次韵参寥子寄秦少游三绝时少游举进士不得 其三
得失秋毫久已明，不须闻此气峥嵘。
何妨却伴参寥子，无数新诗咳唾成。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感旷达
创作背景
科举落第
此诗作于宋神宗元丰年间，当时秦少游（秦观）参加科举考试落第。苏轼作为前辈友人，作此诗以示安慰与鼓励，体现了苏门文人集团内部深厚的情谊与相互扶持的风气。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属于近体诗范畴。全诗共四句，每句七字，讲究平仄格律与押韵规范。此体短小精悍，便于即兴抒怀，是宋代文人交际酬唱的常用体裁。
情感 · 解读
诗中核心情感为旷达与慰勉。作者以通透的得失观开导友人，认为科举成败如秋毫般分明，早已注定，不必为此气结。全诗情感基调由豁达转为轻松，体现了对友人的深切关怀与精神支持。
基础解读 READING
语文核心知识
秋毫
鸟兽在秋天新长出的细毛，比喻极微小的事物。在诗中指代科举得失是微不足道的小事，形象地表达了作者对功名利禄的轻视态度，通俗易懂。
峥嵘
本意形容山势高峻，诗中借指心中的不平之气或愤懑情绪。作者劝慰友人不必为此气概峥嵘，即不必意气用事或愤愤不平，要保持心态平和。
诗句释义
人生的得失成败早已像秋毫一样分明，根本不需要听到落第的消息就心中愤愤不平。何不转身去陪伴参寥子这样的高僧逸友，随口吟诵便能作出无数美妙的新诗。
主旨概括
这首诗是苏轼写给落第友人秦观的安慰之作。诗歌通过阐述得失有命的道理，劝导秦观不要因一时挫折而气馁，应保持豁达胸怀，寄情于诗歌创作与友情之中，体现了乐观旷达的人生态度。
跨学科 · 是什么
宋代科举制度历史学
宋代科举是选拔官员的主要途径，但录取名额有限，竞争极其残酷。秦观才华横溢却屡次落第，这在当时是常见的历史现象。苏轼以历史眼光看待个人际遇，将落第视为常态，从而宽慰友人。
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读写应用
诵读指导
诵读前两句时语调应平稳舒缓，体现劝慰的语气；后两句语调可转为轻松明快，展现对未来的期许。重点强调“久已明”与“何妨”，读出豁达之气。
句式仿写
可仿写“何妨却伴……，无数……咳唾成”句式。例如：“何妨却伴书中客，无数奇思脑海生。”通过仿写练习，学习诗人化用典故与表达豁达心境的技巧。
写作应用
“得失秋毫久已明”一句常用于现代写作中表达看淡成败、顺其自然的人生态度。适用于励志散文、失意安慰类文章，能有效提升文章的哲理深度与文化底蕴。
关联知识图谱
秦观酬唱赠答
秦观字少游，是“苏门四学士”之一，与苏轼情谊深厚，此诗专为安慰他科举落第而作。
参寥子人物关联
参寥子是北宋著名诗僧，与苏轼、秦观交往密切，诗中提到他意在为友人提供精神寄托。
名句 CLASSIC LINES
得失秋毫久已明
此句为全诗核心名句，以“秋毫”喻指极其细微的事物。意指人生的得失成败早已注定，如同秋毫般清晰可见，不必过于挂怀。此句展现了苏轼顺应天命、超然物外的处世哲学，常被后世用于劝慰失意之人。
标签 TAGS
作者 POET
释元净 1011年-1091年
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