斯岩庵
舣棹水之涯，重来访可师。
磬声连古寺，僧语隔疏篱。
果熟时抛地，花繁欲堕枝。
三年前到此，不记旧题诗。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感怀古 · 怀旧
创作背景
重访旧地
此诗创作于诗人重访斯岩庵之时。据诗末“三年前到此”可知，诗人曾在三年前造访过此地，此次系旧地重游。诗中记录了重访时的所见所感，以及对往昔记忆模糊的怅然，具体创作年份史籍无详载。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属于近体诗范畴。全诗共八句，每句五字，讲究平仄格律与对仗。五言律诗在唐代定型，是古典诗歌中格律最为严谨的体裁之一，要求颔联与颈联必须对仗，本诗格律工整，体现了宋诗的典型风貌。
情感 · 解读
核心情感为故地重游的感慨与对时光流逝的淡淡怅惘。诗人重访斯岩庵，面对熟悉的景物，感叹三年时光匆匆而过，昔日题诗竟已记忆全无，流露出一种物是人非、岁月无情的沧桑感，情感真挚而含蓄。
基础解读 READING
语文核心知识
舣棹
“舣棹”意为停船靠岸。其中“舣”是停船靠岸的意思，“棹”原指船桨，这里代指船。这个词语生动地交代了诗人是乘船而来，停泊在水边，开启了此次重访之旅。
可师
“可师”是对僧人的尊称，这里指斯岩庵中的一位高僧。诗人称其为“师”，表达了对其德行与修行的敬重，也点明了此次拜访的具体对象。
诗句白话释义
把船停泊在水边，再次来拜访可师。磬的声音连着古老的寺庙，僧人的说话声隔着稀疏的篱笆传来。果子熟了时不时掉落在地上，花开繁茂快要压断树枝。三年前曾经来到这里，却已经记不得当初题写的诗句了。
核心主旨
这首诗通过描写诗人重访斯岩庵时的所见所闻，描绘了古寺幽静、自然的景象。最后两句笔锋一转，写自己忘记了三年前的旧题，表达了对时光飞逝、物是人非的感慨，充满了生活气息与哲理意味。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
这两句诗描写了植物的自然生长状态。果实成熟后脱离母体掉落地面，是植物传播种子的一种方式。花朵开得过于繁茂，重量增加，导致树枝弯曲甚至花朵掉落，这反映了植物生长周期中的自然现象，展现了旺盛的生命力。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
诵读指导
诵读时应注意五言律诗的节奏，通常为“二三”结构。首联叙事平稳，颔联描写幽静需读得轻柔，颈联写景稍快以显生机，尾联抒情需放慢语速，读出一种怅然若失的回味感，特别是“不记”二字可适当重读。
句式仿写
可仿写“花繁欲堕枝”这一句式，运用主谓补结构描写景物状态。例如：“雪积压弯松”、“风急乱翻书”。通过描写事物的状态，侧面烘托环境氛围，使句子更加生动形象。
写作应用
“三年前到此，不记旧题诗”可用于表达时光流逝、记忆模糊的写作场景。例如在作文中描写重游故地时的感慨，或者感叹岁月无情、往事如烟的心境，能增添文章的哲理深度与情感厚度。
关联知识图谱
《题都城南庄》同主题
崔护《题都城南庄》中“人面不知何处去”与本诗“不记旧题诗”皆表达重游故地的怅惘，但本诗侧重记忆的缺失，崔诗侧重人事的变迁。
名句 CLASSIC LINES
三年前到此，不记旧题诗
此二句为全诗诗眼，以直抒胸臆的方式点明主旨。诗人直言三年前曾至此地，却已记不清当年题写的诗句。这种“忘却”并非无情，反衬出岁月流逝之快与人生际遇的无常，留给读者无限的回味空间，是宋诗中以理趣见长的名句。
标签 TAGS
作者 POET
顾逢
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语51 知识点
二期上线 · 敬请期待