谢曹东甽跋吟卷
十年湖海仰师儒，八斗衣传子建余。
袖里有诗须印证，句中无眼定趦趄。
吹香玉唾清如许，刮膜金篦病已除。
媪扇何曾求贵重，等闲中得会稽书。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
创作背景
创作背景
本诗为南宋诗人胡仲弓收到文人曹邍（号东甽）为自己的诗稿《吟卷》所作跋文后，创作的酬赠之作，创作时间约为南宋理宗淳祐年间，创作动因是感谢曹邍的点评赏识。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言律诗，为近体诗的一种，起源于初唐，成熟于盛唐，全作共八句四联，格律严谨，中间两联对仗工整，押平声韵，是古典诗歌的代表性体裁之一。
情感 · 解读
核心情感包含三层，一是对曹东甽才学人品的仰慕推崇，二是对曹东甽为自己诗作点评的真挚感激，三是流露的对诗歌创作需虚心求证、打磨诗眼的严谨态度。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. “八斗衣传”化用谢灵运评价曹植“天下才共一石，曹子建独得八斗”的典故，指曹东甽继承了曹植一流的才学。2. “子建”是三国时期魏国诗人曹植的字，是建安文学的代表人物。3. “趦趄”读作zī jū，本义是犹豫不前，这里指诗歌没有核心灵魂就无法成立。4. “玉唾”是对他人言论、文字的美称，这里指曹东甽所作的跋文。5. “金篦”是古代治疗眼疾的刮膜工具，这里比喻曹东甽的点评能点醒自己创作中的问题。6. “媪扇”用王羲之给老妇人题扇的典故，指自己的诗作原本普通。7. “会稽书”指王羲之在会稽给老妇人题扇的故事，这里比喻曹东甽的跋文价值极高。8. “吟卷”指诗人自己的诗稿。
逐句白话释义
1. 首句写诗人十多年来漂泊四方，一直十分仰慕曹东甽的学识与品行。2. 第二句夸赞曹东甽的才学传承自三国时期的大诗人曹植，拥有极高的文学天赋。3. 第三句写诗人这次把自己的诗稿藏在袖中前来，就是为了请曹东甽帮忙印证指导。4. 第四句点明诗人的创作观，认为一首诗如果没有传神的“诗眼”，就会缺乏灵魂立不住脚。5. 第五句赞美曹东甽写的跋文言辞清丽雅致，就像散发着香气的美玉一样让人赏心悦目。6. 第六句称曹东甽的点评精准到位，就像古代治疗眼疾的金篦刮去眼上的翳膜一样，解决了自己创作中长久以来的困惑。7. 第七句诗人自谦，称自己的诗作原本就像老妇人的普通扇子，从来没有想过要借此求取贵重的名声。8. 第八句写诗人的欣喜，没想到自己普通的诗稿竟然得到了曹东甽这么珍贵的跋文，就像老妇人的扇子得到了王羲之的题字一样幸运。
全诗核心主旨
1. 本诗是诗人为了酬谢曹东甽为自己的诗稿作跋而创作的七言律诗。2. 诗歌开篇先表达了诗人对曹东甽才学的长期仰慕与高度认可。3. 颔联点明了诗人严谨的创作态度，认为诗歌创作需要虚心向他人求证，还要打磨好传神的诗眼。4. 颈联直接赞美曹东甽的跋文质量极高，精准点出了自己创作中的问题，给自己带来了很大的启发。5. 尾联用王羲之题扇的典故自谦，再次表达了对曹东甽为自己作跋的感激之情。6. 整首诗既包含真挚的酬赠情谊，也传递了诗人成熟的诗歌创作主张。7. 全诗情感真挚，用典自然，没有生硬堆砌的痕迹。8. 是宋代酬赠类论诗诗的典型代表作品。
跨学科 · 是什么
曹植才高八斗典故历史学
1. 曹植字子建，是三国时期曹魏政权的著名诗人，是建安文学的核心代表人物之一。2. 南朝宋诗人谢灵运曾评价曹植“天下才共一石，曹子建独得八斗”，后世就用“才高八斗”形容人极有才华。3. 本诗中用这个典故来夸赞曹东甽的才学出众，继承了古代优秀文人的文学传统。4. 这个典故的使用既贴合夸赞的主题，也体现了诗人深厚的文学积累。5. 读者可以通过这个典故快速理解诗人对曹东甽的推崇程度。6. 这类历史典故的使用是宋代文人诗歌创作的常见手法。7. 典故的使用可以让诗歌的内涵更加丰富，用简短的文字传递更多的信息。8. 这个典故至今仍在汉语语境中广泛使用。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
