而非字则点出了世事难料的无奈或顿悟后的清醒。理解这些字词的本义,是读懂这首禅诗的基础。它们共同勾勒出一幅动态的、充满张力的画面。
逐句释义
忽然看见龙舟在波浪上飞驰,场面十分壮观激烈。鼓声急促地催促着划船的人,而笛声却显得悲凉。夺得的锦标刚到了手里,却又轻易地把它放下了。等转过头来再看,事情已经变得面目全非了。前两句写的是热闹的竞渡场景,充满了紧张感。后两句写的是一种反常的举动,让人感到意外。整首诗语言通俗易懂,画面感很强。读起来朗朗上口,像是在讲一个发生过的故事。这四句诗连起来,描绘了一个完整的事件过程。
主旨概括
这首诗表面写龙舟竞渡,实则蕴含着深刻的道理。它告诉我们在追求目标时要全力以赴,但在得到结果时要有平常心。诗中写到锦标到手又轻放,这是一种非常潇洒的态度。转得头来事已非,说明时间流逝很快,结果并不重要。作者通过这个场景,想表达的是一种不执着的精神。不要被眼前的名利得失所束缚,要学会放下。这种思想在古代很多诗词中都有体现。读这首诗可以让我们思考人生的意义。它教导我们在忙碌的生活中保持一份清醒。懂得适时放手,才能看到更广阔的天地。
跨学科 · 是什么
民俗学民俗学
龙舟竞渡是中国端午节最具代表性的传统民俗活动之一。这一习俗历史悠久,主要流行于中国南方水乡地区。传说起源于纪念爱国诗人屈原,人们划船寻找其遗体。诗中提到的鼓声和锦标,都是竞渡活动的典型元素。鼓声用于统一划船的节奏,提升士气。锦标则是优胜者的荣誉象征,激发竞争热情。这一活动体现了中华民族团结协作、奋勇争先的精神。通过这首诗,我们可以了解到古代端午节的盛况。民俗活动往往寄托着人们的情感与愿望。这首诗将民俗与哲理结合,别具一格。
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读写应用
诵读指导
诵读前两句时,语速应稍快,以表现竞渡的紧张气氛。忽看二字要读出惊讶感,压浪飞要读得有力。鼓声催促要紧凑,笛声悲要读出苍凉的味道。后两句语速需放缓,体现转折与思考。还轻放三字要读得轻盈,表现洒脱。事已非要重读,留下回味。整首诗的节奏是先快后慢,先扬后抑。注意韵脚字飞、悲、非的延长。通过声音的变化,展现诗情的起伏。诵读时要想象自己就在现场,感受那种氛围。正确的诵读能帮助更好地理解诗意。
关联知识图谱
端午节同节日
诗中龙舟竞渡为端午节标志性习俗。

名句 CLASSIC LINES

锦标到手还轻放,转得头来事已非
此联为全诗核心名句,极具禅门机锋。前句写夺标后反而轻放,违背常情,却彰显了不为物累的洒脱。后句写回头一瞥,世事已非,点出时间流逝与因果变迁的无常。两句诗将竞技的紧张瞬间转化为悟道的清凉,耐人寻味。

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作者 POET

释大观
南宋僧人、诗人

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