谢久轩蔡先生惠墨九首 其二
使从武夷来，惠我墨长咫。
黝然禹玄圭，上有久轩字。
他珍不余畀，遗此良有以。
天未丧斯文，誓将立人纪。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感信念 · 坚守 · 感激
创作背景
宋末元初
本诗创作于宋末元初的动荡时期，诗人姚勉身处乱世，面对文化濒临断绝的危机，借谢赠墨之机明志。蔡先生从武夷山寄赠墨锭，不仅是朋友间的馈赠，更是士大夫阶层在危局中相互砥砺、共担文教的象征。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁，全诗共八句，每句五字，不讲究严格的平仄对仗，押仄声韵。五言古诗源于汉代，兴盛于魏晋，形式灵活自由，适宜叙事抒情。此诗语言质朴凝练，体现了宋诗以文为诗、注重理趣的时代特征。
情感 · 解读
诗人对蔡先生不远千里馈赠名墨表达由衷的感激，视礼物为珍宝。这种情感不仅源于礼物本身的价值，更在于礼物所承载的深厚情谊与知音之意。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1.惠：敬辞，指对方赠予东西。2.咫：古代长度单位，周制八寸，此处形容墨的长短。3.黝然：黑色深邃的样子。4.禹玄圭：大禹治水成功后上天赐予的黑色玉圭，此处比喻墨的色泽与珍贵。5.畀：给予。6.斯文：指儒家文化或文人雅士。7.人纪：人伦纲纪，指社会的道德秩序。
逐句白话释义
使者从武夷山赶来，蔡先生惠赠给我一锭长咫的名墨。墨色黝黑光亮如同大禹的玄圭，上面清晰地刻着'久轩'二字。他没有送给我其他的珍宝，单单留下这墨锭赠我，定有深意。上天既然没有让斯文断绝，我发誓要树立起人伦道德的纲纪。
核心主旨概括
这首诗通过描写友人赠送墨锭的经过，表达了对友人的感激之情。诗人将墨比作珍贵的玄圭，并从磨墨书写联想到传承文化、维护道德的责任，展现了诗人以天下为己任的崇高志向。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
武夷山不仅是地理名山，更是文化名山。宋代朱熹在此创建武夷精舍，使该地成为理学圣地。诗中提及武夷，暗示赠墨者蔡先生身处理学中心，其赠礼具有文化传承的象征意义。
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读写应用
诵读节奏指导
本诗为五言古诗，诵读节奏多为'二/三'结构。前四句叙事，语调平稳中带有惊喜；后四句议论，语调转为激昂坚定。'天未丧斯文'一句应读出自信与力量，'誓将立人纪'应读出铿锵有力的誓言感。
句式仿写指导
可模仿'他珍不余畀，遗此良有以'的句式进行写作练习。该句式特点是通过否定与肯定的对比，引出对事物深层原因的探究。仿写示例：'繁花不余赏，独爱此寒梅，遗此良有以，傲骨映霜开。'
写作应用场景
核心名句'天未丧斯文，誓将立人纪'适用于表达文化自信、责任担当、坚守信念等主题的写作。在议论文中可作为论据，论证'文化传承'或'青年责任'等观点，增强文章的思想深度。
关联知识图谱
姚勉同作者
本诗作者，南宋状元，著名理学家，诗风刚健，注重气节。
玄圭同典故
源自《尚书》，大禹治水受赐玄圭，此处借指墨锭珍贵。
名句 CLASSIC LINES
天未丧斯文，誓将立人纪
此二句化用孔子典故，表达了诗人坚信天道未绝、斯文在兹的信念，以及誓死捍卫儒家伦理纲常的决心。全句气势磅礴，将个人受赠小事提升至文化存续的高度，是宋代理学人格精神的典型写照。
标签 TAGS
作者 POET
姚勉 1216～1262
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