岁晚

岁晚仍为客,朝晴故作阴。

雨花添浪白,云树隠江深。

留滞宁吾土,艰危独此心。

一瓢终藉汝,投老遂追寻。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感坚守 · 思乡 · 羁旅
创作背景
大历三年漂泊江汉时所作
1. 本诗创作于唐代宗大历三年(公元768年)。2. 当时杜甫从夔州出峡,漂泊于江陵、公安一带,生活困顿,居无定所。3. 此时安史之乱已平定,但藩镇割据问题凸显,江汉地区时局动荡,民生艰难。4. 诗人岁末仍无法返乡,触景生情创作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
1. 本诗属于古典诗歌体裁中的五言律诗,简称五律。2. 五律起源于南朝齐永明时期,到初唐定型,是唐代近体诗的核心体裁之一。3. 全诗共八句,每句五字,要求颔联、颈联对仗工整,符合平仄、押韵规范。4. 五律是杜甫最擅长的体裁之一,晚年作品格律尤其纯熟。5. 本诗是杜甫晚年五律的典型代表,符合盛唐五律的正体规范。
情感 · 解读
1. 本诗核心情感包含两个层次,第一层是岁末客居他乡的羁旅愁苦。2. 第二层是乱世之中坚守本心、安贫乐道的坚定志向。3. 情感基调沉郁顿挫,既有身世之悲,也有忧世之思,符合杜诗的典型风格。4. 历代主流解读都认可本诗是杜甫晚年人格与诗风的集中体现。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. 岁晚指农历年末,是诗人创作的时间节点。2. 客指客居他乡,诗人当时远离故土,辗转漂泊。3. 雨花指雨点击打江面溅起的水花,形态如同散落的花。4. 云树指被云气笼罩的岸边树木,远望朦胧不清。5. 隠是“隐”的异体字,意为遮蔽、隐没。6. 宁是反问副词,意为难道、怎么会。7. 一瓢化用儒家经典典故,代指安贫乐道的清贫操守。8. 投老指到老、临老,对应诗人晚年的人生阶段。
逐句白话释义
1. 年末时分我仍然漂泊在外客居他乡,早上本来天色放晴却又故意变得阴沉。2. 雨点击打江面溅起的水花,让翻滚的浪涛更添几分洁白。3. 被云气笼罩的岸边树木,隐没在幽深的江色之中。4. 我长久滞留在外,难道这里会是我的故土吗?5. 时局动荡艰难,只有我这颗忧国忧民的心始终不曾改变。6. 我终究要靠着一瓢饮的清贫操守安身立命。7. 就算到了老年,也要一直追寻这样的人生志向。8. 全诗语言平实,情感真挚,没有晦涩的表达。
核心主旨与内容概括
1. 本诗是杜甫晚年漂泊江汉时期的作品。2. 开篇先点出岁末客居、天气转阴的背景。3. 接着描写了眼前所见的长江冬景,画面朦胧清冷。4. 然后转而抒发自己滞留他乡的愁苦,以及时局艰难中坚守本心的志向。5. 最后点明自己要坚守安贫乐道的操守,到老也不会改变。6. 全诗把写景、抒情、言志融为一体,情感真挚动人。7. 既体现了诗人对自身处境的感慨,也包含了对家国时局的忧虑。8. 是杜甫晚年思想与诗风的典型代表作品。
跨学科 · 是什么
荆州段长江冬季景观特征地理学
1. 诗句描写的江景对应今湖北荆州一带的长江中游河段。2. 该河段属于江汉平原区域,地势平坦,江面宽度可达数公里。3. 当地冬季受亚热带季风气候影响,暖湿气流与冷空气交汇,多阴雨雾天。4. 阴雨天时江面云气弥漫,岸边的树木远看就像隐没在幽深的江色里。5. 雨点击打江面溅起的水花在阴天光线下会显得比浪涛更白。6. 诗人的描写完全贴合实地观测到的景观特征。7. 这种景观也恰好烘托了诗人当时客居漂泊的沉郁心情。8. 该地理特征至今仍可在荆州长江段观测到,具有现实依据。
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读写应用
基础诵读指导
1. 本诗是五言律诗,诵读时采用2-3的断句节奏,每句前两字一顿,后三字连读。2. 首联语气平缓,突出客居的愁苦与天气的阴沉感。3. 颔联语速稍慢,读出江景的朦胧开阔感。4. 颈联语调升高,“宁”“独”两字重读,突出反问的语气与坚定的情感。5. 尾联语气放缓,读出安贫乐道的从容感。6. 整首诗的诵读基调沉郁舒缓,符合杜甫晚年作品的风格。7. 诵读时可以适当停顿,让情感充分抒发。8. 多诵读几遍就能体会到诗中的情感层次。
基础句式仿写指导
1. 可以仿写首联“岁晚仍为客,朝晴故作阴”的转折句式。2. 该句式的结构是“XX仍为XX,XX故作XX”,前半句点明现状,后半句写环境的变化,形成转折关系。3. 仿写时要注意前后两句的对仗,词性相对,语义相关。4. 比如可以仿写“春尽仍留客,风轻故作寒”,描写春天过完还滞留他乡,风很轻柔却带着寒意的场景。5. 也可以仿写“路远仍为伴,山高故作难”,描写赶路时的场景。6. 这种句式适合用来表达身处困境时的感受,情景交融。7. 仿写时要注意用词平实自然,不要刻意堆砌辞藻。8. 多练习就能掌握这种转折句式的用法。
名句写作应用指导
1. 核心名句“留滞宁吾土,艰危独此心”适合用在表达坚守本心、逆境成长、家国情怀的写作场景中。2. 比如写疫情期间坚守岗位的医护人员,就可以用这句话赞扬他们即便身处险境,仍然坚守岗位、心系百姓的精神。3. 也可以用来写异乡打拼的创业者,即便在陌生的城市遇到很多困难,仍然坚守自己的理想不放弃。4. 还可以用来写守卫边疆的战士,即便远离家乡,仍然坚守岗位保卫祖国的安全。5. 引用时可以直接用原句,也可以稍微化用,贴合写作的语境。6. 这句话能增强文章的感染力,提升文章的文化内涵。7. 应用时要注意贴合主题,不要生硬堆砌。8. 这句话适合放在文章的开头或者结尾,点明主旨。
关联知识图谱
颜回安贫乐道典故同典故
1. 本诗中“一瓢”的表述直接源自《论语》中颜回安贫乐道的典故。2. 颜回是孔子最得意的弟子,以德行著称,是儒家推崇的君子典范。3. 杜甫化用这个典故,表明自己要学习颜回的品格,坚守安贫乐道的操守。4. 这个典故是中国传统文化中非常经典的意象,后世很多文人都曾化用。5. 了解这个关联,能帮助读者更准确理解诗人的志向。6. 该关联是通识性知识,没有学术争议。7. 适合所有读者学习了解。8. 关联依据来自《论语·雍也》的原文记载。

名句 CLASSIC LINES

留滞宁吾土,艰危独此心
1. 本句是全诗的核心主旨句,直接抒发了诗人的情感与志向。2. 句意为长久滞留他乡难道这是我的故土?时局艰危只有我这颗忧国忧民的心始终不变。3. 该句凝练体现了杜甫沉郁顿挫的诗风与忧国忧民的人格。

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作者 POET

萧立之 1203~?
宋末元初诗人、南宋遗民、曾任地方官员

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