鹿鸣宴
儒雅从来说雉山，抱琴何幸预荣观。
六人同榜昔犹有，一邑三魁今所难。
方喜棘闱连鹗荐，又欣碧海起鹏抟。
联科甲第应余事，须把声名久远看。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感期许
创作背景
鹿鸣宴背景
鹿鸣宴是科举时代地方官府为乡试中举学子举行的庆祝宴会，因宴席上歌《诗经·鹿鸣》章而得名，始于唐代，盛行于宋。此诗即作者在雉山（今浙江德清或广东乐昌等地）参加鹿鸣宴时所作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗中的七言律诗体裁，全诗共八句五十六字，严格遵循格律规范。律诗讲究声律对偶，颔联与颈联要求对仗工整，体现了宋代科举文化影响下的雅正诗风。
情感 · 解读
全诗情感基调昂扬热烈，既有对同乡学子科场告捷的由衷喜悦，又有对地方文教昌盛的自豪之情。诗人以长辈身份谆谆教诲，寄语学子勿以功名为终极，当以久远声名为重，情感真挚深沉。
基础解读 READING
语文核心知识
字词注释
“雉山”指代诗人所在的地点，可能是今浙江德清或广东乐昌。“棘闱”是古代科举考场的别称，因考场周围遍插荆棘以防作弊而得名。“鹗荐”指举荐人才，典故出自孔融荐祢衡。“鹏抟”形容大鹏鸟盘旋而上，比喻仕途腾飞。“甲第”指科举考试及第。
逐句释义
人们常说雉山这个地方文雅风流，我有幸抱着琴来参加这场荣耀的宴会。过去曾有六人同榜中举的佳话，如今一县出了三位解元更是难能可贵。刚高兴地看到你们在考场脱颖而出，又欣喜你们像大鹏一样从碧海腾空而起。科举及第只是次要的事情，应当把长久的声名作为追求的目标。
核心主旨
这首诗通过描写鹿鸣宴的盛况，赞美了雉山地区文风昌盛、人才辈出的景象。作者在祝贺新科举人的同时，语重心长地告诫他们不要仅仅满足于考取功名，更要注重修身养性，追求流芳百世的声名，体现了对青年学子的殷切期望。
跨学科 · 是什么
科举制度历史学
诗中提到的“鹿鸣宴”是古代科举制度的重要组成部分。这是地方官府为乡试中举的举人举行的庆祝宴会，宴会上会诵读《诗经·小雅·鹿鸣》，以此彰显礼贤下士的风度，是科举文化的重要仪式。
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读写应用
诵读指导
诵读时前四句语调应平稳中带有喜悦，展现宴会的雅致氛围；“方喜”“又欣”两句节奏需轻快，体现接连不断的喜讯；最后两句“应余事”“久远看”需放慢语速，读出劝勉与期许的郑重感。
句式仿写
可仿照“方喜……又欣……”的句式进行写作，该句式运用了并列复句结构，能够生动地表现出喜事连连、应接不暇的情景，增强语言的节奏感和表现力。
写作应用
核心名句“联科甲第应余事，须把声名久远看”适用于“名利与修养”、“成功与境界”、“长远目光”等主题的写作。在议论文中可作为道理论据，论证“真正的成功在于品德与声名，而非一时的功名利禄”。
关联知识图谱
乡试历史关联
鹿鸣宴是为乡试中举者举办的宴会，二者存在直接的制度关联。
名句 CLASSIC LINES
联科甲第应余事，须把声名久远看
此联为全诗点睛之笔，劝勉新科举人视科举及第为余事，而应追求长久的道德声名。该句体现了儒家重德行、轻功名的价值观，常被后世用作劝学励志之语。
标签 TAGS
作者 POET
虞兟
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