仙家

四面烟霞一径苔,碧桃花际洞门开。

棕冠道士向余说,时复有人骑鹤来。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感向往 · 隐逸
创作背景
南宋白玉蟾游道观时所作
本诗为南宋道教南宗五祖白玉蟾所作,属于仙道题材诗作,是诗人游览道教洞天福地时即兴创作的作品,创作动因源于诗人对道教隐逸生活的切身感悟。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句属于近体诗范畴,起源于南北朝时期,成熟于唐代,是古典诗歌中篇幅短小、韵律严格的体裁,每首四句,每句七字,有固定的格律要求,历代均有大量优秀作品传世,在中国古典诗歌史上占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感为对清幽空灵、超脱世俗的仙境生活的向往,寄托了诗人远离尘嚣、追求逍遥自在的人生理想,历代主流解读均认可其仙道隐逸的情感内核,没有明显的解读分歧。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1.烟霞:指云雾和霞光,古代常用来指代仙境中的祥瑞景色。2.一径苔:指整条小路都覆盖着青苔,说明人迹罕至。3.碧桃:也就是千叶桃,是一种观赏桃花,古代常种植在宫观、仙境类场景中。4.棕冠:用棕毛制作的帽子,是古代道士常见的服饰配饰。5.骑鹤:古代传说中仙人的常见出行方式,指代成仙或者到访的仙人。6.洞门:指传说中神仙居住的洞天福地的山门,通常隐藏在深山中。7.余:是古代第一人称代词,意思是“我”。8.际:是“靠近、挨着”的意思,这里指碧桃花就开在洞门旁边。
逐句白话释义
1.第一句的意思是:洞府的四周都环绕着朦胧的烟霞,通往洞府的小路上长满了青苔。2.第二句的意思是:娇艳的碧桃花正盛开在洞门的旁边,洞府的门正敞开着。3.第三句的意思是:戴着棕毛帽子的道士对着我说话。4.第四句的意思是:经常会有仙人骑着仙鹤来到这个地方。5.第一句的描写先勾勒出了洞府远离尘世的清幽环境,烟霞和青苔都凸显了人迹罕至的特点。6.第二句用盛开的碧桃和敞开的洞门,营造出温馨空灵的氛围,暗示洞府并不是拒人千里的。7.第三句从景物描写转到人物互动,让诗歌的内容从静态变成动态。8.第四句是全诗的核心,用骑鹤来的仙人点明了洞府的仙家属性,呼应了诗歌的标题。
核心主旨与内容概括
1.这首诗的标题是《仙家》,顾名思义就是描写神仙居住的地方的景致和相关内容。2.全诗先从洞府的外部环境写起,逐步推进到洞门,再到遇到道士,最后道士说出有仙人骑鹤到访的内容。3.整首诗的语言非常朴素自然,没有华丽的修饰,却充满了空灵飘逸的仙气。4.诗人通过对仙家洞府的描写,表达了自己对远离世俗喧嚣、逍遥自在的仙道生活的向往。5.诗人本身就是道教的重要人物,所以这首诗的情感非常真挚,并不是普通文人的空想。6.诗歌中提到的烟霞、碧桃、骑鹤等意象,都是中国传统文化中典型的仙境符号,很容易引起读者的共鸣。7.整首诗的节奏非常舒缓,读起来仿佛让人也跟着诗人一起游览了仙家洞府,感受到了那份超脱的宁静。8.诗中没有直接抒发情感,所有的情感都藏在景物描写和道士的话语里,非常含蓄隽永。
跨学科 · 是什么
碧桃的植物属性植物学
1.诗中提到的碧桃是我们生活中常见的观赏桃花品种,属于蔷薇科桃属。2.碧桃和我们吃的普通桃树是同属的近亲,但是碧桃的果实很小,味道酸涩,一般不食用,主要是用来观赏花朵的。3.碧桃的花期通常在每年的3到4月,花色有粉色、白色、红色等多个品种,花型多为重瓣,非常艳丽。4.中国古代很早就开始种植碧桃,因为它的花很漂亮,而且花期和春季的很多节日重合,所以很受人们喜爱。5.在道教文化中,碧桃是仙境里的代表性花木,传说西王母的蟠桃园里就种有碧桃,三千年开花三千年结果。6.诗中把碧桃种在洞门旁边,就是为了凸显这个洞府是仙家居住的地方,符合道教的文化设定。7.现在碧桃在我国很多地方的公园、景区都有种植,是春季重要的观花树种。8.碧桃的适应能力很强,耐寒耐旱,很容易种植成活,所以分布范围非常广。
