观丙辰省试宣锁作 其一
四海文章属品题，老夫刮膜有金篦。
诸君熟读阿房赋，未必能为五色迷。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感劝慰 · 劝诫 · 勉励 · 警示
创作背景
丙辰省试
此诗作于宋宁宗庆元二年（1196年），时值丙辰年，朝廷举行省试（礼部试）。作者被任命为知贡举，即主考官，负责主持考试并评定考卷等第。在考试期间，考官需“锁宿”于贡院之中，与外界隔绝，直至考试结束，此即“宣锁”之意。在此封闭环境下，作者有感于当时文坛风气与士子应试心态，遂作此诗以示训示。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属七言绝句体裁，全诗四句二十八字，讲究平仄格律与押韵规范。七言绝句源于六朝歌行体，至唐代定型，是古典诗歌中最为精炼短小的体裁之一。其艺术定位在于以小见大，要求语言凝练、意境深远，于方寸之间见乾坤。在历代文体地位中，七言绝句与五言绝句并称“绝句双璧”，是文人抒发胸臆、议论感怀的重要载体，宋代文人更喜以此体裁进行哲理思辨与文艺评论。
情感 · 解读
诗中流露出作者作为主考官对考生的殷切期望与谆谆教诲之情，情感基调庄重而恳切。作者以“老夫”自称，既有长辈的威严，又含师者的仁爱，体现了爱才惜才的胸怀。这种情感并非简单的评判，而是基于深刻人生阅历的指引，希望考生能透过繁华表象看到本质，不被形式所迷惑，情感层次丰富而深沉。
基础解读 READING
语文核心知识
金篦
“金篦”即金制的篦刀，古代医疗工具，用于刮除眼膜。在诗中比喻敏锐的文学眼光和评判标准。作者用此词形象地说明自己作为主考官，将如良医般剔除文章中的瑕疵与伪装，看清考生的真实才学。这一词语运用了比喻的修辞手法，将抽象的评判标准具象化，生动易懂。
逐句释义
第一句写四海之内的文章都等待着被品评。第二句写老夫我手握金篦，要刮去眼膜看清真相。第三句写各位考生都熟读了杜牧的《阿房宫赋》。第四句写但未必就会被那五色斑斓的辞藻所迷惑。全诗语言通俗，明白如话，直接表达了作者对考生的期望与告诫。
核心主旨
这首诗的核心主旨是告诫考生在写作和治学时要注重实质内容，不要被华丽的辞藻和形式所迷惑。作者作为主考官，以“刮膜”为喻，表明要透过现象看本质，选拔真正有真才实学的人才。全诗体现了务实、求真的文学观和人才观，对今天的读者仍有深刻的启示意义。
跨学科 · 是什么
医学医学
“金篦刮膜”涉及古代医学知识。在古代，医生确实使用金属针刀进行眼科手术，治疗白内障等眼疾，称为“金针拨障”。这一技术在唐代传入中国，并在宋代得到广泛应用。诗人借此医学常识，形象地表达了自己作为考官要剔除文章伪装、看清本质的决心，将医学知识巧妙融入文学创作中。
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读写应用
诵读指导
诵读时前两句语调应平稳庄重，体现考官的威严与责任感；后两句语调转为恳切，带有劝诫意味。“金篦”二字可重读，突出关键词；“未必”二字稍作停顿，以示强调。全诗节奏明快，应读出长者对晚辈的谆谆教诲之情，避免过于激昂或低沉。
句式仿写
本诗后两句“诸君……未必……”为转折复句，前句铺垫，后句翻转，富有哲理。仿写时可参考此结构：例如“诸君熟读成功学，未必能解生活题”，或“众人皆追名利场，未必能得内心安”。仿写重点在于前后句意的对比与反转，以及深层哲理的表达。
写作应用
“未必能为五色迷”一句可用于议论文写作，论证“透过现象看本质”、“形式与内容的关系”等话题。例如在谈论“网红经济”时，可引用此句告诫人们不要被光鲜亮丽的表象迷惑，要关注产品的实际质量；在谈论“学术诚信”时，可引用此句批评那些堆砌辞藻而无实质内容的学术泡沫。
关联知识图谱
杜牧关联作家
诗中提及《阿房宫赋》，该文为晚唐诗人杜牧代表作，作者借此典故告诫考生。
名句 CLASSIC LINES
诸君熟读阿房赋，未必能为五色迷
此二句化用杜牧《阿房宫赋》典故，借古喻今。此处反用“五色令人目盲”之意，告诫士子勿追逐华丽辞藻而丧失真知灼见。
标签 TAGS
作者 POET
胡仲弓
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