陈子新前后十年叶赞府寮修明学政讲堂成以诗美之

“吁忾”意为叹息、感叹。诗中用此词描绘路人见到学政废弛景象时的无奈与痛心，从侧面烘托出兴学之事迫在眉睫，表达了人们对教育衰败的惋惜之情。

“逢掖”指古代读书人所穿的袖子宽大的衣服，这里代指读书人或士大夫。诗中称陈子新为“逢掖生”，点明其身份为有学识的儒生，突显其虽无官位却心系教育的品格。

子产曾保存郑国的学校，鲁僖公曾修缮泮宫。他们都在其位，建立功业并不难。此地学政荒废已久，过往千人皆叹息。有位君子是读书人，无官位却能实现志向。亲手披荆斩棘建校舍，春秋祭祀有了场所。建筑巍峨照耀城阙，学舍辉煌陈列礼器。近年已近十二载，谁来继承前人功业？治中别驾是我辈中人，唯有君能助其成。大厦新成汇聚才俊，讲席备好招纳诸生。众人视为迂腐君视急务，胸中抱负谁能识？前后几年一心一意，兴废补缺多出力。我来此地知君已久，负荷万钧绰绰有余。从兴学更知君深意，略见经世济民手。不见新甫柏树徂徕松，做梁做柱皆在雪霜后。愿培养大业待时需，美名与学问千载不朽。

本诗通过赞颂陈子新与叶赞府修复学舍、振兴学政的义举，歌颂了他们不计个人名利、以兴学为己任的高尚品德。同时借松柏经霜雪而成材的比喻，表达了人才需要经过磨砺才能担当大任、名垂青史的深刻哲理。