题李氏敬聚堂 其六
人言尔祖玉蕴石，传到儿孙蓝出青。
眼底桐枝多秀色，早令授业各专经。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感期许 · 赞美
创作背景
题壁赠友
此诗为作者题写于李氏家族“敬聚堂”之作，具体创作年代不详。宋代士大夫重视家族建设与教育，此类题赠诗多用于表彰家族德行、勉励后学。诗题“敬聚堂”点明了写作地点与对象，旨在颂扬李氏家族的传承与成就。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴，全诗共四句二十八字。其格律严谨，讲究平仄粘对，押平声韵，读来朗朗上口。此体盛行于唐代，至宋代亦为文人所喜用，适合表达即景抒情或议论感怀的内容。
情感 · 解读
诗人通过运用典故与描绘眼前实景，表达了对李氏家族优良家风的由衷赞许。诗中既肯定了先祖的品德积淀，又对子孙后代的青出于蓝寄予厚望，情感真挚恳切，充满了对家族人才辈出的欣慰与期待。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“尔祖”意为你的祖父或先祖，是对对方长辈的尊称。“蕴”意为蕴藏、包含。“桐枝”指桐树的枝条，此处借指子孙后代。“秀色”形容美好的容貌或才质。“专经”指专门研习某一部儒家经典。
逐句释义
人们都说你的祖父就像蕴藏在石头中的美玉一样珍贵。这份美德传到儿孙辈，就像青色染料从蓝草中提取出来一样，更加出色。眼看着眼前的桐树枝繁叶茂，姿态秀美。早早地让孩子们拜师求学，各自专门研习一部经典。
核心主旨
这首诗通过赞美李氏家族先祖的品德和对后代教育的重视，表达了诗人对李家子孙才华出众、青出于蓝的赞赏之情。同时也强调了早期教育的重要性，希望后代能够传承家风，学有所成。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
诗中“桐枝”指梧桐或泡桐的枝条。梧桐树干挺直，生长迅速，材质优良，古人常将其与凤凰联系在一起，象征高洁的品格。诗中用桐枝的秀美来比喻子孙后代的才质优良，寓意家族兴旺。
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读写应用
诵读指导
诵读时前两句语调应平稳庄重，体现对先祖的敬意。第三句“眼底桐枝”可稍作停顿，语调上扬，展现欣喜之情。第四句“早令授业”要读出勉励与期望的语气，节奏明快有力。
句式仿写
可仿照“传到儿孙蓝出青”进行仿写，运用比喻手法表达传承与超越的关系。例如：“学得技艺冰寒水”、“看取桃李花胜锦”。通过仿写，体会古典诗词中典故化用的精妙。
写作应用
“蓝出青”一词常用于写作中赞美后辈超越前辈，或形容学业、技艺的精进。适用于“传承”、“创新”、“成长”、“家风”等主题的作文，作为论据或标题使用，既典雅又富有哲理。
关联知识图谱
荀子·劝学同典故
本诗“蓝出青”直接化用《荀子·劝学》中“青，取之于蓝，而青于蓝”的名句，用以比喻学生超过老师或后人胜过前人。
名句 CLASSIC LINES
传到儿孙蓝出青
此句化用“青出于蓝”典故，精炼地概括了家族传承中后代超越前代的普遍期许。语言通俗而意蕴深远，常被后人用于赞美家族教育有方或子孙才俊出众，具有较高的文化辨识度与应用价值。
标签 TAGS
作者 POET
家铉翁 1213～约1297年后
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