和君泽谢主簿
掉臂纷纷桃李场，声名暴耀急收藏。
春风未解瞻颜色，落月长思满屋梁。
大学十年心独苦，天门一疏日争光。
弟兄千载诗书泽，染得人间草木香。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感期许 · 赞美
创作背景
酬赠之作
此诗为诗人酬赠友人谢主簿（名君泽）之作。谢主簿因向朝廷上疏（天门一疏）而声名大振，诗人以此诗相贺。创作背景涉及宋代士大夫的仕进路径，通过上书言事获得声誉是当时重要途径。诗中“大学十年”暗示友人曾就读于太学，反映了宋代重视科举与学校教育的时代特征。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属于近体诗范畴。全诗共八句，每句七字，分四联，讲究声律与对仗。七言律诗在唐代发展成熟，是古典诗歌中格律最严谨的体裁之一。此体要求颔联与颈联必须对仗，平仄合律，押韵严格。本诗格律工整，体现了宋诗讲究法度的特点。
情感 · 解读
全诗情感基调为对友人才学品德的极力赞赏与对未来的美好期许。诗人通过对比手法，表达了对世俗桃李之争的轻视，对友人潜心治学、一朝成名的高度肯定。情感层次分明，既有对过往苦读的同情，又有对今日成就的欣慰，更有对家族文脉传承的颂扬。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“掉臂”形容自由自在、无所顾忌的样子，表现出一种洒脱的态度。“桃李场”比喻争名夺利的场所，这里指官场或名利场。“暴耀”指名声突然显赫。“天门”指皇宫或朝廷。“疏”即奏疏，是臣下向皇帝进言的文书。“泽”指恩泽、恩惠，这里指家族的文化积淀。
逐句白话释义
你洒脱地穿过那些纷纷扰扰争名夺利的场所，名声突然显赫起来，但你却急于将其收藏收敛。春风似乎还不解你的容颜风采，只有落月长长地思念着你，光辉洒满了屋梁。在太学中苦读十年，内心独自承受艰辛，向朝廷呈上一道奏疏，让你的光辉与太阳争辉。兄弟们千载传承的诗书恩泽，使得人间的草木都染上了香气。
核心主旨概括
这首诗通过描写友人谢主簿不慕名利、潜心苦读终获成功的过程，赞扬了他高尚的品德与卓越的才华。同时，诗人也高度评价了谢氏家族深厚的文化底蕴，认为这种诗书传承不仅成就了个人，更造福了社会。全诗充满了对友人的敬佩与祝福之情。
跨学科 · 是什么
社会学社会学
诗中提到“大学十年”，反映了宋代重视教育的制度。宋代的太学是国家最高学府，许多士子在此苦读以求仕进。这体现了宋代“兴文教、抑武事”的国策，以及通过科举和学校选拔人才的社会机制。
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读写应用
诵读指导
诵读时首联应带有洒脱与赞赏的语气，“掉臂”二字要读得轻快有力。颔联“春风未解”与“落月长思”形成对比，语调需由轻转沉，体现深沉的思念与敬意。颈联“心独苦”要读出凝重感，“日争光”则要高亢激昂。尾联应读得舒缓悠长，回味无穷。
句式仿写
可仿写“弟兄千载诗书泽，染得人间草木香”一句。句式特点为：主语（名词短语）+谓语（动词）+宾语（名词短语），后接结果补语。例如：“园丁四季耕耘苦，换来桃李满园春。”通过仿写，学习诗歌中因果递进与意境升华的表达技巧。
写作应用
“弟兄千载诗书泽，染得人间草木香”常用于赞美书香世家、教师家庭或文化传承主题的写作中。在写作中，可以用此句来形容文化熏陶的力量，表达对知识传承者的敬意，或用于题赠亲友，赞美其家族的文化修养。
关联知识图谱
酬赠诗同体裁
本诗属于古代诗歌中的酬赠诗一类，是文人之间交往酬唱的作品，用于表达友谊、赞赏或劝勉。
名句 CLASSIC LINES
弟兄千载诗书泽，染得人间草木香
此联为全诗结句，运用通感与比喻手法，将家族的诗书文化积淀比作润泽万物的雨露。意指谢氏兄弟千载传承的读书之泽，不仅滋养了家族，更使人间的草木都染上了芬芳。此句升华了主题，将个人成就归于家族文化传承，意境高雅，常被用于形容书香门第对后世的深远影响。
标签 TAGS
作者 POET
释道璨
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