基础诵读指导
1. 本诗是七言律诗，诵读时每句按照“二二二一”或者“二二一二”的节奏断句。2. 首联语速平缓，读出对曹东甽的仰慕之情，重音落在“仰师儒”“子建余”上。3. 颔联是论诗的核心句，语速稍慢，读出坚定的语气，重音落在“须印证”“定趦趄”上。4. 颈联是赞美对方的内容，语速轻快，读出欣喜的语气，重音落在“清如许”“病已除”上。5. 尾联是自谦的内容，语速舒缓，读出谦逊感激的语气，重音落在“何曾求”“中得”上。6. 整首诗的诵读语气要诚恳真挚，符合酬赠诗的情感基调。7. 每联之间停顿一秒，全诗整体诵读时长控制在一分钟左右为宜。8. 诵读时要注意咬字清晰，特别是“趦趄”“篦”等生僻字要读准读音。
基础句式仿写指导
1. 可以仿写颔联“袖里有诗须印证，句中无眼定趦趄”的“有A须B，无C定D”的对仗句式。2. 这个句式逻辑清晰，对比鲜明，适合用来表达对某类事物的判断或者主张。3. 仿写时首先要确定前后两句的关联主题，比如学习、创作、工作等场景都可以使用。4. 前半句写正确的做法，后半句写不这么做的后果，形成明确的对比关系。5. 还要注意两句的词性要相对，符合对仗的基本要求，读起来朗朗上口。6. 比如可以仿写为“案头有书须常读，心下无志定空茫”，表达读书立志的重要性。7. 也可以仿写为“手里有活须细做，行中无矩定出错”，表达做事要细致守规矩的道理。8. 仿写时可以根据自己的表达需求灵活调整内容，保留句式的核心结构即可。
核心名句写作应用
1. “袖里有诗须印证，句中无眼定趦趄”这句名句适合用在谈创作、求师问学、虚心求教类的写作场景中。2. 比如写关于文艺创作的文章时，可以引用这句诗来论证创作需要虚心接受他人批评、打磨核心亮点的观点。3. 也可以用在谈学习态度的文章中，论证学习要多向他人请教、不能闭门造车的观点。4. 比如写作示例：我们在进行文学创作时要谨记“袖里有诗须印证，句中无眼定趦趄”的道理，多请前辈和读者批评指正，打磨出作品的核心亮点，才能创作出真正有生命力的作品。5. 还可以用在谈职业技能提升的文章中，表达技能打磨需要多请教多验证的观点。6. 这句诗的观点放到当代也完全适用，没有过时的问题。7. 引用时不需要额外过多解释典故，大部分读者都能理解句子的核心含义。8. 引用这句诗可以提升文章的文化底蕴，让观点的表达更有说服力。
关联知识图谱
曹植才高八斗典故同典故
1. 本诗第二句“八斗衣传子建余”使用了“才高八斗”的典故。2. 该典故最早出自南朝宋谢灵运对曹植的评价。3. 诗人用这个典故来夸赞曹东甽的才学出众。4. 是本诗核心的典故来源之一。5. 了解这个典故可以帮助读者更好理解诗歌的内容。6. 该典故是汉语中常用的经典典故之一。7. 这类典故的使用是宋代诗歌的典型特征。8. 这个典故和诗歌的酬赠主题高度契合。
王羲之题扇典故同典故
1. 本诗尾联“媪扇何曾求贵重，等闲中得会稽书”使用了王羲之题扇的典故。2. 该典故出自《晋书·王羲之传》的记载。3. 诗人用这个典故自谦，同时表达对曹东甽跋文的珍视。4. 是本诗尾联核心的表意支撑。5. 了解这个典故可以帮助读者理解诗人的谦逊态度和感激之情。6. 该典故也是古代文人常用的经典典故之一。7. 典故的使用让尾联的表意更加含蓄丰富。8. 避免了直接表达感激的直白生硬。
标签 TAGS
作者 POET
武衍
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语52 知识点
二期上线 · 敬请期待