再过悟竹庭房
两度客僧庐，交情密似初。
墨云胶冻砚，鬓雪落寒梳。
鸣鹤声高下，盘鹰羽疾徐。
此时亲老念，重读寄来书。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感友情 · 思亲
创作背景
冬日探友
本诗创作于诗人第二次拜访僧人朋友并留宿于僧庐之时。时值寒冬，天寒地冻，墨汁凝结，诗人触景生情，在孤寂中重读家书，引发了对远方父母的深切思念。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属近体诗范畴。全诗八句四联，每句五字，讲究平仄格律与对仗工整。五言律诗兴起于唐代，至宋代创作技法更为成熟，是文人抒发情感、记录生活的重要载体。
情感 · 解读
核心情感为深切的思亲之情，具体指向对家中年迈父母的挂念。诗人在寒冷环境中重读家书，情感真挚深沉，体现了传统士大夫的孝道观念。
基础解读 READING
语文核心知识
客
动词，意为做客、客居。诗中指诗人第二次来到僧人的房舍留宿，体现了诗人与僧人之间频繁的往来和亲密的关系。
僧庐
名词，指僧人的房舍或寺庙。庐本指简陋的房屋，这里指僧人居住的地方，点明了诗人留宿的地点环境清幽简朴。
鬓雪
名词性短语，比喻两鬓的白发像雪一样白。诗人用雪来比喻头发，既写出了自己的衰老，也呼应了当时寒冷的天气。
首联释义
我已经是第二次来这僧人的房舍做客了，我们之间的交情就像初次见面时那样亲密深厚。
颔联释义
天气寒冷，墨汁仿佛冻成了云块粘在砚台上；梳理头发时，像雪一样的白发在寒冷的梳子下飘落。
颈联释义
鹤的鸣叫声忽高忽低，盘旋的鹰鸟羽毛飞舞速度忽快忽慢。
尾联释义
在这个时候，我心中涌起了对年迈父母的思念之情，于是重新读起了家里寄来的书信。
核心主旨
这首诗通过描写诗人第二次在寒冬时节留宿僧舍的所见所感，表达了对朋友深厚情谊的珍视，以及在孤寂寒冷中对家中年迈父母的深切思念。
跨学科 · 是什么
气象学物理学
诗句描写了极寒天气下墨汁冻结的现象。从科学角度看，当环境温度低于墨汁中水的冰点时，水分子形成晶体结构，导致墨汁失去流动性，这是物质状态随温度变化的物理现象。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
诵读指导
诵读首联时语调应平和亲切，体现友情的深厚。颔联描写寒冷，语速稍慢，重读“冻”和“寒”字。颈联描写动态，语调轻快起伏。尾联情感升华，语速放缓，深情读出“亲老念”，在“重读”处稍作停顿，表达深沉的思乡之情。
句式仿写
可仿写“名词+动词+形容词+名词”的对仗句式。例如：“清风翻旧页，细雨润新荷”。通过名词与动词的搭配，以及形容词的修饰，描绘出具体的画面，学习诗人对仗工整的写作手法。
写作应用
核心名句“此时亲老念，重读寄来书”可用于描写亲情、思乡、家书等主题的作文中。例如在写“家书”话题时，可引用此句表达在异乡收到家书时的感动与对父母的牵挂，增强文章的情感深度。
关联知识图谱
《静夜思》同主题
两首诗均表达了游子在异乡对亲人的深切思念，情感真挚动人。
《秋思》同意象
张籍《秋思》中“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”与本诗“重读寄来书”均刻画了读信、写信时的细腻心理。
名句 CLASSIC LINES
此时亲老念，重读寄来书
此联为全诗情感核心。在寒冷孤寂的僧庐中，诗人因思念年迈父母而重读家书，将环境描写与内心情感完美融合，语言朴素却极具感染力，生动刻画了游子思亲的真挚形象。
标签 TAGS
作者 POET
顾逢
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语66 知识点
二期上线 · 敬请期待