永叔示及圣俞酬答因奉和寄圣俞

吾友多称君,思见寒附火。

气温玉开籍,才敏镞加笴。

尝于师鲁书,言词屡及我。

乖疏久益新,慕合迎已可。

奈何縻组绶,无路动车輠。

近乃得百篇,能诗今信果。

清寒水石春,怪险蛟螭锁。

远念烟鸿去,呈妍露葩娜。

古人虽已矣,风流未应堕。

东来勿后期,山桃缀红颗。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感崇敬 · 期许 · 赞美
创作背景
洛阳文人交游
此诗作于宋仁宗景祐年间,当时欧阳修任西京留守推官,梅尧臣任河南县主簿。洛阳当时文人荟萃,钱惟演、谢绛、尹师鲁等人常相酬唱。这首诗是欧阳修读到梅尧俞与友人酬答诗作后,奉和寄赠之作,反映了当时文人集团的雅集风尚。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁,不讲究平仄对仗,形式灵活自由。五古源于汉魏乐府,是唐代文人抒情言志的重要载体。此体语言质朴自然,适合铺陈叙事与抒发深厚情谊。在宋代诗坛,五古常用于朋友间酬答,体现了复古通变的文学追求。
情感 · 解读
诗人对梅圣俞的才华与人品给予极高评价,称其才思敏捷、气度温润。通过'吾友多称君'侧面烘托友人的声望,表达了对友人深深的敬重与仰慕。这种赞赏既源于友人的才学,也源于其高洁的品格。

基础解读 READING

语文核心知识
寒附火
字面意思是寒冷时靠近火源取暖。诗中用来比喻诗人渴望见到梅圣俞的急切心情,就像受冻的人急需温暖一样。这种比喻生动形象,通俗易懂,直接表达了诗人对友人的深厚情谊和迫切思念。
镞加笴
镞指箭头,笴指箭杆。意思是箭头装在箭杆上,比喻才思敏捷、锋利。诗人用此比喻赞美梅圣俞才学出众,反应迅速。这个典故出自《孟子》,形象地说明了才华与表达的完美结合。
全句释义
我的朋友们都称赞你,我渴望见到你就像寒天想烤火。你的气质温润如玉,才华敏捷如箭在弦。你在给师鲁的信中,屡次提到我。虽然我们疏隔很久但情谊更新,我期盼着你的到来。可惜我被官职束缚,无法驾车去见你。最近读到你的百篇诗作,确信你真是作诗的好手。你的诗风清冷如春水白石,奇险如蛟龙盘锁。你像远飞的鸿雁,又如带露的花朵般美好。古人虽已逝去,但他们的风流余韵不应断绝。你从东边来不要误了期,山桃已挂满了红红的果实。
核心主旨
这首诗主要表达了欧阳修对好友梅圣俞的赞赏和思念之情。诗人称赞梅圣俞才华横溢,诗风独特,同时表达了因为公务繁忙无法相见,只能期待友人早日到来的急切心情。全诗情感真挚,语言朴实,体现了两人深厚的友谊。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
山桃是蔷薇科李属植物,早春先叶开花,花色粉红或白。其果实成熟后呈红色,果肉薄而干燥,不可食。诗中'山桃缀红颗'描绘了暮春初夏时节,山桃果实成熟挂满枝头的景象,暗示了时间的推移和季节的更替,为诗人期盼友人到来提供了自然背景。
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读写应用
诵读节奏
本诗为五言古诗,诵读节奏多为'二-三'结构,如'吾友/多称君'。第三句'气温/玉开籍'节奏稍变。诵读时应注意情感起伏,前段平稳叙述,中段赞美时语调上扬,后段期盼时语速稍快,结尾'山桃缀红颗'要读出喜悦与期待。
比喻仿写
诗中'思见寒附火'运用了生动的比喻。仿写时可学习这种'情感+具体事物'的比喻结构。例如:'思君如渴骥奔泉','念亲如倦鸟归林'。这种写法能将抽象的情感具体化,使读者更容易产生共鸣,增强诗歌的感染力。
名句应用
'清寒水石春,怪险蛟螭锁'可用于形容独特的艺术风格或人格魅力。写作中可用来赞美那些不随波逐流、具有独特个性的人或作品。例如:'他的画作风格正如古人所云:清寒水石春,怪险蛟螭锁,在平淡中见奇崛。'这能提升文章的文化底蕴。
关联知识图谱
梅圣俞酬唱赠答
本诗为欧阳修寄赠梅尧臣之作,二人并称'欧梅',是北宋诗坛革新领袖。
尹洙人物关联
诗中提及'师鲁',即尹洙,当时洛阳文人集团核心成员,古文运动先驱。

名句 CLASSIC LINES

清寒水石春,怪险蛟螭锁
此联以奇崛意象描绘梅诗风格,'清寒'言其高洁,'怪险'言其笔力雄健。运用比喻将抽象诗风具象化,生动传神。不仅精准概括了梅尧臣'平淡'中见'奇险'的诗风,也成为宋诗审美追求的经典表述。

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作者 POET

蔡襄 1012年-1067年
北宋仁宗、英宗朝官员,文学家,有诗文集传世

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