小师清泰请赞

瞥喜瞥嗔,没头没脑。

道泰时清,生风起草。

等闲相撞,黑漆竹篦劈面来。

无禅可谈,三寸舌头胡乱扫。

九九百百,自不知老。

称为临济儿孙,顽石何曾是宝。

基础信息 BASIC

体裁偈颂
情感警示
创作背景
禅门请赞
宋代禅林流行“请赞”之风,即弟子或信众请师家为画像、顶相(肖像)题写赞语。本诗题为“小师清泰请赞”,系清泰禅师请求作者为其画像题写的开示之语。此类作品往往借题发挥,打破学人对名相外相的执着,通过简练的语言点出修行人的真实本分。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作品属于禅宗文学中的偈颂体裁,是宋代禅僧用于上堂说法、开示众生的宗教诗歌形式。偈颂不拘泥于传统诗词的格律声病,语言风格追求通俗质朴,常以口语、俗语入诗,旨在直指人心、阐明禅理。宋代禅宗极度繁荣,偈颂成为记录公案、传承法脉、表达悟境的重要载体,在文学史上具有独特的宗教美学价值。
情感 · 解读
全诗核心情感并非世俗的喜怒哀乐,而是禅师特有的警策与教化之情。作者通过对清泰禅师的画像赞语,以看似贬抑实则点拨的口吻,揭示修行者未彻本心前的虚妄状态。情感基调由冷峻的批判转入慈悲的指引,旨在警醒学人断除妄想、回归本真,体现了临济宗峻烈直截的门风。

基础解读 READING

语文核心知识
瞥喜瞥嗔
“瞥”意为短暂地看一眼,这里形容情绪变化极快且肤浅。整句意思是心中忽而欢喜、忽而恼怒,情绪起伏不定,缺乏定力。这描绘了修行未到家者心随境转、喜怒无常的浮躁状态,是禅师对学人心理毛病的直观刻画。
没头没脑
字面意思是无头无脑,形容人糊涂、没有头脑或做事没有条理。在禅宗语境中,指学人缺乏根本智慧,不明心性本源,处于一种懵懂无知、浑浑噩噩的状态。这句俗语的使用增加了偈颂的通俗性和讽刺力度。
诗句白话释义
情绪忽喜忽怒,毫无定力,整个人糊里糊涂。本应是道泰时清的修行好时节,你却无端生风起草、惹是生非。闲来无事乱撞,就像那黑漆漆的竹篦子劈面打来一样突兀。明明没有禅理可谈,却还要用那三寸不烂之舌胡乱扫射。日子一天天过去,自己都不知道已经老了。号称是临济宗的儿孙,可那冥顽不灵的石头哪里是宝贝呢?
核心主旨
这首诗是作者应弟子清泰之请为其画像题写的赞语。诗中通过描绘喜怒无常、胡乱言语、虚度光阴等形象,生动刻画了一个未悟禅真、名不副实的“假禅师”形象。全诗主旨在于警醒学人,不要只挂个临济宗子孙的虚名,而内心如顽石般冥顽不化,应当追求真正的明心见性。
跨学科 · 是什么
临济宗历史学
临济宗是禅宗五个主要流派之一,由唐代义玄禅师创立。该宗派以“棒喝”等峻烈手段接引学人而著称,主张“随处作主,立处皆真”,对宋代禅宗影响极大。诗中提到“临济儿孙”,点明了清泰禅师的法脉传承背景,也暗示了对其未能继承宗风的批评。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
诵读指导
诵读时应注意体会禅宗偈颂的口语化特征。前四句节奏明快,带有讽刺意味,语调可稍显活泼犀利。中间“黑漆竹篦劈面来”一句要读出突发感和力度。最后两句“称为临济儿孙,顽石何曾是宝”是点睛之笔,应放慢语速,读出警策和反问的语气,引人深思。
句式仿写
诗中“称为……,……何曾是……”是一种典型的反诘句式,用于揭示名实不符的现象。仿写时可套用此结构,例如:“称为读书种子,书本何曾翻过?”或“号称健身达人,跑道何曾踏足?”这种句式能有效表达讽刺和劝诫之意。
写作应用
“顽石何曾是宝”这一意象可用于议论文写作中,论证“名分与实质”的关系。例如在谈论“形式主义”或“虚假人设”等话题时,可引用此句,指出徒有虚名而无实德之人,正如顽石非宝,以此警醒世人当求真务实,修内圣之德。
关联知识图谱
临济义玄法脉祖师
诗中提及“临济儿孙”,直接关联临济宗创始人义玄禅师,代表该宗派源头。
竹篦子话禅门公案
诗中“黑漆竹篦”意象源自禅宗公案中常以此物作为接引学人的道具。

名句 CLASSIC LINES

称为临济儿孙,顽石何曾是宝
此二句为全诗点睛之笔,以反诘语气深刻批判了名实不符的修行状态。诗句指出虽然名义上承嗣临济宗风,实则如顽石般冥顽不灵,并非真正的禅门至宝。这一论断直指禅宗“心法”传承的本质,强调悟道证量重于法脉名分,成为后世禅林警策学人的经典语汇。

标签 TAGS

作者 POET

释大观
南宋僧人、诗人

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语29 知识点
二期上线 · 敬请期待