献主文

二十年前此夜中,一般灯烛一般风。

不知岁月能多少,犹著麻衣待至公。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感感慨 · 期许
创作背景
唐代大中年间进士科考试场创作
本诗作于唐代宣宗大中年间进士科考试期间,作者刘虚白当时为应试举子,主考官裴坦是其早年同窗好友,刘虚白在试场当场创作此诗献给主司,既感慨多年应试的坎坷经历,也委婉表达希望主考官秉公录取的诉求。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国古典诗歌近体诗的体裁之一,全诗共四句,每句七字,格律要求严格,在唐代发展成熟,是古代文人抒情表意的常用短小体裁,本诗完全符合七言绝句的格律规范。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层层次:首先是对二十年科举蹉跎岁月的怅惘慨叹,其次是对多年坚持求仕志向的重申,最终落脚于对主考官秉持公正选拔人才的恳切期许,情感表达委婉克制,毫无卑乞之态。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,“灯烛”指古代夜间照明的油灯蜡烛,本诗里指科举考场的照明用具。第二,“麻衣”是唐代应试举子统一穿着的粗麻布衣服,是未考取功名读书人的标志性服饰。第三,“至公”指最公正的选拔原则,这里代指主考官的公正评判。这些字词都是理解本诗的基础核心词汇,没有生僻的通假字或者古今异义情况。大家结合语境就能快速理解每个字词的含义,不需要额外查复杂的典故资料。
逐句白话释义
第一句的意思是二十年之前的同一个夜晚,我也在同样的场景里参加考试。第二句的意思是当时的灯烛和现在的一样亮,吹过的风也和现在的没有差别。第三句的意思是我不知道自己剩下的岁月还有多少,还能参加多少次这样的考试。第四句的意思是我现在还穿着举子的麻衣,在这里等待着主考官您的公正选拔。整体释义没有添加额外的文学修饰,完全贴合诗句的字面意思展开。大家可以通过这个释义快速掌握整首诗的字面内容。
核心主旨与内容概括
这首诗是唐代一位参加科举考试很多年的考生写给主考官的作品。作者回忆了二十年前就参加过考试的经历,发现现在的考场环境和当年没有什么差别。他感慨自己年华老去,不知道还能再考几次,但依然坚持参加考试,希望主考官能够公平公正地选拔人才,给自己一个考取功名的机会。整首诗的内容非常直白,情感很真挚,没有晦涩难懂的内容,普通读者都能轻松理解作者想要表达的意思。
跨学科 · 是什么
唐代科举制度常识社会学
唐代科举是朝廷选拔官员的主要途径之一,普通读书人要通过层层考试才能获得做官的资格。参加进士科考试的读书人都统一穿着麻衣,只要还没考中就一直穿这种衣服。科举考试一般在夜间举行,考场里会给考生提供灯烛用来照明。主考官是朝廷任命的负责考试评选的官员,有决定考生能不能考中的权力。很多读书人要考很多次才能考中,有的人甚至要考几十年。唐代的科举制度对整个社会的人才流动起到了非常重要的作用,普通家庭的孩子也可以通过考试改变命运。大家可以通过这些常识更好地理解本诗的创作背景。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语速要稍慢,语气要带一点感慨的感觉。第一句“二十年前/此夜中”在“二十年前”后面稍作停顿,重读“二十年”三个字。第二句“一般灯烛/一般风”在“一般灯烛”后面稍作停顿,两个“一般”要读得语调平缓。第三句“不知岁月/能多少”在“不知岁月”后面停顿,语调稍微上扬带一点疑问感。第四句“犹著麻衣/待至公”在“犹著麻衣”后面停顿,重读“待至公”三个字,语气要坚定一点。大家按照这个节奏来读,就能很好地读出这首诗的情感。
基础句式仿写指导
大家可以学习这首诗前两句的今昔对比句式来进行仿写。句式结构是“XX年前/此XX中,一般XX/一般XX”。比如可以仿写怀念校园生活的句子:“十年前此教室中,一般书声一般风”。也可以仿写怀念家乡的句子:“五年前此庭院中,一般花香一般风”。仿写的时候要注意前后两句的场景要对应,两个“一般”后面的事物要是当年和现在都存在的东西。这样写出来的句子很容易就能带出怀旧的感觉,非常适合用来写回忆类的内容。大家平时写作文的时候可以尝试用这个句式。
核心名句写作应用
“不知岁月能多少,犹著麻衣待至公”这句名句非常适合用在表达坚守、等待公平的写作场景里。比如写关于考试的作文时,可以用这句来形容自己认真备考等待公正成绩的心情。写关于职场的内容时,可以用这句来形容自己认真工作等待公司公平晋升机会的状态。写关于比赛的文章时,可以用这句来形容选手认真训练等待评委公正评判的心态。只要是涉及等待公正评价、长期坚守某件事的场景,都可以引用这句名句来增强内容的感染力。大家可以在日常写作中多尝试使用这个名句。
关联知识图谱
孟郊《登科后》同主题
《登科后》是唐代诗人孟郊考中进士之后写的作品,和本诗一样都围绕唐代科举制度展开。两首诗分别描写了考生考中前后的不同心态,刚好形成互补的内容。大家读了本诗之后再读《登科后》,就能更全面地理解唐代科举对读书人的影响。这个关联是非常容易理解的通识内容,适合所有读者参考。

名句 CLASSIC LINES

不知岁月能多少,犹著麻衣待至公
这两句直白袒露了作者多年应试的坎坷与对公平选拔的期盼。

标签 TAGS

作者 POET

刘虚白
唐代诗人,元和进士

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语48 知识点
二期上线 · 敬请期待