丙子兵祸自有宇宙宁海所未见也予家二百指甔石将罄避地入剡贷粟而食解衣偿之不敢以渊明之主人望于人也因读渊明乞食诗和韵书怀呈达善亦见达善烧痕藁中有陶公乞食颜公乞米二帖跋尾也

渊明不可及,适意惟所之。

无食不免乞,折腰乃竟辞。

主人必义士,知心如子期。

厚馈既赒急,复酌我以卮。

谈谐有真味,斯人定能诗。

柳惠未失正,鲁男岂可非。

学陶何必乞,书此以自贻。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感乱世 · 悲愤 · 高洁
创作背景
丙子兵祸
丙子年即宋端宗景炎元年(1276年),元军大举南下攻破临安,南宋实质灭亡。诗题所言兵祸指元军入侵导致的剧烈社会动荡与战乱,宁海地区亦未幸免。
避地入剡
诗人原居宁海,因战乱家园难保,率领二百余口族人逃难至剡县(今浙江嵊州)。因粮食断绝,不得不借贷粟米充饥,并以衣物抵押偿还,境况极度窘迫。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁,不讲究平仄对仗,形式灵活自由。五言古诗源于汉代,兴盛于魏晋,是陶渊明最擅用的体裁。此体适合表达深沉的思想感情与复杂的叙事内容。
情感 · 解读
诗歌核心情感是对宋元之际战乱兵祸的深切悲慨,展现了家族濒临绝境的忧患。情感基调苍凉沉郁,既有对生存困境的无奈,又有坚守气节的刚毅。

基础解读 READING

语文核心知识
折腰
字面义为弯腰行礼,此处典出陶渊明“不为五斗米折腰”的故事。诗人用此典故表达自己不愿为了生存而向权贵或世俗低头屈服的气节。这是一个流传千古的文人风骨象征。
子期
指钟子期,春秋时期著名的音乐鉴赏家,是伯牙的知音。诗人用此典故比喻希望能遇到真正理解自己内心的高洁之士。表达了诗人对精神共鸣的渴望。
诗句白话释义
陶渊明的境界高不可攀,他只求顺应心意而行。没有食物免不了要去乞讨,但他最终选择辞官而不愿折腰。主人一定是位义士,像钟子期一样懂我的心。丰厚的馈赠解了燃眉之急,又斟酒给我喝。交谈中有真意趣味,这人定能写出好诗。像柳下惠那样不失正道,鲁男子的高洁岂能否定?学陶渊明何必非要乞食?写这首诗以此自勉。
核心主旨
这首诗通过和陶渊明《乞食》诗,叙述了诗人在战乱中避难乞食的经历。表达了诗人即使身处绝境,也要坚守气节、不向世俗低头的坚定信念。全诗情感真挚,格调高雅。
跨学科 · 是什么
历史学历史学
丙子年即1276年,元军攻陷南宋都城临安,俘虏宋恭帝。这是南宋灭亡的标志性事件,战乱导致江南地区生灵涂炭。诗题中的兵祸即指这场浩劫。
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读写应用
诵读指导
全诗应读得沉稳凝重,语速不宜过快。前四句要读出对陶渊明的敬仰与追随之情,中间四句读出感激与欣慰,最后四句要读出坚定与自省。特别是“折腰乃竟辞”一句要重读,体现力量感。
句式仿写
可仿写“某某不可及,某某惟所之”的句式,表达对先贤的敬仰与自己的志向。例如:“东坡不可及,旷达惟所之”。这种句式简洁有力,适合表达明确的价值观。
写作应用
“折腰乃竟辞”一句可用于描写气节、尊严相关的作文话题。在论述“坚守原则”、“不为利益所动”等主题时,可作为经典论据引用,增强文章的文化底蕴。
关联知识图谱
陶渊明酬唱赠答
本诗为和韵陶渊明《乞食》之作,全诗围绕陶渊明的生平与精神展开。
《乞食》酬唱赠答
陶渊明原作,本诗依其韵脚而作,主题亦相关联。

名句 CLASSIC LINES

学陶何必乞,书此以自贻
此二句为全诗点睛之笔,提出了学陶的新解:学习陶渊明应学其精神内核,而非形式上的乞食。诗人以此自勉,表明在困境中依然保持独立人格的决心。

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作者 POET

舒岳祥 ?-1298
南宋官员、文学家、诗人

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