和正仲咏荷
曾闻画史传真诀，一叶旁边定一花。
莫把风晴拘格范，好于月露写精华。
耶溪舴艋花间屋，苕水鸳鸯叶底家。
浙水东西江路绝，坐吟濂说自咨嗟。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感托物言志
创作背景
创作背景
此诗为舒岳祥与友人正仲的唱和之作。舒岳祥身为宋末遗民，入元后隐居不仕，潜心理学与诗文。诗中提及的'濂说'指周敦颐《爱莲说》，创作时诗人身处浙东，面对故国沦亡与山河阻隔，借咏荷以寄寓其坚守气节、追慕前贤的心迹。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属近体诗范畴。全诗八句五十六字，严格遵循平仄格律与对仗规范。律诗结构讲究起承转合，颔联与颈联必须对仗，体现了宋代诗歌在形式上的严谨与法度。
情感 · 解读
诗人借咏荷抒发对艺术创作规律的独到见解，反对墨守成规，主张师法自然。同时通过荷花意象寄托高洁情操，在尾联转入对理学先贤的追思，体现了宋人将审美与哲思融合的情感特质。
基础解读 READING
语文核心知识
画史
指画家或画工。诗中'曾闻画史传真诀'意为曾经听说画家们传授过画荷花的真传口诀。这是诗人引出下文议论的缘起，表明古人对画荷已有定法。
格范
指固定的格式、规范或模范。'莫把风晴拘格范'意为不要把画风晴雨等气象仅仅局限在固定的格式里。诗人以此告诫创作要灵活，不可死板。
诗句释义
曾经听说画家们传授画荷秘诀，一叶旁边必定配一花。不要被风晴雨雪的固定画格所拘束，最好在月下露水中描绘荷花的神韵精华。若耶溪上小船在花间安家，苕水里鸳鸯在叶底筑巢。浙水东西水路已断绝，独自吟诵《爱莲说》空自叹息。
主旨概括
这首诗名为咏荷，实则论画与言志。诗人借画荷之法提出艺术创作不应拘泥于成法，而应追求自然神韵的观点。同时通过描绘荷花生态环境，表达了对高洁品格的向往和对时局的无奈。
跨学科 · 是什么
耶溪地理学
即若耶溪，位于今浙江省绍兴市。相传西施曾在此浣纱，风景秀丽。诗中用'耶溪舴艋'描绘了江南水乡荷花盛开、小舟穿行的优美画面，是著名的风景名胜。
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读写应用
诵读指导
全诗节奏明快，前四句议论应读得舒缓有力，'莫把'、'好于'重读以示强调。后四句写景抒情，'耶溪'、'苕水'读出画面感，尾联'自咨嗟'三字语调下沉，读出诗人的沉郁与叹息。
句式仿写
可仿写'莫把……拘格范，好于……写精华'句式。例如：'莫把作文拘格范，好于生活写精华'。此句式适合用于表达打破常规、追求创新的论点，具有警策有力的表达效果。
写作应用
名句'莫把风晴拘格范，好于月露写精华'可用于写作中论证'创新与守旧'、'形式与内容'、'规矩与灵动'等话题。适合作为议论文的道理论据，说明艺术创作或为人处世不应死守教条。
关联知识图谱
爱莲说同主题
本诗尾联'坐吟濂说自咨嗟'直接提及周敦颐（濂溪先生）及其名篇《爱莲说》，两篇作品均以荷花喻君子，主题高度关联。
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作者 POET
舒岳祥 ？-1298
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