听宫入琴
群哇方杂奏，忽听数声琴。
天地有清气，君王知正音。
悲风生指玉，明月照徽金。
曾抚昭君怨，宫人泪满襟。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感知音
创作背景
宫廷应制
此诗为宫廷应制之作，创作于唐代宫廷宴乐场合。诗人借听琴之机，赞美君王不仅能够辨别音乐的雅俗，更能赏识人才的忠奸，体现了唐代文人希冀遇明主、展才华的政治抱负。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属于近体诗范畴。全诗共八句四十字，严格遵循五言律诗的格律要求。五言律诗兴起于初唐，至盛唐已臻成熟，是唐代文人展示才情与应试交际的重要文体。
情感 · 解读
诗歌核心情感表达了对知音赏识的感激与欣慰。诗人通过描写琴音在杂乱乐声中脱颖而出并被君王识别，隐喻自己才华终获明主认可的喜悦，情感真挚，层次分明。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
哇：指靡曼淫荡的音乐，此处指嘈杂的俗乐。徽：琴面上指示音位的标志，通常用金玉制成。襟：衣服胸前的部分，指代衣衫。昭君怨：古琴曲名，表现王昭君出塞的哀怨之情。
逐句释义
各种嘈杂的俗乐正在胡乱演奏，忽然听到了几声清雅的琴音。天地之间存在着清正之气，君王能够辨识雅正的声音。悲凉的风声从弹琴者的指端生出，明月照耀着琴上的金徽。曾经弹奏过《昭君怨》这首曲子，宫中的女子听得泪水沾湿了衣襟。
核心主旨
这首诗通过描写在嘈杂环境中听到清雅琴声的情景，赞美了琴声的高雅和君王知音的明鉴。诗人借琴喻人，表达了对君王能够识别人才、重用贤能的赞颂，同时也流露出一种遇到知音的欣慰之情。
跨学科 · 是什么
物理学物理学
琴声的产生是基于物理学中的振动原理。当手指拨动琴弦时，琴弦发生振动，这种振动通过琴码传递给共鸣箱，引起箱内空气共振，从而放大声音。'悲风'是对声音听觉特性的形象描述，实际上是由不同频率和振幅的声波组成的。
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读写应用
诵读指导
诵读时前两句要形成对比，'群哇方杂奏'语调稍乱、急促，'忽听数声琴'则要读得清亮、舒缓。颈联'悲风生指玉，明月照徽金'要读出画面感，语速放慢。尾联情感深沉，'泪满襟'三字要重读，读出感动之情。
句式仿写
可仿写'天地有清气，君王知正音'这种因果对仗句式。例如：'山川存浩气，学子读真经'。通过前后两句的呼应，表达一种宏大的境界和明确的认知，适用于表达对正义、真理的追求。
写作应用
核心名句'天地有清气，君王知正音'可用于写作中关于'知音'、'赏识'、'明辨是非'等主题。在议论文中，可以作为论据论证领导者要有识别人才的眼光；在记叙文中，可以用来表达遇到良师益友的感激之情。
关联知识图谱
王昭君同典故|人物关联
尾联'曾抚昭君怨'直接引用汉代王昭君出塞和亲的历史典故，借古喻今，抒发幽怨之情。
名句 CLASSIC LINES
天地有清气，君王知正音
此联为全诗核心名句，将自然界的清气与君王的政治清明相联系，将音乐的正音与人才的正直相对应。既赞美了琴音的高雅，更歌颂了君王明辨是非、赏识贤才的圣明，寓意深远。
标签 TAGS
作者 POET
胡仲弓
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