游灵源天境遇雨各奔归晚坐以不是溪居者那知风雨来分韵得那字奉呈一笑

灵源水有天,日涉胜趣多。

同行十数子,散策经山坡。

溪行小盘礴,石坐闲摩挲。

野菊留余花,新梅看微柯。

寒鸦落平田,暖鲤跳枯荷。

是日冬曦温,景象如春和。

笑谈不知归,亦有载酒过。

忽瞻彼北山,黑云生嵯峨。

阴晴反复手,天测不可俄。

长风舞红叶,急雨翻银河。

儒冠各欹垫,僮屦皆奔波。

路滑争牛羊,泥溅乱鸭鹅。

席地听沾湿,樽沙委骈罗。

五十笑百步,曳杖如横戈。

林间偶自芘,弃甲我则那。

留恋归不早,颠沛逢滂沱。

出游不知时,废此啸且歌。

绸缪无远虑,其如近忧何。

兹游已狼籍,后计毋蹉跎。

归欤亟诛茅,结亭依岩阿。

震陵有帡幪,乐哉涧槃薖。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感旷达 · 自嘲
创作背景
分韵赋诗
此诗为诗人与友人在灵源山天境游览遇雨,归后分韵赋诗所作。分韵得“那”字,故诗中多次使用“那”字押韵或入句,如“那知”、“我则那”,兼具游戏笔墨与抒情言志之趣。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁,不讲究平仄对仗,形式自由灵活,适合铺陈叙事与抒情,体现了宋诗好议论、重理趣的时代特征。
情感 · 解读
诗人通过记述游山遇雨的狼狈经历,以自嘲的口吻化解了窘迫,展现了随遇而安、乐观旷达的人生态度,并在结尾处升华为对安居乐业的人生哲理思考。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词
“散策”指拄杖散步,“盘礴”指徘徊逗留,“冬曦”指冬日的阳光,“嵯峨”形容山势高峻或云峰耸立,“滂沱”形容雨大,“诛茅”指割草盖房,“涧槃薖”引用典故指代隐居安乐之地。这些词语准确描绘了游览过程、天气变化及诗人的心理活动。
逐句释义
灵源山水胜景多,每日游览乐趣无穷。同行十几位朋友,拄杖漫步经过山坡。在溪边稍作盘桓,闲坐石上摩挲赏玩。野菊还留着残花,新梅已看出微枝。寒鸦落在平坦田地,暖鲤在枯荷中跳跃。这天冬日阳光温暖,景象如同春天般和煦。谈笑间忘了归去,也有人带着酒经过。忽然抬头看那北山,黑云如山峰般耸起。阴晴变化快如翻手,天意莫测瞬息万变。长风卷舞着红叶,急雨倾泻如翻银河。儒生的帽子都歪斜了,仆人的鞋子都在奔波。路滑争着赶牛羊,泥水溅乱了鸭鹅。席地而坐听雨沾湿,酒杯沙地摆了一排。五十步笑百步,拄杖如横戈般狼狈。林间偶然躲避,弃甲逃跑我无奈。留恋不早归去,颠沛流离遇大雨。出游不知时机,荒废了啸咏和歌唱。没有远虑绸缪,近忧又能奈何。这次游览已狼藉,以后计划莫蹉跎。回去赶紧盖茅屋,依山结亭好安居。大屋有遮蔽,乐在山涧隐居。
主旨概括
这首诗通过记述一次愉快的登山活动因突降暴雨而变得狼狈不堪的经历,生动描绘了自然天气的瞬息万变和游人争相避雨的滑稽场面。诗人以幽默自嘲的口吻,从“五十笑百步”的尴尬中提炼出人生哲理,表达了“绸缪无远虑,近忧无可避”的感悟,最终归结于归隐山林、结庐安居的愿望,展现了宋人特有的生活情趣与理性思考。
跨学科 · 是什么
地理环境地理学
诗中提到的“山坡”、“溪行”、“平田”、“枯荷”等地理意象,构建了一个依山傍水、田野交错的自然景观。这种地形不仅为游览提供了丰富的视觉层次,也是暴雨来临时泥泞难行、路滑争牛羊的地理背景,体现了地理环境对人类活动的直接影响。
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读写应用
诵读指导
诵读前段写景游乐时,语调宜轻快舒缓,体现“胜趣多”、“笑谈”的愉悦;中段写云起雨至时,语速加快,语调加重,突出“忽瞻”、“急雨”的紧张感;后段议论抒情时,语调转为沉稳诙谐,在“五十笑百步”、“弃甲我则那”等处重读,体现自嘲与旷达。
句式仿写
可仿写“长风舞红叶,急雨翻银河”一句,运用“名词+动词+名词短语”的结构,通过动词的锤炼展现画面的动态美。例如:“狂风卷残云,骤雪压青松”或“清风抚垂柳,微波荡轻舟”。注意动词要具有表现力,能统领全句气势。
写作应用
核心名句“长风舞红叶,急雨翻银河”可用于描写秋日风雨、自然壮观景象,或比喻形势突变、声势浩大。在写作中,可借鉴其动静结合、比喻夸张的手法,增强语言的感染力。亦可用“绸缪无远虑,其如近忧何”来论证未雨绸缪的重要性。
关联知识图谱
分韵创作形式
本诗标题明确记载“分韵得那字”,是宋代文人雅集常见的诗歌创作形式,限定了韵脚用字。
未雨绸缪同典故
诗句“绸缪无远虑,其如近忧何”化用了《诗经·豳风·鸱鸮》中“迨天之未阴雨,彻彼桑土,绸缪牖户”的典故,引申为事先做好准备工作。

名句 CLASSIC LINES

长风舞红叶,急雨翻银河
此联描绘风雨大作之景,气势磅礴。“舞”与“翻”二字极具动感,生动展现了风卷红叶、雨倾如注的壮观场面,是宋诗中写景的名句。

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作者 POET

姚勉 1216~1262
南宋诗人、官员

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