寄卢梅岩

梅边灯下别,又见石榴开。

人入多番梦,书无一字来。

背风花下落,冲雨燕双回。

却忆中秋夜,杯余醉讲台。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感思念
创作背景
离别怀人
诗作于作者与卢梅岩分别之后。首联提及梅边灯下别,暗示分别时间在冬末春初。颔联又见石榴开,点明当前时节已至初夏,分别已历数月,故生怀人之情。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,属于近体诗范畴。全诗共八句,每句五字,讲究平仄格律与对仗。此体裁源于齐永明体,定型于初唐,是唐代诗歌的重要形式之一。
情感 · 解读
全诗情感核心为对友人的深切思念。通过花开、梦多、书无等意象,层层铺垫离别后的孤寂。情感真挚深沉,既有对时光流逝的感慨,又有对重逢的期盼。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词
「梅边」指梅花盛开的地方,暗示分别时间为冬春之交。「石榴开」指石榴花开,点明当前时节为农历五月。「多番」意为多次、屡次。「一字来」指来信。「背风」意为背对着风,指花朵随风飘落。「冲雨」意为冒雨。「却忆」意为回想起。「杯余」指杯中尚存或饮酒之后。
逐句释义
当初在梅花旁的灯光下分别,如今又看见石榴花盛开了。思念太深,夜里多次梦到你,却始终没有收到你的一封来信。花朵背着风在花树下飘落,燕子冒着雨成双成对地飞回巢穴。回想起那年的中秋之夜,我在讲台上醉酒后留下的残杯。
主旨概括
这首诗通过描写初夏时节的景物,回忆与友人分别后的情景。诗人看到花开花落、燕子双飞,感叹时光流逝,表达了对友人深深的思念之情。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
诗中提到了梅花和石榴花。梅花通常在冬末春初开放,石榴花则在农历五月盛开。这两种植物的开花时间不同,诗人用它们来标记时间的流逝。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜缓,语调深沉。首联要读出时光流逝的感叹。颔联「多番」与「无一字」要重读,突出对比。颈联注意停顿,读出画面的动态感。尾联要读出回忆的深情与淡淡的忧伤。
句式仿写
可仿写「人入多番梦,书无一字来」这一句式。运用对比手法,前句写虚幻或频繁,后句写现实或缺失。例如:雁过千重山,信无一纸来。
写作应用
名句「人入多番梦,书无一字来」可用于描写思念朋友、亲人或等待回信的情境。表达因思念而梦多,因无信而失落的心情,适用于书信、抒情散文等文体。
关联知识图谱
怀人主题诗歌同主题
本诗核心主题为思念友人,属于古代诗歌中常见的怀人题材,情感真挚,易于引起读者共鸣。

名句 CLASSIC LINES

人入多番梦,书无一字来
此联为全诗名句,运用对比手法。上句写梦境频繁,下句写音信杳无。以虚幻之梦反衬现实之空,将思念之苦与等待之焦灼刻画得淋漓尽致,极具艺术感染力。

标签 TAGS

作者 POET

顾逢
宋末元初诗人、吴郡教谕

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