偈颂一百零九首 其一九

门外门内,一时分付。

若是俊流,何必重举。

基础信息 BASIC

体裁偈颂
情感禅悟
创作背景
禅林开示徒众所作
本偈是南宋临济宗僧人释可湘住持台州报恩光孝寺期间,在禅林日常开示活动中即兴创作的偈语,用于筛选悟性较高的参禅学人,传递临济宗峻烈直接的宗风,创作时间大致为南宋淳祐年间。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
偈颂是佛教禅林特有的文体,多为四言、五言或七言短句,用于传法开示、表达禅理。本诗属于南宋临济宗的传法偈,不讲究近体诗的平仄格律,语言直白简捷,契合禅门“不立文字”的旨趣。这类文体是宋代禅文学的重要组成部分,历代禅僧多有创作,多用于日常接引学人、记录开示心得。
情感 · 解读
本偈核心是禅门祖师对学人的接引开示,蕴含禅宗直指人心、见性成佛的顿悟主张,没有世俗的悲喜情绪,只有对学人的期许与信任,希望学人能够当下承当,不需要向外寻求多余的文字阐释。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“分付”在这里是交付、嘱托的意思,指禅师将禅法要旨全部交付给学人。“俊流”指天资颖悟、根器锐利的参禅学人。“重举”指反复举示公案、阐释禅理的行为。这些字词都是宋代禅林的常用口语,没有生僻含义,普通读者很容易理解。
逐句白话释义
第一句“门外门内”指山门内外的所有禅法要旨,也指代世间出世间的全部真理。第二句“一时分付”指禅师一次性将所有真理毫无保留地交付给学人。第三句“若是俊流”提出筛选标准,如果是天资聪颖的参禅人。第四句“何必重举”指根本不需要反复解释说明,自己就能领会核心意思。
核心主旨与内容概括
这首偈是禅门的开示作品,核心是表达禅宗不立文字、直指人心的顿悟主张。禅师不希望学人执着于文字阐释,而是希望他们能够当下反观自心,直接领会禅理的核心。全诗没有多余的修饰,语言非常直白,符合禅门开示的特点,普通读者也能读懂其中的道理。
读写应用
诵读指导
诵读时的断句节奏为:门外/门内,一时/分付。若是/俊流,何必/重举。整体语气要干脆利落,不要拖沓,读最后一句反问的时候可以稍微加重语气,突出其中的肯定意味。不需要使用抑扬顿挫的朗诵技巧,保持平实自然的语气就好,符合禅偈的质朴风格。
句式仿写指导
可以模仿本偈四言短句、直白说理的结构,创作简短的哲理短句。比如可以写“课内课外,知识全备。若是勤者,何必多催”,对应表达自觉学习的主题。仿写的时候要注意前两句点明核心对象,后两句用反问收尾,逻辑要清晰,语言要简洁,不要堆砌华丽的辞藻。
名句应用场景
“若是俊流,何必重举”可以用在形容人悟性高、沟通效率高的场景。比如写职场沟通的时候可以用:“团队里的核心成员彼此配合非常默契,面对领导的简单提示就能立刻领会工作要求,真可谓‘若是俊流,何必重举’。”也可以用在形容学习能力强的场景,适用性非常广泛。
关联知识图谱
临济宗传法偈同体裁
本偈属于南宋临济宗的传法开示偈,与临济宗历代禅师创作的接引偈语属于同类禅文学作品,都具备语言直白、直指人心的特点,核心都是传递禅宗顿悟思想。

名句 CLASSIC LINES

若是俊流,何必重举
这两句是本偈的核心名句,历代笔记、禅灯录多有引用。

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作者 POET

释可湘 1206年-1290年
南岳下二十世,无准师范禅师法嗣,宋代临济宗禅僧、诗僧

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