山中吟 其一
偶为山中游，遂作山中住。
猿鹤尽相忘，不记山前路。
架有古仙书，立言谈信去。
往往赜其玄，颇有会心处。
乃知筌蹄作，意本在鱼兔。
观象既得之，自可略章句。
童竖难与言，趺坐入禅度。
万事静中忘，不省白日莫。
野云忽飞来，宿我檐间树。
知我无所著，飘然又飞去。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古体诗
创作背景
宋末释文珦隐居时期创作
本诗为宋末诗僧释文珦隐居浙东山野期间所作，当时南宋灭亡前后社会动荡，诗人避世山居修行，日常与猿鹤为伴、研读典籍，有感于修行悟道的心得创作此组《山中吟》，本首为组诗第一首。
浙东天台山一带山林
本诗创作地点为今浙江天台山区域，天台山自古为佛道名山，多有隐士修行的踪迹，当地山林茂密、云气环绕的地理环境，为诗人提供了远离世俗的修行空间。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古体诗是古代汉族诗歌体裁，全篇由五字句构成，不要求严格的平仄对仗与押韵限制，形制自由灵活，是唐代近体诗定型之前就已成熟的诗歌体裁，历代隐逸诗人多偏好以此类体裁表达随性自在的情志。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. 山中吟：为诗人自创的组诗题名，内容均围绕山居生活展开。2. 相忘：指彼此忘却世俗的界限，相融无隙。3. 赜其玄：探究其中的深奥义理，赜指探究深奥，玄指道家、佛家的玄妙义理。4. 筌蹄：筌是捕鱼的竹器，蹄是捕兔的工具，这里用来比喻达到目的的工具而非目的本身。5. 趺坐：指佛教徒盘腿端坐的修行姿势。6. 白日莫：指白日已经落下，莫是暮的通假字。
逐句白话释义
1. 偶然到山中游玩，于是就留在山中居住。2. 山中的猿猴和仙鹤都和我相处得毫无隔阂，我甚至忘记了出山的道路。3. 书架上放着古代的仙家典籍，站着的时候就谈论信仰修行的内容。4. 常常探究典籍里的深奥义理，很有一些心领神会的时刻。5. 于是知道筌和蹄这些工具都是为了捕鱼捕兔而造，本意本来就在获取鱼兔而非工具本身。6. 观察物象已经得到了其中的本质，自然可以省略掉表面的章句文字。7. 很难和孩童讲清楚这些道理，于是盘腿端坐进入禅定的状态。8. 所有的俗事在静思中都被忘却，根本没有察觉到白日已经落下。9. 野外的云朵忽然飘来，停留在我房檐边的树上。10. 知道我没有什么执念牵挂，又轻飘飘地飞走了。
核心主旨与内容概括
本诗描写了诗人隐居在山野之中的日常生活状态，记录了自己研读典籍、参悟义理、与自然为伴的修行经历，表达了诗人超脱世俗、忘却功利、与自然相融的闲适旷达的情志。
跨学科 · 是什么
佛道义理融合哲学
诗中提到的筌蹄得鱼兔、观象忘章句的内容，既来自道家《庄子》的思想，也融合了禅宗不立文字、明心见性的修行理念，是宋末三教融合思想在诗歌中的体现。
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读写应用
基础诵读指导
1. 诵读时整体节奏放缓，语气平和舒缓，体现山居的闲适状态。2. 每两句为一个停顿单位，句末停顿1秒，韵脚处可适当拉长读音。3. 描写悟道内容的句子语气要沉稳，描写云来云去的句子语气要轻盈飘逸。4. 全诗诵读时长控制在1分30秒左右即可。
基础句式仿写指导
可以模仿诗中‘偶为XX游，遂作XX住’的对仗句式，用来描写偶然接触某一事物后沉浸其中的状态，比如‘偶为花间游，遂作花间住’‘偶为书海游，遂作书海住’，句式简单工整，表意清晰直白。
核心名句写作应用
名句‘猿鹤尽相忘，不记山前路’可以用在描写隐逸生活、沉浸于兴趣爱好忘却世俗的作文场景中，比如写自己沉迷于绘画创作的时候，可以说‘我整日沉浸在画室里与笔墨颜料为伴，颇有几分“猿鹤尽相忘，不记山前路”的意趣，连门外街道什么时候热闹起来都不知道’。
关联知识图谱
《饮酒》其五（陶渊明）同主题
两首诗均为描写隐居生活、表达超脱世俗情志的作品，都用到了与自然为伴、忘却世俗的意象，核心情感内核高度相似。
名句 CLASSIC LINES
猿鹤尽相忘，不记山前路
该句凝练展现了诗人与自然万物相融的忘机状态。
标签 TAGS
作者 POET
释文珦 1210-？，终年八十余
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