颂古三十六首 其三五
将锄打地自抛屙，怎柰熏天臭气何。
老倒蘗山禁不得，却将伊顶再三摩。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感禅理
创作背景
禅宗公案
本诗为宋代禅宗僧人释了一所作的颂古类诗歌，属于禅宗公案诗范畴。创作背景源于禅宗“婆子烧庵”公案或相关禅门典故，旨在通过吟颂古德机缘，阐释禅理。创作动因在于打破学人对清净相的执着，揭示“触目是道”的禅修境界。学界公认此类作品为宋代文字禅兴盛背景下的产物，具有鲜明的宗教实践色彩。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，全诗共四句，每句七字，属于近体诗范畴。源自汉代乐府及古诗，至唐代定型，是古典诗歌中最精炼的体裁之一。具有格律严整、短小精悍、便于吟诵的艺术特点。在历代文体地位中，七言绝句以其极高的艺术表现力，成为文人抒怀、酬唱、题画的重要载体。
情感 · 解读
核心情感表现为禅门特有的幽默与机锋，通过看似粗俗的意象传达深刻的禅理。情感层次分为表层的戏谑与深层的慈悲，打破了常规诗歌的审美界限。历代解读共识认为此诗体现了禅宗“平常心是道”的精神，以俗见雅，直指人心。
基础解读 READING
语文核心知识
字词注释
“将”意为拿、持。“屙”指排泄大小便，此处特指排便。“怎柰”同“怎奈”，意为无奈、不得不。“老倒”指年老体衰或老迈昏聩，此处是对长老的谦称或戏称。“蘗山”即黄檗山，代指唐代高僧黄檗希运禅师。“伊”为第三人称代词，意为“他”。“摩”意为抚摸、抚慰。
逐句释义
第一句写一个僧人拿着锄头敲打地面，竟然就地排便。第二句写那股臭气熏天，让人感到无可奈何。第三句写黄檗山的老禅师虽然看到了这一幕，却并没有禁止或斥责。第四句写禅师反而走过去，再三抚摸那个僧人的头顶，表示慈悲与安慰。
核心主旨
这首诗表面描写了一个极其粗俗不雅的场景，实则蕴含深刻的禅理。它打破了人们对“清净”和“庄严”的固有执着，展示了禅宗大师超越世俗善恶观念的宽广胸怀。诗歌通过“臭气”与“摩顶”的强烈反差，表达了真正的修行在于内心的慈悲与解脱，而非外在的形式。全诗语言通俗直白，充满了禅门特有的幽默与智慧。
跨学科 · 是什么
禅宗史历史学
诗中提到的“蘗山”即黄檗山，位于今江西省宜春市宜丰县，是唐代著名禅师黄檗希运的道场。黄檗希运是禅宗洪州宗的重要传人，其弟子临济义玄创立了临济宗，对后世禅宗影响深远。了解黄檗山的地位有助于理解诗中禅师形象的高古与权威。
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读写应用
诵读指导
诵读时前两句语调可稍作夸张，表现场景的突兀与臭气的浓烈，“臭气何”三字可略带嫌弃语气。后两句语速放缓，转为庄重慈悲，“再三摩”三字要读得深情缓慢，体现禅师的宽容。整体节奏应遵循七言绝句“二二三”的节拍，注意“打地”“抛屙”等动词的重读。
句式仿写
可仿照本诗“怎柰……何”的句式进行造句练习，表达一种面对某种局面无可奈何的情绪。例如：“怎柰狂风暴雨何，落红满地不由人。”通过仿写，体会古诗句式在表达情感时的精炼与张力，提升语言驾驭能力。
写作应用
核心名句“却将伊顶再三摩”可用于写作中描写长辈对晚辈、老师对学生宽容爱护的场景。在议论文中，可用于论证“宽容的力量”“打破成见”“教育的本质是爱”等主题。该句生动形象，能瞬间拉近读者与文章的距离，增强文章的感染力。
关联知识图谱
唐代高僧人物关联|历史关联
诗中“蘗山”指代黄檗希运禅师，是禅宗史上的重要祖师。
名句 CLASSIC LINES
却将伊顶再三摩
原文通过“再三摩”的动作细节，展现了超越世俗善恶判断的禅者风范。
标签 TAGS
作者 POET
释惟一
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