宋道士同游白云关
扶携方外友，来入白云关。
八九峰如画，两三人倚栏。
棋声敲竹外，帘影落花间。
一曲瑶琴罢，翠阴生昼寒。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感淡泊 · 闲适
创作背景
宋代士大夫交游
宋代士大夫阶层普遍崇尚理学与禅道，与僧道交往密切，形成了一种独特的文化风尚。本诗创作于这一文化背景下，记录了诗人与道士友人同游白云关的具体场景。白云关作为一处清幽的道教或自然名胜，为诗人提供了暂离尘俗、寄托精神的空间。此诗正是这种方外交游文化的典型产物，反映了当时文人的生活情趣。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属近体诗范畴。全诗共八句四十字，严格遵循五言律诗的格律要求，讲究平仄对仗与押韵。五言律诗起源于南北朝，成熟于唐代，是古典诗歌中格律最严谨的体裁之一。此诗体要求颔联与颈联必须对仗，韵脚押平声韵。本诗体现了宋代士大夫与方外之士交游的雅趣，具有极高的艺术审美价值。
情感 · 解读
全诗情感基调为闲适恬淡，充满了对自然山水的热爱与对隐逸生活的向往。诗人通过描写与道士同游白云关的经历，展现了超脱世俗、寄情山水的高雅情怀。诗中无世俗尘嚣的喧嚣，只有棋声、琴音与自然景致的和谐共鸣，营造出一种清幽、宁静的艺术境界，体现了诗人内心的平和与淡泊。
基础解读 READING
语文核心知识
方外友
“方外友”指世外之交，多指僧人或道士。在古代，“方外”指世俗礼法之外，诗人以此称呼道士，体现了对其超脱世俗身份的尊重。这一称呼点明了同游者的身份，也暗示了此次游历的隐逸色彩。诗人与方外友同游，表明其志趣高雅，追求精神上的超脱与自由。
逐句释义
首联写搀扶着道士朋友，一同进入白云缭绕的山关。颔联写眼前八九座山峰景色如画，两三个人正倚靠在栏杆上观赏。颈联写竹林外传来清脆的落子声，帘子的影子在花丛间移动。尾联写弹奏完一曲瑶琴后，翠绿的树荫下生出了白昼的寒意。
核心主旨
这首诗通过描写与道士友人游览白云关的过程，展现了山峰秀美、环境清幽的景色。诗人通过对弈棋、弹琴等活动的描写，表达了对闲适自在生活的喜爱。全诗意境优美，情感真挚，生动地刻画了一幅文人雅士与方外之交同游的画卷，表现了诗人超脱尘俗、寄情山水的高雅情怀。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
诗句中提到的“竹”属于禾本科竹亚科植物。竹子四季常青，生长迅速，在中国南方山区广泛分布。竹林能形成独特的生态环境，具有保持水土、调节气候的作用。竹子中空有节，在中国文化中象征虚心与气节，是“岁寒三友”之一。竹林环境清幽，常被古人视为修身养性的理想场所。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗时，语速宜舒缓平和，以体现闲适恬淡的心境。首联“扶携”二字稍重，体现情谊。颔联“如画”处稍作停顿，展现画面感。颈联是全诗精华，诵读“敲”与“落”字时应轻柔而有力，突出动态美。尾联“寒”字可适当拖长音，营造余音绕梁、清幽深远的意境，使听者仿佛身临其境。
句式仿写
本诗颈联“棋声敲竹外，帘影落花间”运用了工整的对仗手法，可进行仿写练习。上联结构为“名词+动词+名词+方位词”，下联对应工整。仿写时需注意词性相对、意境相谐。例如：“鸟语鸣林际，月光洒水边”或“茶香飘座上，墨韵染窗前”。通过仿写，可体会古典诗词的结构美与音韵美。
写作应用
核心名句“棋声敲竹外，帘影落花间”适用于描写幽静环境、闲适生活或高雅情趣的写作场景。在散文写作中，可引用此句来渲染宁静致远的氛围，如描写图书馆、园林或书房的静谧。在议论文中，可用作论据，论证“静能生慧”或“生活情趣”的主题，强调在喧嚣尘世中保持内心宁静的重要性。
关联知识图谱
隐逸诗同主题
本诗描写与道士同游白云关，表达隐逸情怀，与隐逸诗主题高度契合。
贾岛《寻隐者不遇》同主题
两首诗均涉及寻访方外之士或与道士交游，题材相似，意境相通。
名句 CLASSIC LINES
棋声敲竹外，帘影落花间
此联为全诗核心名句，极具艺术感染力。诗人运用“以动衬静”的手法，通过竹林外传来的落子声，反衬出环境的极度幽静。帘影在花间移动，暗示时光的悄然流逝。视听结合，动静相宜，将白云关的清幽与游人的闲雅刻画得入木三分，成为描写幽静环境与闲适心境的经典名句。
标签 TAGS
作者 POET
真山民
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