和张公望苦热韵其二

姚勉 · 宋

一榻寻凉昼几移，畏看烟火欲停炊。

喜听晚雨鸣荷叶，安得秋风起桂枝。

林静独宜眠绿荫，波寒谁伴钓清漪。

读君妙句真如濯，愿拜敲推一字师。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗

情感生活

创作背景

唱和酬答

此诗为作者依韵和张公望《苦热》诗之作，属宋代文人常见的唱和社交活动。诗中通过回应原作苦热主题，展现文人雅趣与交谊。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为七言律诗，属于近体诗范畴。全诗八句五十六字，严格遵循格律规范，代表了宋代士大夫阶层精严的诗歌艺术追求。

情感 · 解读

全诗情感由酷热难耐的烦躁起笔，过渡至听雨观景的清凉惬意，最终落脚于对友人才华的钦佩与谦逊的求知态度，情感层次丰富。

基础解读 READING

语文核心知识

榻

指狭长而矮的坐卧用具，类似床。诗中“一榻寻凉”生动描绘了作者因天气炎热而频繁移动卧具寻找凉爽之地的焦灼状态。

敲推

引用唐代贾岛“推敲”的典故，指斟酌字句、反复修改。诗中以此表达作者对张公望诗作的赞赏及虚心求教的态度。

首联释义

白天为了寻找凉快的地方，把卧榻移动了好几次；因为怕热，连看做饭的烟火都觉得难受，恨不得停止烧饭。

颔联释义

很高兴听到傍晚的雨点敲打荷叶的声音；心里想着要是秋风能吹动桂枝该多好。

颈联释义

树林幽静，最适合在绿荫下安睡；水面波纹寒冷，有谁愿意陪伴我去清澈的水边垂钓呢？

尾联释义

读了您美妙的诗句，真像被清水洗涤一样清爽；我愿意拜您为师，请您指点我诗文中的字句。

核心主旨

这首诗通过描写在炎热夏天寻找清凉的种种举动和心理，表达了对凉爽天气的渴望。同时，作者赞美了朋友的诗句像清凉的雨水一样让人身心舒畅，表现了谦虚好学的精神。

跨学科 · 是什么

气候地理地理学

诗中描述的“苦热”与寻找“绿荫”、“清漪”等行为，反映了夏季中国南方地区受副热带高压控制时的高温气候特征，人们倾向于在林荫水边寻求物理降温。

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读写应用

诵读节奏

全诗诵读节奏宜舒缓。首联“一榻/寻凉/昼/几移”体现烦躁感；颔联“喜听/晚雨/鸣/荷叶”语调上扬，体现惊喜；尾联“读君/妙句/真/如濯”应读出敬佩与舒畅之情。

句式仿写

可仿写“喜听……（声音）……（景物）”句式，如“喜听晨鸟鸣翠柳”，练习运用动静结合的手法描写景物。

写作应用

“一字师”典故可用于写作中表达虚心求教、精益求精的态度；也可用“真如濯”形容阅读好文章后豁然开朗、心灵净化的感受。

关联知识图谱

贾岛推敲同典故

尾联“愿拜敲推一字师”直接引用唐代贾岛关于“僧推月下门”还是“僧敲月下门”的炼字典故。

名句 CLASSIC LINES

喜听晚雨鸣荷叶

此句以声写景，生动捕捉了雨打荷叶的清脆声响，在酷热中带来听觉上的清凉慰藉。

标签 TAGS

生活地理学植物学物理学

作者 POET

姚勉 1216～1262

南宋诗人、官员

和张公望苦热韵 其二