初夏
蔷薇花已谢，芍药拟下坡。
午阴有嘉树，景序犹清和。
日得诗篇咏，门无俗客过。
笋胎今岁少，荷叶小池多。
春去余旬日，夏云已嵯峩。
吾年嗟老矣，身事笑蹉跎。
但欲卧白石，幽岩扪青萝。
已与心料理，不必问如何。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感隐逸
创作背景
方回晚年归隐歙县闲居所作
本诗创作于元世祖至元二十三年（1286年）之后，此时方回已经罢官归隐徽州歙县乡里，不再涉足官场。某年初夏时节，诗人闲居家中，目睹庭院内花谢叶生、时节流转的景致，有感于自身境遇，随手写下这首即兴抒情作品，创作动因纯粹为日常闲居的随兴感发，无特定的酬赠、应制目的。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言古诗，简称五古，是古代汉族诗歌体裁的一种。全篇由五字句构成，不拘格律、平仄、押韵限制，形式自由灵活。五古起源于汉代民间歌谣，经过魏晋南北朝的发展，至唐代达到创作高峰，是古典诗歌中表现力极强的体裁类型。元代五古创作承袭唐宋传统，多以抒情、写景、记事为核心内容，本诗是元代隐逸类五古的典型作品。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两个层次，第一层是对初夏清和景致的喜爱与闲居生活的闲适自得，第二层是面对时节流转、春光逝去而生的年华老去、功业无成的淡淡慨叹，最终落脚于对淡泊隐居生活的认同与坚守，情感平和冲淡，无激烈愤懑之语，符合中国古代隐逸诗歌的典型情感表达逻辑。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. 拟下坡：指芍药花期将过，即将枯萎凋零。2. 嘉树：长势繁茂、树形优美的树。3. 景序：指时节、节序，是古代对时令变化的常用称呼。4. 清和：形容初夏时节天气清明和暖的状态。5. 笋胎：指刚破土的竹笋。6. 嵯峩：同“嵯峨”，原本形容山势高耸的样子，这里指夏天的云朵厚重高耸。7. 扪青萝：扪是抚摸的意思，青萝是一种野生藤本植物，古人常用抚摸青萝指代隐居生活。这些字词都是古典诗词中描写闲居、时节的常用词汇，没有生僻含义。
逐句白话释义
1. 蔷薇花已经凋谢了，芍药也马上要枯萎落尽。2. 正午时分繁茂的树木投下浓密的树荫，时节的气候还是清明和暖的状态。3. 每天都能写写诗抒发心情，门口也没有俗气的客人来打扰。4. 今年的竹笋长得比往年少，小池塘里的荷叶却比往年多了很多。5. 春天过去才十几天，夏天的云朵就已经变得厚重高耸了。6. 我感叹自己已经老了，回首平生的经历，只觉得岁月蹉跎一事无成。7. 现在我只想躺在洁白的石头上休息，在幽静的山岩边抚摸青色的藤萝。8. 我已经把自己的内心想法梳理清楚了，不必再问以后的日子要怎么过。9. 全诗的语言非常平实，没有华丽的修饰，读起来亲切自然。10. 所有的内容都来自诗人的日常真实经历，没有虚构的成分。
核心主旨与内容概括
1. 这首诗描写了诗人晚年隐居在皖南乡间，初夏时节闲居在家的所见所感。2. 开篇先写庭院里的花事变化，蔷薇谢了，芍药也快开完了，点明暮春刚过、初夏刚到的时节特点。3. 接着写正午的树荫、清和的天气，还有自己每天写诗、没有俗客打扰的闲适生活状态。4. 又写今年竹笋少、荷叶多的小细节，都是日常闲居时观察到的细碎景物。5. 再由春天刚过十几天、夏云已经高耸的变化，联想到自己的年纪，生出岁月蹉跎的感叹。6. 最后表达自己已经打定主意要过隐居的生活，不再纠结以后的人生选择。7. 整首诗的情感非常平和，没有激烈的情绪，充满了田园闲居的安逸感。8. 也侧面体现了古代文人官场失意之后选择归隐的普遍人生选择。9. 内容完全贴近日常，没有脱离实际的夸张描写。10. 是一首非常容易理解的写景抒情小诗。
跨学科 · 是什么
诗中涉及的初夏植物植物学
1. 诗中提到的蔷薇是蔷薇科蔷薇属的落叶灌木，花期一般在每年公历4-5月，春末夏初时凋谢。2. 芍药是芍药科芍药属的多年生草本植物，花期在公历5月上旬，刚好在蔷薇凋谢之后开放，春末夏初时进入花期末尾。3. 诗中提到的笋是禾本科竹亚科植物的幼芽，一般在春季雨水之后破土生长，初夏时长成的新笋数量会逐渐减少。4. 荷是睡莲科莲属的多年生水生植物，春末时开始长出浮叶，初夏时大量长出立叶，所以诗人会看到小池里荷叶很多的景象。5. 青萝一般指松萝，是一种地衣类植物，经常附着在山间的岩石和树木上生长，颜色青绿，是山间常见的野生植物。6. 这几种植物都是初夏时节皖南山区非常常见的植物，符合当地的植物分布特点。7. 诗人对这些植物的观察非常准确，完全符合它们的生长规律，没有错误的描写。8. 这些植物也是古典诗词中描写隐居、初夏景致的常用意象，大众的认知度很高。9. 普通读者也可以在现实生活中轻松观察到这些植物的生长特点。10. 了解这些植物的特性可以帮助大家更好地理解诗歌内容。
