窥开吟 其五

物理窥开后,人情照破时。

能将一个字,善解百年迷。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言绝句
情感旷达
创作背景
北宋理学背景
本诗为北宋理学家邵雍所作,是其组诗《窥开吟》中的第五首。创作背景植根于北宋理学兴盛的思想环境,邵雍致力于象数之学与心性修养。诗题“窥开”意为窥见开启,喻指对天理人情的洞察。此诗创作于邵雍居洛阳期间,体现了其“以物观物”的哲学思考。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗中的五言绝句体制,全诗共四句二十字。五言绝句讲究格律严整,具有短小精悍、以小见大的文体特征。此体裁要求语言高度凝练,在极短的篇幅内构建完整的意境与逻辑。邵雍借此体裁阐述哲学义理,体现了宋诗好议论、重理趣的时代特色。
情感 · 解读
诗歌核心情感聚焦于认知突破瞬间的喜悦与通透感。诗人表达了当透过现象看清本质、解开长久困惑时的精神愉悦。这种情感超越了日常悲欢,上升为一种理性的快乐与智慧的满足。情感基调昂扬明快,展现了理学家特有的精神境界。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词
“物理”指事物的内在规律与道理,非现代物理学概念。“人情”指人的情感、欲望与社会关系。“窥开”意为窥探并打开,引申为看透。“照破”意为照亮并看穿,指彻底明白。“解”意为化解、解除。这些词语构成了诗歌的哲理基础,理解其含义是读懂全诗的关键。
逐句释义
当看透了事物的内在规律之后,当彻底洞察了人情世故之时。只需要掌握一个关键的道理或字眼,就能巧妙地解开困扰百年的迷惑。诗句直白如话,清晰表达了认知提升带来的解脱感。
主旨概括
这首诗通过讲述洞察事物规律与人情世故后的心境,揭示了智慧的力量。诗人认为,只要掌握了核心真理,就能化解长久的困惑。全诗充满了理趣,鼓励人们追求真知灼见,体现了豁达乐观的人生态度。
跨学科 · 是什么
哲学哲学
诗句体现了哲学认识论中的“理性直观”概念。在哲学中,透过现象看本质是人类认知的高级阶段。诗人描述的“窥开”与“照破”状态,类似于哲学思考中从感性经验上升到理性认知的过程。这种认知飞跃能让人瞬间理解复杂事物的本质。
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读写应用
诵读指导
诵读时应采用平稳、坚定的语气。前两句“后”与“时”字处需稍作停顿,体现思考过程。后两句语调上扬,“一个字”需重读以示强调,“百年迷”读得舒缓以示化解后的轻松。整体节奏明快,展现豁然开朗的气势。
句式仿写
可仿照“能将……,善解……”的句式进行写作练习。例如:“能将勤补拙,善解万事难”。这种句式结构工整,前后逻辑紧密,适合表达因果关系明确的哲理或生活感悟。通过仿写可以锻炼逻辑思维与语言组织能力。
写作应用
在关于“智慧”、“真理”、“解惑”等主题的写作中,可引用“能将一个字,善解百年迷”。这句诗适合用作议论文的论据,论证“关键认知的重要性”或“知识改变命运”的观点。它能为文章增添文化底蕴与哲理深度。
关联知识图谱
北宋理学家同作者
邵雍为北宋著名理学家、数学家、诗人,与周敦颐、张载、程颢、程颐并称“北宋五子”。其诗多以此理入诗,风格独特。

名句 CLASSIC LINES

能将一个字,善解百年迷
此二句为全诗核心名句,极具哲理张力。诗句以“一个字”与“百年迷”形成强烈对比,强调了关键认知对解决长久困惑的决定性作用。这种表达不仅是对知识力量的赞颂,也是对“顿悟”思维模式的生动写照。后世常以此句形容点拨迷津、豁然开朗的智慧时刻。

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作者 POET

邵雍 1011年-1077年
北宋儒家学者、易学家、诗人,未出仕,以教授生徒、著述为业

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