赋新繁周表权如诏亭
君构义方亭，人知善教成。
恩封新诰命，词合旧题名。
承袭诗庭训，辉光里闬荣。
如今彩衣养，蔼蔼振家声。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感期许 · 赞美
创作背景
亭记题咏
此诗为李新应友人周表权之邀所作的题咏诗。周表权修建“如诏亭”以彰显家族承蒙皇恩、遵循祖训的荣耀，诗人以此诗记其事，旨在表彰其家族的义方之教与孝行，属于宋代文人常见的社交应酬与家族伦理书写。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属于近体诗范畴。全诗八句四联，每句五字，格律严谨规范。五言律诗兴起于初唐，至盛唐已臻成熟，是唐代文人展示才学、应酬交际的重要文体，在文学史上具有典范地位。
情感 · 解读
全诗情感基调为诚挚的赞颂与美好的期许。诗人通过赞扬周表权修建如诏亭的孝义之举，表达了对周氏家族善教有方、父慈子孝的敬佩之情，同时寄寓了家族声望绵延不绝的美好祝愿，情感层次分明，雅正得体。
基础解读 READING
语文核心知识
义方
指行事合宜的规范，后多指家教家训。诗中指周家良好的家庭教育传统。
彩衣
彩色的衣服。此处用典故，指老莱子穿彩衣逗父母开心，表示孝顺。
逐句释义
您建造了义方亭，人们都知道这是善教的结果。朝廷新的诰命封赏下来了，亭上的题名与旧时相符。子孙继承了家训，乡里都感到光荣。如今像老莱子一样彩衣娱亲，和蔼地振兴了家族声望。
核心主旨
这首诗赞美了周表权修建亭子、重视家庭教育的美德，表扬了他家族孝顺传承、光耀门楣的好风气。
跨学科 · 是什么
诰命历史学
诰命是古代皇帝授予官员及其妻室、父母荣誉封赠的文书。诗中提到“新诰命”，说明周家有人获得了朝廷的封赏，这是一种极高的荣誉，体现了古代“光宗耀祖”的观念。
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读写应用
诵读指导
朗读时语调要庄重而温馨。前四句赞颂善教与皇恩，声音要饱满有力；后四句描写家族荣耀与孝行，语气要柔和愉悦。注意“诰命”、“彩衣”等重音词的强调。
句式仿写
可以模仿“君构……亭，人知……成”的句式进行写作。例如：“师立育人榜，众赞师德馨”。这种句式结构工整，适合用于赞颂某人的行为及带来的好名声。
写作应用
“如今彩衣养，蔼蔼振家声”可用于描写家庭和睦、子女孝顺的作文中。比如写家风主题时，可以用这两句诗来引出孝顺长辈、传承优良家风的话题，增加文章的文化底蕴。
关联知识图谱
李新同作者
本诗作者，宋代诗人，字元应，有《跨鳌集》传世。
孝道同主题
诗中通过“彩衣养”等意象，弘扬了中国传统文化中的孝道精神。
名句 CLASSIC LINES
如今彩衣养，蔼蔼振家声
此联化用老莱子彩衣娱亲典故，生动描绘了子孙承欢膝下、振兴家业的和谐画面。既是对周氏家族现状的生动写照，也是对传统孝道文化的形象诠释，语言典雅，意境温馨，具有较高的伦理审美价值。
标签 TAGS
作者 POET
吴中复 1011年-1078/1079年
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