寄西涧叶侍郎
拟立门前雪，来时春又深。
望尘思北面，因病负初心。
形役犹甘分，肠枯费苦吟。
升堂定何日，洗耳听规箴。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感愧疚
创作背景
投赠干谒
此诗为作者向叶侍郎投赠之作。唐代士人常以诗文干谒权贵以求引荐或表达敬意。作者因故未能前往拜谒，故作此诗以陈情，解释未能拜见之由，并表达对侍郎的敬仰与期待。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属于近体诗范畴。全诗共八句四十字，格律严谨，对仗工整，体现了唐代以后律诗的成熟规范。五言律诗要求颔联与颈联对仗，本诗严守此法，是标准的律诗体式。
情感 · 解读
核心情感围绕因病未能拜谒尊长的愧疚，以及对聆听教诲的深切渴望。诗中既有对自身境遇的无奈，又有对师友提点的期盼，情感真挚深沉，体现了士人尊师重道与修身自省的精神。
基础解读 READING
语文核心知识
门前雪
字面指门前的积雪。此处化用“程门立雪”的典故，代指学生恭敬地在老师门前等候求教。诗人用此词表达自己原本打算像古人一样恭敬地登门拜谒，体现了对叶侍郎的尊师重道之意。
春又深
意思是春天又深了，指时间过得很快，已经到了暮春时节。诗人原本打算冬天去拜见，结果因为各种原因拖延到了深春。这句诗表达了诗人对时光流逝、未能及时成行的遗憾之情。
全句释义
我本打算像程门立雪那样恭敬地登门拜谒，可来的时候春天都已经深了。望着车尘想起当初北面行礼的初心，却因为生病辜负了这份诚意。身体虽然被俗务役使但我甘守本分，为了吟诗搜肠刮肚甚至枯肠。什么时候才能登堂入室亲自拜见？我一定洗耳恭听您的教诲和规劝。
核心主旨
这首诗主要写了作者因为生病没能按时去拜见叶侍郎，心里感到非常抱歉。诗中表达了对叶侍郎的尊敬，也写了自己虽然生活清苦但依然努力写诗的心情，最后希望能早日见到侍郎，听听他的教导。
跨学科 · 是什么
程门立雪历史学
“程门立雪”是著名的历史典故。北宋时期，杨时和游酢去拜见老师程颐，正逢程颐闭目养神。两人为了不打扰老师，恭敬地站在门外等候。等程颐醒来时，门外的积雪已经有一尺深了。这个典故用来形容学生尊敬老师，诚心求学。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
诵读节奏
诵读时节奏要平稳舒缓，体现恭敬与沉郁的情感。前四句读出遗憾和自责的语气，“拟立/门前雪，来时/春又深”节奏稍慢。后四句要读出坚定和期盼，“升堂/定/何日”读出疑问语气，“洗耳/听/规箴”读出诚恳。
句式仿写
可以模仿“形役犹甘分，肠枯费苦吟”的句式进行写作。例如：“心劳犹未悔，发白见真情”。这种句式结构工整，前后形成对比或递进关系，适合用来表达某种坚持或精神状态。
写作应用
“形役犹甘分，肠枯费苦吟”这两句诗可以用在关于“勤奋”、“坚持”、“敬业”等主题的作文中。比如写一个人为了梦想刻苦努力，或者写老师为了教学工作呕心沥血，都可以引用这两句诗来增强感染力。
关联知识图谱
杨时同典故|人物关联
“拟立门前雪”直接引用了北宋杨时程门立雪的典故，杨时是故事的主人公，代表了尊师重道的典范。
名句 CLASSIC LINES
形役犹甘分，肠枯费苦吟
此联为全诗名句，刻画了诗人甘愿为形体所役使的守分态度，以及为创作呕心沥血的苦吟精神。形象生动，感人至深，常被后世用来形容文人甘于清贫、执着于文学创作的精神状态。
标签 TAGS
作者 POET
胡仲弓
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语54 知识点
二期上线 · 敬请期待