采莲曲 其一
荡桨入平湖，湖波渺无极。
红白芙蓉花，何如妾颜色。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感自信
创作背景
南朝民歌背景
南朝时期，江南水乡采莲活动盛行，采莲往往伴随着男女青年对美好爱情的向往。本诗创作于这一文化背景下，深受当时吴声西曲等民歌的影响，反映了江南水乡的生活情趣。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁，全诗共四句，每句五个字。五言古诗源于汉代，不讲究严格的平仄对仗，形式灵活自由。本诗语言质朴自然，具有汉魏古诗的浑成韵味，体现了早期五言诗的典型特征。
情感 · 解读
诗中通过采莲女与荷花的对比，流露出女性对自身容貌的自信与自矜。诗人以'何如'一问，将人物置于自然美景之中，不仅没有因花之美而自惭，反而展现出一种昂扬的生命姿态。
基础解读 READING
语文核心知识
荡桨
划动船桨。'荡'字生动描绘了划船的动作，表现了采莲女在湖上劳作的情景，动作轻盈自然。
芙蓉
荷花的别称。古诗中常用'芙蓉'指代荷花，这里指湖中盛开的红白荷花，是诗中的重要意象。
逐句释义
划着船桨进入平静的湖面，湖面波光浩渺看不到边际。湖中盛开着红白相间的荷花，它们哪里比得上我的容颜美丽呢？
核心主旨
这首诗描写了一位采莲女在湖中劳作的场景。她看到湖中的荷花，自信地认为花儿虽然美丽，却比不上自己的容颜，表现了劳动女性自信、开朗的性格特点。
跨学科 · 是什么
湖泊地貌地理学
诗中提到的'平湖'指平静宽阔的湖泊。江南地区水网密布，湖泊众多，这种地理环境为采莲活动提供了天然场所，也造就了独特的水乡地貌景观。
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读写应用
诵读指导
诵读时语调应轻快愉悦。前两句写景，语速稍缓，展现湖面辽阔；后两句写人，语调上扬，读出反问的语气，表现采莲女的自信神态。
句式仿写
本诗运用了反问对比的句式。可仿写：'青青河边草，何如妾身姿'，通过自然景物与人的对比，表达自信或赞美之情。
写作应用
核心名句'红白芙蓉花，何如妾颜色'可用于描写自信、赞美女性或借景抒情的作文中。在写作中，可借鉴这种借花喻人的手法，通过自然景物衬托人物形象。
关联知识图谱
《江南可采莲》同主题
两首诗均以采莲为题材，描写江南水乡采莲场景，但本诗侧重人物神态，后者侧重采莲过程。
名句 CLASSIC LINES
红白芙蓉花，何如妾颜色
这两句是全诗的核心名句，通过人与花的直接对比，突出了采莲女的美丽。诗人不直接描写女子容貌，而是借花喻人，以反问句式表达出'人比花娇'的主题，构思巧妙，成为后世'人面桃花'类题材的先声。
标签 TAGS
作者 POET
释文珦 1210-？，终年八十余
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