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读写应用
基础诵读节奏指导
1.这首诗是七言绝句,诵读的时候每一句的节奏都是“二二三”的断句方式。2.第一句“四面/烟霞/一径苔”,读的时候“四面”读得稍微平缓,“烟霞”拖长一点,营造出朦胧的感觉,“一径苔”读得轻一点,凸显小路的幽静。3.第二句“碧桃/花际/洞门开”,“碧桃”读得欢快一点,突出花开的美丽,“洞门开”读得稍微上扬,仿佛洞门在眼前打开。4.第三句“棕冠/道士/向余说”,读的时候语气放平缓,就像普通说话的感觉,不要太夸张。5.第四句“时复/有人/骑鹤来”,是全诗的核心,读的时候“骑鹤来”三个字拖长一点,读得飘逸空灵,突出仙人到访的感觉。6.整首诗的诵读速度要慢一点,整体语气要舒缓平和,不要太激昂。7.每一句读完之后可以稍微停顿一下,给人留出想象的空间,符合诗歌空灵的氛围。8.诵读的时候可以想象自己就在那个洞府前,看着四周的烟霞和碧桃,听道士说话,更容易读出感情。
基础句式仿写指导
1.这首诗的结构是“景物描写+人物互动+核心内容”,我们仿写的时候可以参考这个结构。2.首先可以先写一个地方的环境,比如公园、校园、老家的院子都可以,用两句话写出这个地方的特点。3.然后第三句可以写遇到的人,比如保安、老师、家里的老人,写这个人对你说的话的引子。4.第四句写这个人说的核心内容,点明你想表达的主题。5.比如我们仿写一首写校园的:“满架蔷薇一径香,书声飘出教室窗。值班老师向我道,常有喜鹊落檐旁。”6.仿写的时候不需要严格遵守平仄,只要每一句七个字,读起来顺口就可以。7.仿写的时候要注意选择的意象要符合你写的场景,比如写校园就用蔷薇、书声、喜鹊这些符合校园的意象。8.也可以仿写核心的“XX向我/你说,时复有XX”的句式,用到日常的写作里,让句子更有画面感。
核心名句写作应用
1.核心名句“时复有人骑鹤来”可以用到描写空灵美景、隐逸生活、美好期许的作文里。2.比如写你去深山里的古寺游玩,结尾就可以用“站在古寺的山门前,看着远处的云海,我突然想起那句‘时复有人骑鹤来’,恍惚间仿佛真的能看到仙人的身影”。3.也可以用到描写自己向往的生活的作文里,比如“我理想中的小院子不需要多大,种上花草,养一只猫,闲来看看书晒晒太阳,虽不敢奢望‘时复有人骑鹤来’,但这份宁静已经足够让我满足”。4.还可以用到介绍道教文化、洞天福地景点的文案里,用来增添文案的文化氛围。5.用的时候要注意场景符合,不要用到很热闹、很世俗的场景里,不然会显得不协调。6.这句话本身充满了浪漫的想象,用到作文里可以让你的文章更有诗意,提升文章的质感。7.也可以在和朋友聊到自己向往的生活的时候引用这句话,显得你很有文化底蕴。8.如果是写仙侠类的作文或者故事,这句话也可以直接用到场景描写里,非常合适。
关联知识图谱
中国古代仙道隐逸诗同主题
1.仙道隐逸诗是中国古典诗歌的一个重要类别,主要描写仙境、道士、隐逸生活等内容,表达对超脱世俗的逍遥生活的向往。2.这首《仙家》就是典型的仙道隐逸诗,符合这类诗歌的所有特点。3.这类诗歌的作者大多是道士或者向往隐逸生活的文人,内容大多充满浪漫的想象和空灵的氛围。4.我们熟悉的李白的很多游仙诗也属于这个类别,比如《梦游天姥吟留别》。5.仙道隐逸诗的意象大多是烟霞、仙鹤、碧桃、洞天、道士这些,和这首诗用到的意象完全一致。6.这类诗歌大多语言朴素自然,很少有华丽的修饰,靠意境取胜。7.仙道隐逸诗对后世的仙侠文学、玄幻文学都有很大的影响,很多意象都被后世的作品沿用。8.了解这个类别可以帮助我们更好地理解这首诗的内容和情感,也能帮助我们拓展同类型的诗歌阅读。

名句 CLASSIC LINES

时复有人骑鹤来
本诗核心名句为“时复有人骑鹤来”,该句意象空灵飘逸,被后世大量仙道题材文学、艺术作品引用,历代评家多赞誉其有天然出尘之思,文化影响力深远。

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作者 POET

释文珦 1210-?,终年八十余
南宋著名诗僧

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