题正仲真游园

借问真游趣,华胥路不赊。

青黄随涧柳,红白任岩花。

适意弦歌鸟,无私鼓吹蛙。

秋风榛子熟,撒雹散林鸦。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感淡泊 · 闲适
创作背景
舒岳祥晚年隐居
此诗为宋末元初诗人舒岳祥晚年隐居期间所作。舒岳祥号阆风,人称阆风先生,宋亡后不仕元朝,隐居乡里授徒著书。诗题中“正仲”或为其友人,“真游园”当为友人私家园林。创作背景正值宋元易代之际,诗人借题咏园林,寄托了自己坚守气节、安贫乐道的遗民情怀。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,全诗八句,每句五字。五言律诗源于齐梁新体诗,至初唐沈佺期、宋之问时定型。此体格律严谨,讲究平仄粘对,中间两联要求对仗工整。在古典诗歌体裁中,五言律诗以其短小精悍、格律严整的特点,成为唐代以后文人抒情写意的重要载体。
情感 · 解读
全诗核心情感为闲适恬淡,表达了诗人对自然野趣的热爱与向往。诗人通过描绘真游园中的自然景物与生活场景,流露出摆脱世俗羁绊、回归自然本真的意愿。情感基调轻松愉悦,无丝毫滞重之感,体现了宋代文人普遍追求的林泉之志与旷达心境。

基础解读 READING

语文核心知识
华胥
华胥是神话传说中的理想国度,典出《列子》。相传黄帝昼寝,梦游华胥氏之国,那里民风淳朴,没有利害冲突,是理想的安乐之乡。诗中借指理想的境界或梦境,暗示真游园的乐趣如同进入了华胥国一般美好。诗人用此典故,表达了对眼前美景的极度赞赏,认为这里就是人间仙境。
赊字本义为赊欠,引申为遥远。诗中说“华胥路不赊”,意思是说通往理想境界的道路并不遥远。这里反用其意,指出只要心境超脱,理想境界就在眼前,无需远求。这个字的使用,既点明了题旨,又巧妙地赞美了真游园是近在咫尺的世外桃源。
全诗白话释义
试问这真游园中真正的游乐情趣在哪里?原来那理想的华胥国度就在眼前,路途并不遥远。青翠和枯黄的柳树沿着山涧自然生长,红色和白色的山花在岩石间随意开放。鸟儿的鸣叫如同弹琴唱歌,让人感到舒适惬意;青蛙的叫声好似吹打鼓乐,显得大公无私。秋风吹过,榛子成熟了,掉落的果实像冰雹一样散落,惊飞了林中的乌鸦。
核心主旨
这首诗通过描写真游园中的自然景色和生动有趣的动物活动,表达了诗人对自然美景的喜爱之情。诗人认为真正的乐趣在于顺应自然、享受当下,不需要去远方寻找仙境。全诗语言清新自然,充满了生活气息,展现了诗人闲适、乐观的生活态度。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
诗中提到了“涧柳”和“岩花”。柳树喜水,常生长在水边或湿润的山涧旁,叶子随季节变化,诗中“青黄”指出了柳叶颜色变化的状态。岩花指生长在岩石缝隙中的野花,种类繁多,颜色各异,生命力顽强。这些植物构成了园林的自然景观。
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读写应用
诵读指导
诵读时语调应轻松愉悦,节奏明快。首联设问,要读出探究的语气,“不赊”二字要重读,强调惊喜之情。颔联和颈联写景,语速适中,要读出色彩感和画面感。尾联“撒雹”二字要读得短促有力,表现动态美。全诗押平声韵(赊、花、蛙、鸦),韵脚要读得饱满悠长。
句式仿写
可以模仿颔联“青黄随涧柳,红白任岩花”进行仿写。句式特点为:颜色叠词+动词+地点名词,颜色叠词+动词+地点名词。例如:“翠绿染堤柳,粉黛映塘荷”。也可以模仿颈联拟人手法,如:“多情风抚柳,无意雨敲窗”。这种句式能生动描绘景物特征。
写作应用
核心名句“适意弦歌鸟,无私鼓吹蛙”可用于描写自然美景、表达闲适心情的作文中。例如写《乡间趣事》时,可以用此句形容乡村田园的生机勃勃;写《听雨》或《夏夜》时,可以引用此句来衬托内心的宁静与喜悦。这句诗能提升文章的文化底蕴,使描写更加生动形象。
关联知识图谱
典故:黄帝梦游华胥同典故
“华胥”典出《列子·黄帝》,记黄帝梦游华胥氏之国,悟治国之道。诗中借指理想境界,体现了道家顺应自然的思想。
作者:舒岳祥同作者
宋末元初诗人,人称阆风先生,与谢翱、戴表元并称“宋元之际三大家”,诗风清健。

名句 CLASSIC LINES

适意弦歌鸟,无私鼓吹蛙
此联为全诗核心名句,运用拟人手法,将鸟鸣比作弦歌,将蛙声比作鼓吹。诗句生动传神地表现了自然界的和谐生机,以及诗人与万物共情的审美情趣。后世常以此句形容自然天籁之妙,或表达忘机出世、与世无争的高洁志趣,具有较高的审美价值。

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作者 POET

舒岳祥 ?-1298
南宋官员、文学家、诗人

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