和陶 其五
牧牛上阳坡，角挂上下经。
吴童歌且谣，旨趣皆混成。
东西两山间，饱见日月更。
归来松阴凉，夕阳满前庭。
黄叶从风翻，萧飒草际鸣。
再拜谢天公，赋此小人情。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感淡泊 · 闲适
创作背景
和陶诗创作
本诗创作于苏轼晚年贬谪惠州时期，属于《和陶归园田居》组诗之一。苏轼在惠州追和陶渊明诗作，借陶诗意境抒发自己身处逆境而心胸旷达的情怀。此时苏轼已历经多次贬谪，心态更加平和，通过拟作陶诗寻求精神寄托。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言古诗，源于汉代乐府，不讲究平仄对仗，形式自由灵活。全诗共十二句，每句五字，押平声韵，韵脚转换自然。五古体裁便于叙事抒情，适合表达诗人闲适淡泊的心境，在宋代文人诗中占有重要地位。
情感 · 解读
全诗核心情感为闲适恬淡，通过牧牛、听歌、观景等生活细节，展现诗人归隐后的宁静心境。诗中既有对自然美景的细腻感受，也有对天公赐予这种生活的感激之情，体现了诗人超脱世俗、安贫乐道的精神追求。
基础解读 READING
语文核心知识
上下经
“上下经”指《诗经》或儒家经典，此处借指书本。诗中写牧童牛角挂书，一边放牧一边读书，表现了耕读传家的传统生活方式。这一细节生动刻画了牧童好学不倦的形象，也增添了诗歌的文化气息。
逐句释义
牧童赶着牛走上向阳的山坡，牛角上挂着书本。吴地的童子一边歌唱一边吟谣，其中的旨趣浑然天成。在东西两山之间，看尽了日升月落的交替变化。归来时松树荫下清凉宜人，夕阳的余晖洒满了前庭。黄叶随风翻飞飘落，萧瑟的声音在草丛边鸣响。再次拜谢天公的恩赐，让我拥有这小人物的闲情逸致。
核心主旨
这首诗通过描写牧牛、听歌、观景、落叶等田园生活场景，表达了诗人对闲适自在生活的喜爱与满足。全诗语言质朴自然，情感真挚，展现了诗人远离官场纷争、回归自然后的宁静心境，以及对天公赐予这份安宁的感激之情。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
“阳坡”指山脉的向阳面，即面向太阳的山坡。在北半球，阳坡通常指南坡，光照充足，温度较高，积雪融化快，适合放牧和植物生长。诗人选择阳坡牧牛，符合地理环境规律，也暗示了温暖舒适的生活环境。
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读写应用
诵读指导
诵读时应保持舒缓平和的节奏，语调清新自然。前四句写牧牛听歌，节奏轻快；中间四句写观景归来，语速稍缓；后四句写落叶谢天，情感深沉。全诗押平声韵，韵脚“经、成、更、庭、鸣、情”要读得悠长，体现闲适意境。
句式仿写
可仿写“再拜谢天公，赋此小人情”句式，用于表达对生活馈赠的感激。例如：“再拜谢春风，赠此满园香”、“再拜谢恩师，授此读书情”。这种句式结构为“再拜谢+对象，动词+此+修饰语+中心语”，适合用于感恩类主题写作。
写作应用
“黄叶从风翻，萧飒草际鸣”可用于描写秋日景色，以动衬静，渲染环境氛围。在写景散文或记叙文中，可借鉴这种视听结合的手法，通过描写落叶的动态和声音，表现季节特点，烘托人物心境，增强文章的画面感。
关联知识图谱
归园田居原作与和诗
本诗为苏轼追和陶渊明《归园田居》之作，题材、意境均受原作影响，体现了对陶渊明田园诗风的继承。
名句 CLASSIC LINES
再拜谢天公，赋此小人情
此二句为全诗点睛之笔，以诙谐幽默的口吻感谢天公赐予的闲适生活。诗人将“小人”之情赋予高雅的谢天仪式，形成反差，既表达了对自然恩赐的感激，也透露出一种自嘲与旷达，体现了苏轼晚年随遇而安的人生态度。
标签 TAGS
作者 POET
黄文雷
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