闷来
闷来时暂作儿嬉，沽酒溪边就买鱼。
鸥鸟水云天一色，梅花雪月地三奇。
水西何况景尤绝，雪后悬知画不如。
安得扁舟更蓑笠，闷来时暂作儿嬉。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感旷达 · 闲适
创作背景
晚年闲居
此诗为陆游晚年闲居家乡山阴时所作。诗人一生志在恢复中原，却屡遭排挤，晚年多闲居度日。诗中“闷来”二字折射出其壮志未酬的苦闷，而“儿嬉”则是其自我排遣的方式。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，全诗共八句，每句七字。律诗源于齐梁永明体，定型于初唐，讲究声律对仗。此诗遵循七律正格，中二联对仗工整，体现了宋代律诗的成熟技法。
情感 · 解读
核心情感为排遣烦闷、寄情山水的闲适旷达。诗人通过“暂作儿嬉”的自嘲与对自然美景的赞叹，展现了在苦闷中寻求精神解脱的生活态度，情感层次由闷转喜，终归于淡然。
基础解读 READING
语文核心知识
闷来
意思是烦闷的时候。这是全诗的起因，点明了诗人的心情状态。诗人因为心中烦闷，所以想要出去走走，寻找乐趣。这个词语奠定了全诗的情感基调，引出后面的活动。
沽酒
意思是买酒。诗人来到溪边买酒喝，想要借酒消愁。这是一个非常生活化的动作，表现了诗人随性、真实的一面。在古代，文人雅士常以酒为伴，寄托情怀。
首联释义
烦闷的时候暂时像孩子一样嬉戏，到溪边买酒顺便买鱼。这两句诗写出了诗人排遣烦闷的方式，动作简单却充满生活情趣。诗人放下了大人的架子，像个孩子一样去寻找快乐。
颔联释义
鸥鸟飞翔，水云相连，天空和水域融为一体；梅花盛开，白雪皑皑，月光皎洁，地上呈现出三种奇观。这两句描写了非常美丽的自然景色，画面感极强，色彩明丽。
颈联释义
水西那边的景色更是绝妙，雪后的美景可以断定比画出来的画还要美。诗人对眼前的景色赞不绝口，认为真实的风景胜过人为的画作，表达了对自然之美的热爱。
尾联释义
怎么能弄到一只小船和蓑衣斗笠呢？烦闷的时候暂时像孩子一样嬉戏。最后诗人想要乘船出游，再次重复了第一句，表达了对这种自由自在生活的向往。
核心主旨
这首诗通过描写诗人在烦闷时模仿儿童嬉戏、欣赏冬日美景的经历，表达了诗人热爱自然、豁达乐观的生活态度。虽然心中有烦闷，但诗人能通过亲近自然来化解，展现了积极向上的人生态度。
跨学科 · 是什么
水西地理学
指水西村，位于现在的浙江绍兴。这里水网密布，风景优美，是典型的江南水乡。诗人晚年居住在这里，对当地的地理环境非常熟悉，诗中描写的溪流、鸥鸟都是当地特有的景观。
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读写应用
诵读节奏
这首诗是七言律诗，诵读节奏一般为“二二三”。例如首句可以读作“闷来/时暂/作儿嬉”，节奏明快。诵读时要注意情感的变化，开头稍微低沉，中间描写景色时要轻快明亮，结尾要读出向往之情。
句式仿写
可以模仿颔联“鸥鸟水云天一色，梅花雪月地三奇”进行对偶句练习。例如：“清风杨柳春千顷，皓月星辰夜万方”。练习时要注意上下句字数相等、词性相对、意境相关。
写作应用
名句“鸥鸟水云天一色，梅花雪月地三奇”可用于描写冬日美景或表达对自然的热爱。在作文中，可以引用这句诗来增强语言的文学色彩，比如写雪景、写梅花或者写心情豁然开朗的时候。
关联知识图谱
陆游同作者
本诗作者，南宋著名爱国诗人，存世诗作九千余首，风格多样，晚年多闲适诗。
闲适诗同体裁|同流派
本诗属于闲适诗流派，内容多描写日常生活与自然风光，风格清新自然，体现宋诗理趣。
名句 CLASSIC LINES
鸥鸟水云天一色，梅花雪月地三奇
此联为全诗核心名句，对仗极其工整。上句以“鸥鸟、水、云、天”描绘水天一色的开阔，下句以“梅花、雪、月、地”构建晶莹剔透的意境。“三奇”二字精炼概括了雪、月、梅交相辉映的奇景，历来受诗评家推崇。
标签 TAGS
作者 POET
许月卿 1216年-1285年
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