陈云岫爱骑馿

君不学少陵骑馿金华春,一生旅食长悲辛。

又不学浪仙骑馿长安市,凄凉落叶秋风里。

却学雪中骑馿孟浩然,冷湿银镫敲吟鞭。

梅花溪上日来往,身迹懒散人中仙。

有时清霜松下路,松风萧萧馿耳竖。

据鞍傲兀四无人,牧子骑牛相尔汝。

劝君但骑馿,行路稳,姑徐徐。

九折畏途鞭快马,年来曾覆几人车。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感劝诫 · 旷达 · 警示 · 闲适
创作背景
宋代士大夫心态
宋代党争激烈,仕途风波险恶,许多士大夫倾向于内敛自守。本诗正是这种时代心态的折射,诗人借骑驴之题,抒发避祸远害、追求精神自由的愿望。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言古诗体裁,不讲究严格的格律对仗,形式自由奔放。七古源于汉魏乐府,至唐代达到高峰,适合抒发豪放洒脱或深沉感慨之情。此诗笔力雄健,转韵自然,体现了宋诗好议论、尚理趣的特色。
情感 · 解读
诗人通过赞美骑驴的闲适与稳健,表达了对隐逸生活的向往和对世俗功名的淡泊。情感基调超脱尘俗,展现出一种傲视万物、独善其身的名士风度。

基础解读 READING

语文核心知识
少陵
指唐代著名诗人杜甫。杜甫字子美,自号少陵野老,后世称其为'少陵'。他是唐代伟大的现实主义诗人,被后人尊为'诗圣',与李白并称'李杜'。诗中借杜甫骑驴的典故,引出后文的对比。
浪仙
指唐代诗人贾岛。贾岛字浪仙,以'苦吟'著称,也就是为了写出好诗句而反复琢磨。诗中提到他在长安骑驴,是引用了著名的'推敲'典故,表现诗人对艺术的执着和生活的清苦。
诗句白话释义
你不学杜甫春天在金华骑驴,一生漂泊谋生充满悲辛;也不学贾岛在长安街头骑驴,在秋风落叶中凄凉苦吟。却学孟浩然雪中骑驴,银镫冷湿,敲击吟鞭。每日在梅花溪边往来,懒散自在如同人间神仙。有时走在松下霜路,松风萧萧,驴耳竖起。在马鞍上傲然独坐,四周无人,牧童骑牛与你随口交谈。劝你只管骑驴,路途平稳,且慢慢行走。那九折险途还要鞭打快马,近年来翻覆了多少人的车辆。
核心主旨
这首诗通过对比杜甫、贾岛骑驴的困苦与孟浩然骑驴的潇洒,赞美了闲适自在的生活方式。诗人劝诫人们不要在危险的仕途或人生道路上急躁冒进,而应像骑驴一样稳健前行,保全自己,表达了淡泊名利、知足常乐的人生态度。
跨学科 · 是什么
历史学历史学
杜甫晚年漂泊西南,曾在四川夔州居住,后出峡漂泊于湖南、湖北等地。诗中'金华'指浙江金华,杜甫确有相关游历经历,但此处主要借其'旅食'(客居谋生)的艰辛经历作为历史背景,反映唐代士人困顿的生活状态。
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读写应用
诵读指导
全诗节奏明快,前半部分列举典故,语速适中,要读出对比的语气。'君不学'、'又不学'、'却学'三句是排比,要读出层次感。后半部分描写骑驴场景,语调要舒缓悠闲。最后劝诫几句要读得沉稳有力,'几人车'三字要重读,留下回味。
句式仿写
原句:'九折畏途鞭快马,年来曾覆几人车。' 仿写示例:'千层巨浪扬孤帆,古往沉舟几人还。' 这种句式前一句描写险恶环境中的冒进行为,后一句以反问形式揭示后果,适合用于表达警示主题。
写作应用
核心名句'九折畏途鞭快马,年来曾覆几人车'可用于'稳中求进'、'拒绝浮躁'、'人生选择'等话题的写作中。作为论据,它能有力地证明欲速则不达、稳健行事的重要性,为文章增添文化底蕴和哲理深度。
关联知识图谱
孟浩然人物关联
诗中'却学雪中骑馿孟浩然'直接引用孟浩然雪中骑驴的典故,将其作为理想的生活榜样。
杜甫人物关联
诗中'君不学少陵骑馿金华春'引用杜甫(少陵)的典故,作为对比的反面教材之一。

名句 CLASSIC LINES

九折畏途鞭快马,年来曾覆几人车
此联为全诗警策之句,以对比手法揭示哲理。'九折畏途'喻指充满风险的仕途或人生险境,'鞭快马'象征急功近利的冒进,'覆车'则直指惨痛后果。诗句语言凝练,寓意深远,具有极强的警示意义。

标签 TAGS

作者 POET

真山民
宋代遗民、诗人

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