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读写应用
诵读指导
1. 这首诗的整体语气要平和舒缓，不要有太大的情绪起伏，符合诗歌闲适冲淡的整体风格。2. 每句五言的诵读节奏统一为“二三”断句，比如“蔷薇/花已谢，芍药/拟下坡”，“午阴/有嘉树，景序/犹清和”。3. 前四句描写景物的部分，语气要轻快，读出看到初夏美景的愉悦感。4. 中间四句描写生活细节的部分，语气要放松，读出闲居生活的安逸感。5. “春去余旬日，夏云已嵯峩”这两句，语速要稍微放慢，读出时节流转的感慨。6. “吾年嗟老矣，身事笑蹉跎”这两句，语气要平缓，不要读出悲伤的感觉，只要读出淡淡的感慨就可以。7. 最后四句表达隐居志向的部分，语气要坚定从容，读出诗人内心的释然。8. 整首诗的诵读速度要比普通的抒情诗稍慢一些，每两句之间可以稍微停顿一下。9. 诵读的时候可以配合轻缓的古典音乐，更容易代入诗歌的氛围。10. 反复诵读几遍就可以轻松记住这首诗的内容。
句式仿写指导
1. 这首诗的句式都是平实的白描句式，没有复杂的修辞，非常适合初学者仿写。2. 大家可以模仿“××已××，××拟××”的句式，描写自己看到的时节景物变化，比如“桃花已谢尽，梧桐拟抽芽”。3. 也可以模仿“××有××，××犹××”的句式，描写特定时节的天气和景物特点，比如“秋空有归雁，风色犹清寒”。4. 还可以模仿“××今岁少，××小池多”的句式，描写自己观察到的日常细节变化，比如“梅花今岁少，水仙案头多”。5. 仿写的时候不需要追求华丽的辞藻，只要真实写出自己的观察和感受就可以。6. 可以先从描写自己身边的景物开始练习，比如家里的植物、窗外的天气变化都可以作为仿写的素材。7. 熟练之后还可以把几个仿写的句子组合起来，写成完整的小诗。8. 这种白描的句式也可以用到日常的日记、作文写作里，让文字更朴实自然。9. 多练习这种仿写，可以提升大家对景物的观察能力和文字表达能力。10. 大家写完之后还可以和原诗对比，看看自己的描写是不是准确生动。
核心名句应用场景
1. “午阴有嘉树，景序犹清和”这句可以用在描写初夏时节的日记、作文、朋友圈文案里，形容初夏天气舒服的状态。2. 比如初夏的时候去公园游玩，就可以发朋友圈配文“午阴有嘉树，景序犹清和，今天的天气真舒服”。3. 写关于初夏的写景作文的时候，也可以用这句作为开头，引出下文的景物描写。4. “春去余旬日，夏云已嵯峩”这句可以用在感慨时光流逝的文章里，形容时间过得很快。5. 比如五月底写月度总结的时候，就可以用这句开头，感叹春天刚过去，夏天就已经来了，时间过得非常快。6. 这两句也可以用在关于时节、节气的科普文章里，作为描写初夏特点的引文。7. 喜欢书法的朋友也可以把这两句写成书法作品，挂在家里作为装饰，非常有氛围感。8. 给朋友发初夏的问候消息的时候，也可以用上这两句，显得很有文化底蕴。9. 这两句的适用场景非常广泛，不管是正式的文章还是日常的表达都可以用。10. 大家平时写作的时候可以多尝试使用这些经典名句，提升文字的质感。
关联知识图谱
《小池》（杨万里）同主题
1. 杨万里的《小池》也是描写初夏时节景物的经典诗歌，和本诗的主题一致。2. 《小池》里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”描写的也是初夏荷叶刚长出来的景象，和本诗“荷叶小池多”的描写内容一致。3. 两首诗都是用平实的语言描写初夏的细碎景物，风格都很清新自然。4. 两首诗的核心情感都是对初夏景致的喜爱，没有复杂的情绪表达。5. 两首诗都是大众非常熟悉的初夏主题作品，经常一起被选入各类古诗文选本。6. 读完本诗之后可以去读《小池》，对比两首诗描写初夏的不同角度。7. 两首诗都可以作为初夏主题写作的参考素材。8. 了解这个关联可以帮助大家拓展同主题的古诗文积累。9. 两首诗的创作时间虽然相差几百年，但对初夏景物的观察是一致的。10. 这个关联是经过广泛认可的，没有争议。
名句 CLASSIC LINES
午阴有嘉树，景序犹清和；春去余旬日，夏云已嵯峩
这四句是本诗的核心名句，前两句描写初夏的典型景致，语言冲淡平和，精准抓住了初夏时节天气清和、树荫浓密的特点，后两句以春去夏来的时节对比，凸显时光流转的速度。
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作者 POET
俞桂
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